【正文】 只是簡(jiǎn)單的食用。與大的龍頭企業(yè)在戰(zhàn)略、技術(shù)、研發(fā)等方面強(qiáng)強(qiáng)合作，建立新型的聯(lián)盟合作組織，提高集團(tuán)的綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。薯渣、薯皮以及邊角料也被回收用來做紙模和酒精生產(chǎn)的原材料，不僅節(jié)省生產(chǎn)成本，而且經(jīng)濟(jì)效益可觀。雖然樣式簡(jiǎn)單，但風(fēng)格極其統(tǒng)一，形成明陽公司特有的企業(yè)文化氛圍，充分發(fā)揮企業(yè)文化的優(yōu)勢(shì)，形成獨(dú)特的凝聚力、向心力。每年定期開展木薯種植、生產(chǎn)工藝和安全教育等多種培訓(xùn)，并嚴(yán)格進(jìn)行考核。每件事情、每件工作都有嚴(yán)格的劃分，該向哪位分管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，該由哪個(gè)部門來負(fù)責(zé)，都有詳細(xì)的職責(zé)劃分，并且嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行，決不推諉。主要原因，一是辦公透明化，在各車間、工段的門口位置，隨處可見公告欄，公告欄里詳細(xì)的劃分位：日常通知、緊急通知和獎(jiǎng)罰通知等幾個(gè)區(qū)域，隨時(shí)可將公司的一些動(dòng)態(tài)及精神傳達(dá)給廣大員工，甚至員工的考勤情況也每月張貼一次，做到有理有據(jù)、辦公透明。與其相比較，我公司的主1導(dǎo)產(chǎn)品有馬鈴薯淀粉、全粉、粉絲粉皮、變性淀粉和種薯等，但除了淀粉以外，其它產(chǎn)品的市場(chǎng)占有份額相對(duì)比較低，市場(chǎng)認(rèn)知度偏低。目前正在研究板式壓濾機(jī)（類似于脫水機(jī)），國內(nèi)最先進(jìn)的一條干法生產(chǎn)線也已基本實(shí)驗(yàn)完成，干法生產(chǎn)線污染小、無廢水、發(fā)展前景好。二、學(xué)習(xí)過程中得到的啟示工藝設(shè)備合理，生產(chǎn)技術(shù)成熟干燥車間用螺旋輸送機(jī)很少，大多數(shù)管路都采用羅茨風(fēng)機(jī)來進(jìn)行風(fēng)力傳送，更安全、快速、干凈。此次學(xué)習(xí)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注，同時(shí)廣西明陽公司也給予了大力支持。此次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)組增長(zhǎng)了業(yè)務(wù)知識(shí)，開拓了視野，滿載而歸，為我們?nèi)绾伍_展好今后的工作提升了理念、堅(jiān)定了信心。篩上物通過磨粉機(jī)再加工一遍，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后一起由風(fēng)管送入包裝間，并且部分管道自行制作。變性淀粉品種豐富，供應(yīng)食品、造紙、紡織等很多行業(yè)共十余個(gè)品種。存在差距的主要原因是市場(chǎng)底蘊(yùn)問題，廣西明陽公司成立時(shí)間早，且20世紀(jì)80年代末期開始發(fā)展木薯變性淀粉產(chǎn)業(yè)，從原料的種植模式到產(chǎn)品的生產(chǎn)加工，以及到客戶開發(fā)和售后服務(wù)都已成固定、成熟的模式。二是職責(zé)細(xì)分化。四是現(xiàn)場(chǎng)管理細(xì)致化。而且有一特定員工培訓(xùn)辦法，新進(jìn)廠的大學(xué)生必須到生產(chǎn)一線實(shí)習(xí)，每個(gè)工段限期兩個(gè)月，全面掌握各項(xiàng)工藝參數(shù)及操作后方可進(jìn)入下一崗位，并且參加一線生產(chǎn)作為培養(yǎng)后備干部的一個(gè)重要指標(biāo)。相比較我公司，沒有一套成熟、且風(fēng)格統(tǒng)一的企業(yè)文化，而且各分子公司樣式不同，無法充分發(fā)揮企業(yè)文化的優(yōu)勢(shì)，起不到明顯效果。相比較而言，我公司生產(chǎn)加工所產(chǎn)生的薯渣并未得到充分利用，現(xiàn)在的處理辦法是運(yùn)送到耕地里用作肥料，不僅增加公司的運(yùn)行成本，而且不能增加經(jīng)濟(jì)效益。內(nèi)塑素質(zhì)、外造形象，打造具有馬鈴薯集團(tuán)特色統(tǒng)一的企業(yè)文化風(fēng)格。別的公司就變性淀粉就有很多用途：醫(yī)藥 造紙等等。下面我拿變性淀粉為例子說一下如何提高產(chǎn)品質(zhì)量：拿變性淀粉為例子。這樣我們的用戶對(duì)我們的產(chǎn)品才放心?？梢韵炔灰X讓客戶用我們的東西，他感覺我們東西質(zhì)量好自然會(huì)買。其實(shí)單位也知道我們的建議肯定是提高工資的問題。根據(jù)中共青海省委黨校省直機(jī)關(guān)分校第21期中青干部培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃安排，省直機(jī)關(guān)分校第21期中青班47名學(xué)員，我有幸在班主任老師的帶領(lǐng)下，一行人于2012年5月8日至24日赴中央紀(jì)委監(jiān)察部杭州培訓(xùn)中心等地進(jìn)行了為期17天的培訓(xùn)、調(diào)研和考察學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)考察分為兩個(gè)部分：一是集中聽講座，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)；二是實(shí)地考察，增長(zhǎng)見識(shí)。在《領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)、能力、規(guī)范和心態(tài)》的講座中，浙江省委黨校副校長(zhǎng)鄭倉元教授從素質(zhì)、能力、規(guī)范和心態(tài)等四個(gè)方面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了規(guī)范，要想成為一個(gè)合格稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部就必須在這四個(gè)方面作出表率。我國傳統(tǒng)文化把自律、自省、修己視為做人、做事與幫助教育別人的基礎(chǔ)和根本，把“德政”和“政德”有機(jī)統(tǒng)一于治國安邦的為人和舉事之中。同時(shí)，要把懲治與預(yù)防、自律與他律、制度與文化有機(jī)地融合在反腐倡廉工作中，積極探索綜合預(yù)防腐敗的途徑和領(lǐng)域。只有發(fā)揮廉政建設(shè)潛在的熏陶、引導(dǎo)、滲透、影響力量，來感化、優(yōu)化黨員干部的從政行為，才能從根本上樹立“不愿腐敗”的思想觀念，最大限度地防止腐敗問題的發(fā)生，從而使反腐倡廉的工作更加富有成效。二是實(shí)地考察，增長(zhǎng)見識(shí)在參觀革命圣地——南湖和南湖革命紀(jì)紀(jì)念館中，我感慨萬分：南湖是浙江省三大名湖之一，位于嘉興市城南，周邊有倉圣祠、沈鈞儒故居等名勝景點(diǎn)和歷史文化遺存，不僅因風(fēng)景秀美而久負(fù)盛名，更因她是革命圣地、紅色搖籃而馳名中外。紅船雖窄，卻負(fù)載極重；紅船雖小，卻名垂青史：1921年7月23日，中共“一大”在上海秘密舉行。南湖東岸，一座雄偉壯觀的紀(jì)念館巍然挺立，從空中俯瞰猶如一個(gè)碩大的黨徽?qǐng)D案，主樓頂部矗立著天圓地方的建筑標(biāo)志，隱喻著中國共產(chǎn)黨的豐功偉績(jī)?nèi)缣斓厝赵掠来故穬?cè)，鄧小平同志題寫的“南湖革命紀(jì)念館”七個(gè)鎏金大字遒勁有力，熠熠生輝。另外，在省直機(jī)關(guān)黨校的精心安排下，考察組還赴廈門、武夷山等地參觀考察，通過實(shí)地考察，一方面使我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，思想受到了深刻的洗禮，另一方面也切身體驗(yàn)了這些城市深厚的歷史文化底蘊(yùn)和朝氣蓬勃的現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展氣息是離不開偉大領(lǐng)袖們清廉從政的杰作，使我再次清楚地看到了我省與內(nèi)地兄弟省、市間的發(fā)展差距，也使我更加堅(jiān)定了走中國特色的社會(huì)主義道路，堅(jiān)持改革開放的重要性，今后我要將理論聯(lián)系到實(shí)際的工作中去，加強(qiáng)自身的工作作風(fēng)，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，虛心學(xué)習(xí)認(rèn)真工作，努力為青海的建設(shè)和發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)的動(dòng)力。一、培訓(xùn)內(nèi)容及形式本次培訓(xùn)，按教學(xué)形式劃分共有五項(xiàng)內(nèi)容,其中：專題講座一次：《中共中央在延安的十三年》；現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)四次:《習(xí)近平的知青歲月與他的群眾觀》《張思德與張思德精神》《學(xué)習(xí)革命英烈，堅(jiān)定理想信念》《南泥灣與南泥灣精神》，均邀請(qǐng)教授授課；現(xiàn)場(chǎng)參觀十五次：延安革命紀(jì)念館、王家坪革命舊址、梁家河、楊家?guī)X革命舊址、學(xué)習(xí)書院、鳳凰山革命舊址、寶塔山、棗園革命舊址、魯藝舊址、“4在課程的設(shè)置、住宿餐飲等都及時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)。為方便大家的學(xué)習(xí)，專門制作了學(xué)員手冊(cè)，包括學(xué)員守則、日程安排、生活服務(wù)指南和天氣預(yù)報(bào)等。經(jīng)過實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，感到收獲很多。通過這次學(xué)習(xí)考察，大家對(duì)這段歷史由以前的片段零碎化認(rèn)識(shí)到深入系統(tǒng)了解了其來龍去脈?！稏|方紅》的作者李有源是名農(nóng)民歌手，由于出身貧農(nóng)家庭無力讀書，1942年冬，他采用陜北民歌“騎白馬”曲調(diào)，唱出了“東方紅，太陽升，中國出了個(gè)毛澤東，他為人民謀生存，他是人民的大救星”，后來經(jīng)過專業(yè)文藝工作者的加工，成就了著名的《東方紅》。在棗園，帶著班主任的提問，大家知道了毛主席的屋檐與其他人不同之處的新鮮故事，也知道了八路軍修建的窯洞與當(dāng)?shù)厝罕姼G洞的不同之處。在梁家河，通過摸一摸習(xí)近平總書記當(dāng)年睡過的炕，實(shí)地參觀當(dāng)年他帶領(lǐng)梁家河村民打的井、辦的鐵業(yè)社、鑿的沼氣池，通過仔細(xì)觀看總書記當(dāng)年照片的細(xì)節(jié)之處，學(xué)員們感嘆道：確實(shí)偉大！有學(xué)員還買了《梁家河》這本書。延安時(shí)期是出馬列、出政策、出經(jīng)驗(yàn)、出人才、出作風(fēng)的時(shí)期?！甭犕昝飨瘜?duì)功臣黃克功嚴(yán)肅處理的故事，聽了“延安作風(fēng)為啥能打敗西安作風(fēng)”的故事后，學(xué)員們對(duì)當(dāng)下中央的強(qiáng)烈反腐工作深表擁護(hù)，對(duì)“紅線”“底線”“高壓線”的認(rèn)識(shí)“真有一種豁然開朗的感覺。來自全國文明城市——XX省XX市的學(xué)員們統(tǒng)一行動(dòng)，自覺遵守交通規(guī)則，禮讓車輛，排隊(duì)過馬路，不亂扔垃圾。此次培訓(xùn)班，我們邀請(qǐng)了全市各行各業(yè)領(lǐng)導(dǎo)為大家就某一領(lǐng)域的知識(shí)做講解，各位領(lǐng)導(dǎo)都能認(rèn)真對(duì)待，但是比較延安的教學(xué)效果來說，我們側(cè)重的是理論，而延安采用的是理論與現(xiàn)場(chǎng)參觀相結(jié)合的方式進(jìn)行。二是多做有獨(dú)立思考的授課。自己講得口干舌燥，臺(tái)下人不是玩手機(jī)就是睡眼朦朧、哈欠連天。鑒于這種原因，學(xué)員們對(duì)此次培訓(xùn)班上課前留十分鐘時(shí)間，讓學(xué)員就自己某一值得學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)分享給大家的做法和觀看影視資料后分組討論交流的做法大力支持配合，這一做法非常好，值得堅(jiān)持下去，不僅要學(xué)，還要思考，更要站起來、說出去。學(xué)習(xí)歷史，重要的突破點(diǎn)和抓手就是典型人物和重大事件。第四篇：十二五校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)考察報(bào)告十二五校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)考察報(bào)告十二五首批校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班于二零一二年十月八日開班，本人有幸參加了歷時(shí)十五天的學(xué)習(xí)和考察。一、學(xué)習(xí)方面為期四天的學(xué)習(xí)有四位領(lǐng)導(dǎo)、專家、教授作課。內(nèi)直外曲：心里耿直而外表恭敬。思想是人類行為之本，而決定人