【總結(jié)】《第一節(jié)地形地勢特征》教案【教學(xué)目標(biāo)】1、運用分層設(shè)色地形圖和地形剖面圖等資料,概括我國地形地勢的主要特征。2、學(xué)會分析地形地勢對航運、水電開發(fā)等方面的影響。3、通過學(xué)習(xí),進一步提高學(xué)生閱讀并運用分層設(shè)色地形圖、地形剖面圖和地理統(tǒng)計圖標(biāo)的分析綜合能力。4、了解山區(qū)對人類活動的影響,初步樹立因地制宜的觀念?!窘虒W(xué)模式】五
2025-11-30 02:15
【總結(jié)】《第一節(jié)遼闊的疆域》習(xí)題一、選擇題(下列各題的四個選項中,有一項或兩項是正確的)1、我國的海陸位置十分便于從路上與下列大洲的國家交往()A、歐洲、大洋洲B、亞洲、大洋洲C、北美洲、非洲D(zhuǎn)、亞洲、歐洲2、以下四組國家中,全部為我國陸上鄰國的是()A、朝鮮、俄羅斯、土庫曼斯坦B、蒙古、哈薩克斯坦、錫金
2025-11-20 01:00
【總結(jié)】《第一節(jié)地形地勢特征》習(xí)題一、選擇題1、我國地勢第二階梯的主要地形是()A、山地、高原B、山地、高原C、丘陵、平原D、高原、盆地2、五種地形類型中占我國陸地面積比例最大的是()A、山地B、丘陵C、高原D、平原3、“我國既有世界最高大
2025-11-20 00:16
【總結(jié)】《第一節(jié)地形地勢特征》習(xí)題一、選擇題1、我國地勢第二級階梯上的地形類型主要是()A、山地和高原B、山地和丘陵C、丘陵和平原D、高原和盆地2、下列山脈屬于我國第一、二級分界線的是()A、昆侖山B、天山C、長白山D、大興安嶺3、俗話說“一方水土養(yǎng)一方人”。下列自然景觀和人文活動
2025-11-24 05:44
【總結(jié)】《第一節(jié)地形地勢特征》教案教學(xué)目標(biāo):1、運用分層設(shè)色地形圖和地形剖面圖,我國地勢西高東低呈三級階梯分別的基本特征。2、運用中國地形圖等資料,說出我國地形復(fù)雜多樣和高原、山地面積廣大等基本特征,增強讀圖析圖能力。3、學(xué)習(xí)分析地形地勢對航運水電開發(fā)等方面的影響。4、了解山區(qū)對人類活動的影響,初步樹立因地制宜的觀念。教學(xué)重點:
2025-11-29 00:00
【總結(jié)】第一節(jié)因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)讀出各業(yè)的主要產(chǎn)品并分析與人們生產(chǎn)生活之間的關(guān)系。一、農(nóng)業(yè)與我們①農(nóng)業(yè)為人們的日常生活提供必需的吃、穿、用等物質(zhì)資料。②農(nóng)業(yè)還給工業(yè)生產(chǎn)提供大量的原材料和消費市場。按照生產(chǎn)對象的不同,農(nóng)業(yè)可包括、
2025-11-21 15:46
【總結(jié)】第一課地球的形狀和大小【教學(xué)目標(biāo)】1、了解人們對于地球形狀的認識過程。2、識記地球的真實形狀和大小。3、通過人們對于地球形狀的認識過程,培養(yǎng)勇于探索的精神。【教學(xué)重點】地球的形狀和大小【教學(xué)用具】地球儀,教學(xué)掛圖【教學(xué)過程】教師活動學(xué)生活動1、新課導(dǎo)入:展示地球的衛(wèi)星照片,啟發(fā)學(xué)
2025-11-29 23:10
【總結(jié)】《第一節(jié)海陸分布》教案課題第三章海洋與陸地第一節(jié)海陸分布課時2課時課型授新課教學(xué)資源多媒體輔助課件、地球儀、世界地圖、黑板教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)運用地圖和數(shù)據(jù)說出全球海陸面積比例,描述海陸分布特點。(2)在地圖上說明七
2025-11-29 00:01
【總結(jié)】《第一節(jié)海陸分布》習(xí)題,。半球,東西半球中的半球。大陸。半球,合稱,以為分界線。,你認為理由應(yīng)該是()A.地球表面71%是海洋
2025-11-20 01:01
【總結(jié)】?了解地球形狀的認識過程,能夠提出有力證據(jù)說明地球是一個球體?會用數(shù)據(jù)說明地球的大小古人眼中的天地形狀古人眼中的天地形狀麥哲倫環(huán)球航行前蘇聯(lián)宇航員加加林眼中的地球人類認識地球形狀的過程調(diào)動你的眼睛、耳朵、手、大腦去看去聽去記去思考:?認識到地面不是平的的例證還有哪些
2025-11-22 01:13
【總結(jié)】地球的形狀和大小七年級地理我國神舟五號飛船發(fā)射升空人造衛(wèi)星拍攝地球的照片東半球半球西地球在太陽系中的位置一,地球的形狀1,地球是個球體.?2,人類對地球形狀的認識過程(1)我國周代的“蓋天說”“天圓如張蓋,地方如棋局”(2)我國東漢時期張衡提出的“渾天說”“天之包地,猶殼之裹
2025-11-29 07:22
【總結(jié)】《第一節(jié)合理利用土地資源》習(xí)題選擇題1、下列土地利用類型中,屬于非農(nóng)業(yè)用地的是()A、耕地B、林地C、草地D、建筑用地2、讀右上圖:關(guān)于我國土地資源的敘述正確的是()A、耕地、林地少,難利用土地少B、耕地所占比重大。C、土地資源類型單一D、土地利用類型的比例不盡合理
【總結(jié)】《第一節(jié)合理利用土地資源》教案【教學(xué)目標(biāo)】,說出我國土地資源的主要特點。,說出我國主要土地利用類型的分布。3.結(jié)合實例,了解我國土地資源利用中存在的問題,理解“珍惜和合理利用每一寸土地,切實保護耕地”基本國策的重要性和必要性?!窘虒W(xué)模式】問題導(dǎo)學(xué)【教學(xué)方法】小組討論法、啟發(fā)誘導(dǎo)、讀圖思考?!窘叹邷?zhǔn)備】
【總結(jié)】《第一節(jié)合理利用土地資源》教案【課標(biāo)要求】運用資料,說出我國土地資源的主要特點,理解我國的土地國策?!罢湎Ш秃侠砝妹恳淮缤恋兀袑嵄Wo耕地”基本國策的重要性和必要性?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過實例了解土地的不同利用類型。(重點)2、通過讀圖,認識到我國土地利用類型齊全
【總結(jié)】《世界的人口》教案第一課時教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能,分析世界人口增長的特點、人口分布的特點。2.結(jié)合實例分析人口分布的地區(qū)差異及其原因。3.運用材料和圖片、引導(dǎo)學(xué)生分析世界人口問題的具體表現(xiàn)及其產(chǎn)生原因。二、過程與方法,會通過不同年代的世界人口總數(shù),說明世界人口增長速度的變化,世界人口持續(xù)增長的情況。2.學(xué)會閱讀
2025-11-29 19:32