【總結(jié)】第二單元近代化的起步第5課洋務(wù)運動在新都區(qū)展出圓明園文物的盛況圓明園四獸首文物1864年1860年1842年1840年1851年1856年太平天國運動鴉片戰(zhàn)爭
2024-11-30 07:31
【總結(jié)】１８４０年之后，列強的炮艦沖開了清政府閉關(guān)自守的大門。沉睡的封建帝國中，一部分人開始醒來，看到了中西之間存在著的巨大差距。嚴峻的形勢使更多的中國人覺醒了，他們明顯地意識到，中國面臨著數(shù)千年來從未有過的強大敵人的挑戰(zhàn)，提出引進西方近代軍事、科技的人士顯著增加。不同出身、不同地位的人物，在學(xué)習(xí)西方先進科學(xué)技術(shù)和思想文化的共識
2025-08-04 13:51
【總結(jié)】?洋務(wù)派的產(chǎn)生?洋務(wù)派興辦的軍用和民用工業(yè)第二學(xué)習(xí)主題第5課洋務(wù)運動?課堂小結(jié)第二學(xué)習(xí)主題第1課洋務(wù)運動導(dǎo)入太平天國農(nóng)民革命的鐵拳，沉重打擊了封建統(tǒng)治者；西方列強的洋槍洋炮，震醒了清王朝內(nèi)的部分官僚。一場以富國強兵、維護封建統(tǒng)治為目的的自救運動——洋務(wù)運動興起了。洋務(wù)運動對中國近代化的進程起了什么作用？
2025-01-18 01:10
【總結(jié)】洋務(wù)運動第4課定義“自強”與“求富”洋務(wù)運動的評價鞏固知識19世紀(jì)60年代至90年代這幾十年中，清政府一些洋務(wù)派官僚以“自強”和“求富”為口號，在軍事、政治、經(jīng)濟、教育及外交等方面進行了一系列的革新運動，史稱“洋務(wù)運動”。什么是洋務(wù)運動
2025-06-20 16:32
【總結(jié)】第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務(wù)運動【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能通過學(xué)習(xí)掌握洋務(wù)運動的時間、代表人物、口號、內(nèi)容、對洋務(wù)運動的評價。通過對洋務(wù)運動的分析，評價，培養(yǎng)學(xué)生運用辯證唯物主義的觀點全面、發(fā)展地評價歷史事件的能力。二、過程與方法組織學(xué)生運用分組討論評價洋務(wù)運動，通過分析各知識點之間的關(guān)
2024-12-08 11:06
【總結(jié)】第17課“中華民族到了最危險的時候”第四單元偉大的抗日戰(zhàn)爭
2024-11-30 15:45
【總結(jié)】第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭第一單元列強侵華與晚期時期的救亡圖存
2024-12-08 03:34
【總結(jié)】部編版八年級歷史上冊教學(xué)設(shè)計第4課 洋務(wù)運動教材解讀教學(xué)目標(biāo)知識與技能通過學(xué)習(xí)掌握洋務(wù)運動的時間、代表人物、口號、內(nèi)容、對洋務(wù)運動的評價。通過對洋務(wù)運動的分析，評價，培養(yǎng)學(xué)生運用辯證唯物主義的觀點全面、發(fā)展地評價歷史事件的能力。過程與方法組織學(xué)生運用分組討論評價洋務(wù)運動，通過分析各知識點之間的關(guān)系，學(xué)會從圖片等史料中獲取有效信息。情感態(tài)度與價值觀使學(xué)生認識
2025-06-22 03:26
【總結(jié)】第5課洋務(wù)運動學(xué)習(xí)導(dǎo)航列舉洋務(wù)派創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用企業(yè)，了解中國近代化起步的艱難，評價洋務(wù)運動在中國近代化進程中的地位和作用；認識洋務(wù)運動刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，啟動了中國近代化的進程，在一定程度上抑制了外國經(jīng)濟勢力的擴張。通過對洋務(wù)派代表人物曾國藩、李鴻章、左宗棠等的了解，培養(yǎng)正確認識和評價歷史人物的能力?；A(chǔ)練習(xí)
2024-12-02 15:07
【總結(jié)】第二單元近代化的探索第6課洋務(wù)運動,-,所謂近代化，即是中國人民向西方學(xué)習(xí)，尋求新的出路的過程。19世紀(jì)中期，近代化是世界性的進步潮流，它是指從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向近代工業(yè)化社會的轉(zhuǎn)變過程。近代化是經(jīng)濟的工...
2024-10-25 07:49
【總結(jié)】第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭與洋務(wù)運動一、火燒圓明園二、沙俄趁火打劫三、洋務(wù)運動四、民族工業(yè)的興起一、火燒圓明園1、根本原因：2、時間：1856年~1860年3、過程：英、法為進一步打開中國市場，擴大侵略權(quán)益5、影響：中國半殖民地半封建化程度進一步加深。②1860年英法聯(lián)
2024-11-17 01:41
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力：通過對本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解洋務(wù)運動的時間、代表人物、口號、內(nèi)容及對洋務(wù)運動的評價等歷史知識；通過對洋務(wù)運動的作用的客觀分析，提高學(xué)生運用辯證發(fā)展的觀點看待歷史事件的能力。2、過程與方法：在掌握歷史知識的過程中，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，感知洋務(wù)派以“自強”“求富”為口號，辦洋務(wù)以維護清朝封建統(tǒng)治為目的，進而創(chuàng)辦軍事工業(yè)、民用工業(yè)、籌劃海防、興辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才
2025-04-16 03:56
【總結(jié)】第一單元列強侵華與晚清時期的救亡圖存第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭一、硝煙再起二、火燒圓明園三、一系列不平等條約的簽訂材料：中英《南京條約》簽訂以后，歐洲資產(chǎn)階級欣喜若狂，“一想到和三萬萬或四萬萬人開放貿(mào)易，大家好像全都發(fā)了瘋似的”。他們滿以為打開中國這個廣闊的市場，就能大量銷售產(chǎn)品，獲得高
【總結(jié)】第5課洋務(wù)運動學(xué)習(xí)導(dǎo)航列舉洋務(wù)派創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用企業(yè)，了解中國近代化起步的艱難，評價洋務(wù)運動在中國近代化進程中的地位和作用；認識洋務(wù)運動刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，啟動了中國近代化的進程，在一定程度上抑制了外國經(jīng)濟勢力的擴張。通過對洋務(wù)派代表人物曾國藩、李鴻章、左宗棠等的了解，培養(yǎng)正確認識和評價歷史人物的能力。基礎(chǔ)練習(xí)
2024-12-02 15:34
【總結(jié)】第六課洋務(wù)運動1、洋務(wù)運動的背景、時間起止。2、洋務(wù)派的主張、代表人物（中央、地方）。3、洋務(wù)運動的前期口號、創(chuàng)辦了哪些軍事工業(yè)？4、洋務(wù)運動的后期口號、創(chuàng)辦了哪些民用工業(yè)？5、籌建了哪幾支海軍？6、興辦新式學(xué)堂的目的、代表學(xué)堂、宗旨、作用。7、洋務(wù)運動破產(chǎn)標(biāo)志、性質(zhì)、洋務(wù)派目的。
2025-01-04 01:47
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