小學(xué)體育國培計(jì)劃之第一周研修日志-wenkub
2024-10-29 03 本頁面
【正文】 從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真鉆研符合自己學(xué)生的數(shù)學(xué)教學(xué)法，運(yùn)用新課程提倡的“任務(wù)型”教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，使得學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生形成積極情感的世界，并運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。但聽了講座，我更加熱愛教育事業(yè)，熱愛每一個(gè)學(xué)生，我進(jìn)一步體會(huì)到了課堂教學(xué)藝術(shù)的重要性。要求我們做高素質(zhì)的教師，做有品位的教師。這種學(xué)習(xí)方式很特別，這種學(xué)習(xí)方式也確實(shí)有不少好處，老師不用再東奔西走，節(jié)省了時(shí)間、空間，物力和財(cái)力。我想，這三愛，就是提升教師專業(yè)發(fā)展的那把鑰匙吧。我在新的三面轉(zhuǎn)法練習(xí)中，加入了分小組比賽環(huán)節(jié)，看哪一組小朋友動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，呼號(hào)嘹亮，最后表揚(yáng)優(yōu)勝組。到操場后，同學(xué)們已經(jīng)躍躍欲試了，我簡單說了一下就進(jìn)行了新口令呼號(hào)練習(xí)，我喊“立正”，同學(xué)們喊“正”，我喊“向前看齊”，同學(xué)們喊“齊”，我喊“向前看”，同學(xué)們喊“看”。像原地三面轉(zhuǎn)法時(shí)，分成四組開火車，每組完成一個(gè)八拍。拿隊(duì)列隊(duì)形來說吧，隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)在體操教育中是一個(gè)基本性的教學(xué)內(nèi)容，我在每節(jié)課的教學(xué)中幾乎都會(huì)運(yùn)用到原地三面轉(zhuǎn)法的練習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。一是體操練習(xí)太枯燥，太無味，學(xué)生不愿意學(xué)。體操一直是我們學(xué)校體育教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，最早從軍事體操發(fā)展而來。第一篇：小學(xué)體育國培計(jì)劃之第一周研修日志國培計(jì)劃之聽李健教授講座有感最近學(xué)習(xí)了李健教授所作的《新課程背景下小學(xué)體操教學(xué)理念、方法和拓展》講座。練習(xí)體操可以全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生基本技能，形成良好的組織性和紀(jì)律性，培養(yǎng)他們的美感和協(xié)調(diào)性，養(yǎng)成自信、勇敢的品質(zhì)。再有就是隨著年紀(jì)的增長，體育老師對(duì)一些體操動(dòng)作示范起來也已經(jīng)力不從心，所以不想再教。我要求同學(xué)們?cè)谖蚁逻_(dá)后令后，統(tǒng)一呼號(hào)“一、二”以配合腿部動(dòng)作。我就決定試一下。一邊做動(dòng)作一邊呼喊，動(dòng)作整齊劃一，聲音嘹亮，效果真的很好，以前那種排隊(duì)不整齊，悄悄說話的現(xiàn)象都不見了，精神面貌真是煥然一新。小家伙們個(gè)個(gè)積極性都被激發(fā)出來了。第二篇：體育國培研修日志國培黎明前的第一道曙光從教多年，從沒想過自己為什么去教，也許是為了有一份穩(wěn)定的工作吧；從沒長時(shí)間的想過怎樣去教，也許是沒有了教學(xué)的激情吧；從沒認(rèn)真的想過教些什么，也許一塵不變的教學(xué)已經(jīng)麻木了吧！通過兩天的學(xué)習(xí)讓我在迷茫、困惑中找到了前進(jìn)的方向！在視頻學(xué)習(xí)中有這樣一句話讓我感悟頗深：“如果教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，那么，即使是有20年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也許只是一年工作的20次重復(fù)，除非善于從經(jīng)驗(yàn)中吸取教益，否則就不可能有什么改進(jìn)，永遠(yuǎn)只能停留在一個(gè)新手型教師的水準(zhǔn)上！”聽了這句話與自己對(duì)照一下感覺就是在說我一樣，內(nèi)心告訴自己我就是這樣嗎？是?。∈甑慕虒W(xué)除了教學(xué)理論上的學(xué)習(xí)，不變的教學(xué)內(nèi)容，不變的教學(xué)環(huán)境，不變的教學(xué)方法，一切依然照舊！我的十年與一年沒有什么大的變化！十年的工作如此的反復(fù)一年的教學(xué)，做一天和尚撞一天鐘，告訴自己這樣就可以了，時(shí)間沖淡了我工作熱情，改變了我工作的方向，打消了我工作的積極性，讓我坦然的面對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)現(xiàn)狀。我在課下抽時(shí)間認(rèn)真收看和收聽名師名家視頻講座，不但開闊了視野，能和同行進(jìn)行教育教學(xué)的交流，還能夠聆聽教育專家的指點(diǎn)，豐富了教育教學(xué)的先進(jìn)理念，從而使我這個(gè)新老師很快地提高自身專業(yè)化水平。講座結(jié)束，學(xué)員都會(huì)和專家們進(jìn)行互動(dòng)交流，對(duì)學(xué)員的困惑，專家們都逐一給予解答。其中，教師的語言藝術(shù)尤其重要，語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，由于學(xué)生都活潑好動(dòng)，需要有趣的東西來吸引他們，帶有趣味性的語言更能吸引他們的留意力，學(xué)生的留意力集中了，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)。第四篇：國培計(jì)劃研修日志國培初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)研修日志振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、實(shí)施可
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