【總結】《小放?！方贪敢?、教學內容：《小放牛》。：讓學生初步感受不同形式的節(jié)奏、旋律，速度所表現的不同的音樂形象。二、教學目的：《小放?！罚ぐl(fā)孩子對民歌的喜愛之情以及對勞動人民的熱愛之情；，了解旋律構成中的節(jié)奏要素，感受節(jié)奏的表現特點。三、教材分析及重點、難點：《小放?！肥且皇酌耖g歌舞劇，對答式表演唱《小放牛》。以牧
2024-12-07 22:51
【總結】歌曲《拉庫卡拉查》墨西哥是仙人掌的故鄉(xiāng)，在仙人掌的2021多個品種中，墨西哥有一半以上，因此享有“仙人掌王國”之美譽色彩之城￣墨西哥?墨西哥民間舞蹈“哈拉貝”，男子身穿傳統(tǒng)民族服裝，頭戴寬沿帽，熱情專注，追逐女伴；女子身穿寬肥艷麗的土布裙，佯裝害羞，優(yōu)雅地躲避，并不時用裙子甩出各種花形圖案。
2024-11-29 05:35
【總結】小河的呼喚塔布拉鼓?塔布拉鼓是北印度古典音樂中主要的擊奏樂器，既用于聲樂也用于器樂，還常作為獨奏樂器，演奏技巧高深，節(jié)奏復雜多變，籍手腕壓鼓面可產生不同的音色，表現力非常豐富。薩朗吉?薩朗吉（Sarangi）是北印度的一種民間樂器。它被引入古典音樂領域是在克雅爾出現之后。?薩朗吉是一種多才多藝的樂
2024-12-07 13:34
【總結】一根竹竿容易彎歌曲的歌詞有什么特別之處？竹竿扯脫難湖南方言理解歌詞內涵：?一個人的力量是有限的，眾人的力量是無限的。?做什么事只要團結一心就能取得勝利。?在我們的生活、學習中處處需要團結合作。找一找歌曲中出現最多的音是哪些？613
【總結】我聽說河北石家莊有一座神仙造的橋！哪位神仙造的這座橋？真有趣，這座橋叫什么名字？干脆我們去看看吧！同學們，你們愿意和我們一起去嗎？好想去春游……我是灰太狼，我已經切斷了你們的去路。想去石家莊看橋？先完成任務吧！哈哈……2/4XXX︱XXX︱X
2024-11-26 18:59
【總結】《眺望你的路途》是法國電影《放牛班的春天》主題曲，由法國著名配樂大師布魯諾·古萊譜曲。作曲布魯諾·古萊這首主題曲在影片中共出現兩
2024-12-07 22:17
【總結】《伴隨著你》由音樂家久石讓作曲，因以其讓人落淚的優(yōu)美曲調和動人心弦的美妙音律而聞名全球，被改編成多種版本，成為經典的輕音樂名曲，也成為流芳百世的世界名曲。樂曲中流露著對過往冒險的回憶與對童真的贊美，洋溢著憧憬、向往與奮進的精神。久石讓所賦予其的魅力，繼承于動畫，但卻已經溢于動畫之外，締造了一個豐富的遐想空間
【總結】伴隨著你伴隨著你巴魯希達
【總結】《眺望你的路途》教案教學目標：1、了解電影劇本的特點，掌握欣賞電影音樂的基本方法。2、尋找劇中人物在特殊環(huán)境中的人性發(fā)展軌跡，體會人性的復雜性。3、通過學習知道音樂在影片中起到的作用。教學重點：著眼于作品整體，用聯系的觀點鑒賞作品的細節(jié)和情節(jié)。教學難點：結合音樂對人性問題進行思考和評價，形成自己獨特的觀點、教法學法、對
2024-12-07 22:53
【總結】《化妝舞會》教案教學目標:1、通過欣賞《化妝舞會》對阿根廷的音樂表出能力和音樂特點有一個全面的了解。2、通過為旋律畫小節(jié)線和為歌詞配旋律培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)及興趣。教學重點:指導學生為歌詞配旋律時,應注意小樂句與大樂句的關系。教學準備:電子琴、錄音機。教學分析：《化妝舞會》是一首著名的探戈舞曲，是阿根廷家喻戶曉的樂曲，
2024-12-07 22:52
【總結】《化裝舞會》教案教學目標:1、通過欣賞《化妝舞會》對阿根廷的音樂表出能力和音樂特點有一個全面的了解。2、通過為旋律畫小節(jié)線和為歌詞配旋律培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)及興趣。教學重點:指導學生為歌詞配旋律時,應注意小樂句與大樂句的關系。教學準備:電子琴、錄音機。教學過程:（一）、導入師：同學們，你們參加過化妝舞會嗎？說說
【總結】《龍船調》教案教學目標：情感與價值觀：能夠感受《龍船調》的內容及其風格。通過《龍船調》的學習能夠喜歡中國民歌，從而樂于主動了解中國的民族文化。知識與技能：能夠哼唱《龍船調》的旋律，能夠用湖北方言說白歌中的對白。過程與方法：賞析法、師生互動參與法。教學重點與難點：感受《龍船調》的內容和風格；用方言表現歌曲。教學過程：一、組織
2024-12-09 02:41
【總結】《賽乃姆》教案指導思想全面貫徹和落實新課標的指示精神，充分利用現代化教學手段，提升課堂教學效果，使學生在輕松愉快的學習氣氛中體驗到音樂的美，提高學生的興趣和愛好。在《賽乃姆》一課的教學中，不追求學生的識譜能力、歌唱技巧，主要是讓學生在創(chuàng)作律動和創(chuàng)編節(jié)奏中感受和體驗新疆民歌的風格特征，感悟其中蘊涵的深刻人生道理。教具：鋼琴
【總結】︻姹紫嫣紅︼一、湯顯祖與《牡丹亭》湯顯祖，明代偉大戲劇家。生于明世宗嘉靖二十九年，卒于明神宗萬歷四十四年。臨川四夢玉茗堂四夢玉茗堂開春翠屏，新詞傳唱牡丹亭。傷心拍遍無人會，自掐檀痕教小伶?！簧膲?，得意處惟在牡丹。一、湯顯祖與《牡丹亭》《牡丹亭》《
2024-11-26 18:58
【總結】《歌唱吧，我的庫木孜》教案教學內容：欣賞《歌唱吧，我的庫木孜》。教學目的：1、能夠對我國柯爾克孜族民族民間音樂感興趣，愿意了解少數民族與中原音樂文化間的聯系，并積極參與各項音樂實踐活動。2、能夠用器樂的形式為《歌唱吧，我的庫木孜》配伴奏，并能為《歌唱吧，我的庫木孜》填充配器譜。教學重
2024-12-09 02:42
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