大學(xué)生環(huán)保意識及其行為模式調(diào)查問卷[合集]-wenkub
2024-10-29 03 本頁面
【正文】 哪種氣體過多所造成A 一氧化氮B 二氧化硫C 二氧化碳D三氧化硫6，你有否雙面使用每張紙張的習(xí)慣：7，您知道白色污染是指什么嗎？ 白色廢棄物8，到街市或超級市場購物時(shí)，你的習(xí)慣是：9，您對“限塑”的政策看法如何？A 贊同，有利于環(huán)境保護(hù)B 不同意，購物很不方便C 無所謂10，如果你所居住的區(qū)域受到嚴(yán)重的環(huán)境污染，你會(huì)怎么辦A不理不睬B設(shè)法搬走C向有關(guān)部門投訴D自己清理11，您家里的舊電池是如何處理的？A直接扔到垃圾桶里B分類扔到垃圾桶里C送到專門回收廢舊電池的地方 12，如果有環(huán)?；顒?dòng)，您愿意參加嗎?， 13，你認(rèn)為，什么途徑推行環(huán)保教育最有效：（多選）（如植樹） 14，應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)環(huán)境呢？談?wù)勀銓Νh(huán)保的看法。感謝您的合作?。〉谒钠捍髮W(xué)生環(huán)保意識及行為調(diào)查策劃大學(xué)生環(huán)保意識及行為調(diào)查策劃【活動(dòng)背景】什么是生態(tài)文明？確切的說是在生態(tài)危機(jī)日益嚴(yán)重，并威脅人類文明發(fā)展的背景下，對傳統(tǒng)文明形態(tài)特別是工業(yè)文明深刻反思的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，是人類文明形態(tài)和文明發(fā)展理念、道路及模式的重大進(jìn)步。那么，要想保持可持續(xù)，公民的環(huán)境生態(tài)意識就起到了至關(guān)重要的作用【調(diào)查目的】（1）了解當(dāng)代大學(xué)生對我國環(huán)境現(xiàn)狀的認(rèn)識程度?！净顒?dòng)安排】一調(diào)查項(xiàng)目主要從四個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查，包括：a對一些環(huán)境的常識，行為和概況的了解程度進(jìn)行調(diào)查。二查工作的組織實(shí)施計(jì)劃1）根據(jù)調(diào)查方案制定調(diào)查計(jì)劃。5）對結(jié)果分析整理對結(jié)果分析整理，得出調(diào)查結(jié)論。登錄各大院校的網(wǎng)絡(luò)貼吧，BBS等，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和宣傳環(huán)保意識。您會(huì)支持嗎 *A 會(huì) B 不會(huì)“限塑令”持怎樣的態(tài)度？ *A 大力支持B 能理解，支持C 無所謂 D 不支持？ *A 直接扔掉 B 當(dāng)做垃圾袋使用 C 循環(huán)利用 D 其他用途“限塑令”的實(shí)施，是否減少了你對塑料袋的使用頻率？ *A 沒減少 B 減少了，但效果不明顯 C 效果十分明顯 D 幾乎不用垃圾袋？ *A 環(huán)保意識
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