【總結(jié)】《沂蒙山小調(diào)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度與價值觀通過體驗音樂之美，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受歌曲風(fēng)格，增強學(xué)習(xí)民族音樂興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民歌、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。2、知識與技能能認真欣賞音樂，感受歌曲的風(fēng)格特征，體會歌曲的特點，了解歌曲中的表現(xiàn)手法，有感情地、自然、舒展地演唱歌曲《沂蒙山小調(diào)》，嘗試進行用魚咬尾的創(chuàng)作手法進行旋律創(chuàng)
2024-12-07 22:50
【總結(jié)】《青春舞曲》教案教學(xué)內(nèi)容：唱歌《青春舞曲》。教學(xué)目的：1、能夠?qū)ξ覈陆S吾爾自治區(qū)的民族民間音樂感興趣，愿意了解少數(shù)民族與中原音樂文化間的聯(lián)系，并積極參與各項音樂實踐活動。2、能夠用自然圓潤的聲音，清晰的咬字吐字，明朗活潑的親情緒演唱《青春舞曲》并背唱。3、能夠用器樂的形式為《青春舞曲》配伴奏，并能為
2024-12-09 02:42
【總結(jié)】《無錫景》教案教學(xué)目標(biāo)：1、認知目標(biāo)：學(xué)習(xí)歌曲《無錫景》，能用親切、柔和的語調(diào)把江南民歌旋律優(yōu)美、嬌甜軟膩的特點唱出來。2、能力目標(biāo)：通過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力以及對歌曲的二度創(chuàng)作能力。3、情感目標(biāo)：通過對江南美景的體驗，對現(xiàn)代幸福生活的謳歌，感悟社會主義國家豐富的人文內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生的強烈的愛國主義熱情。教學(xué)重點：
【總結(jié)】《一二三四歌》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)歌曲《一二三四歌》，感受體驗歌曲的音樂情緒。2、能用飽滿、有力、較有彈性的聲音演唱歌曲。3、認識曲作者，并簡要了解他的其他作品，從中感悟軍旅歌曲的特點。教學(xué)重難點重點：學(xué)會歌曲《一二三四歌》。難點：準(zhǔn)確演唱歌曲的二聲部。教具準(zhǔn)備電子琴、課件教學(xué)過程一、導(dǎo)入——走
【總結(jié)】我們是冠軍“皇后”樂隊(Queen)的經(jīng)典名曲《我們是冠軍》引(WeAreTheChampions)再次受到世界各國音樂迷們的青睞，被評為全球最受人歡迎的歌曲?！段覀兪枪谲姟酚?977年問世，起初只是足球界一首百聽不厭的歌曲，但在這次遍及66個國家的大范圍調(diào)查中，70萬音樂迷仍然一致認定它為最受人喜愛的世界名曲。
2024-12-07 22:17
【總結(jié)】尼亞加拉大瀑布多倫多電視塔加拿大位于北美洲，是一個地廣人稀的國家，它的面積居世界第二，而人口只有3000多萬。加拿大人說：“我們國家雖然沒有悠久的歷史，但有豐富多彩得地理”加拿大風(fēng)景非常優(yōu)美。加拿大不僅有著秀麗的自然景觀和豐富的資源，而且還有很多膾炙人口
2024-12-12 16:42
【總結(jié)】冬不拉彈唱曲體結(jié)構(gòu)極為自由，沒有固定曲調(diào)，以說唱為主，伴奏為輔，彈唱時往往以熱情洋溢的前奏引出高亢悠揚的歌聲，如激流傾瀉，珠玉生輝。另一種阿肯彈唱，有幾種固定曲調(diào)，音樂上以大幅度的節(jié)奏變化，給人以充滿活力的聽覺美感。另外有男女對唱形式，多見于草原上一年一度的阿肯彈唱會。曲目內(nèi)容廣泛，有英雄史詩《阿爾卡勒克》，描寫愛情的長詩
2024-12-07 13:48
【總結(jié)】山西民歌?山西地處華北高原，位于黃河中游，全省總面積十五萬多平方公里，人口二千五百萬，除有極少數(shù)回族和少著名歌唱家·郭蘭英?數(shù)滿族人散居在全省各地外，山西基本上是單一的漢族地區(qū)。?山西一百多個縣，幾乎每個縣都有自己的民歌。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計，現(xiàn)在已經(jīng)收集起來的民歌達兩萬余首。山西各地民歌品種繁多，大致可歸納為四大類：一、山
2024-12-08 03:13
【總結(jié)】沂蒙山小調(diào)山東民歌山東民歌具有質(zhì)樸、淳厚、強悍、粗獷和詼諧、風(fēng)趣等特點。表現(xiàn)山東人民樸實、憨厚的性情，往往以生活小調(diào)為最突出。表現(xiàn)山東人民在和大自然斗爭中的偉大氣魄、堅強意志和英雄性格的歌曲就表現(xiàn)出強悍、粗獷的特點如在勞動號子中以海洋號子最有代表性。沂蒙山風(fēng)光歌曲簡析?
【總結(jié)】誰是最可愛的人？你心中的“軍人”是什么樣子的？邊聽著歌曲邊想想部隊里的生活是怎樣的呢？還有歌唱家是懷著怎樣的情緒用什么樣聲音去演唱的？1、初步感受歌曲從節(jié)奏、旋律、情緒表達等方面來分析一下歌曲可以分為幾個部分？2、復(fù)聽歌曲邊學(xué)唱邊體會每部分
2024-12-08 03:15
【總結(jié)】歌曲簡析?原名沂蒙山小調(diào)。也稱《十二月調(diào)》。歌曲誕生于抗日戰(zhàn)爭時期﹐抗大一分校文工團為配合八路軍打擊反動斗爭。以后﹐在這首歌的前兩段加上了贊美沂蒙山風(fēng)光的歌詞﹐同時又加上了歌唱新生活﹑歌頌領(lǐng)袖的內(nèi)容﹐因此原來的沂蒙山小調(diào)就改為現(xiàn)在的沂蒙山風(fēng)光了。發(fā)聲練習(xí)1234|5-|5432|1-||mimama
【總結(jié)】月亮河教學(xué)內(nèi)容：欣賞《月亮河》教材分析：《月亮河》是一首平靜舒緩的樂曲，原為美國影片《在蒂凡尼處早餐》的主題歌，本課欣賞的樂曲由薩克斯演奏，充滿了浪漫氣質(zhì)，多愁善感的音色，婉轉(zhuǎn)低回的旋律悠揚綿長，發(fā)人深思。教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞美好的音樂，使學(xué)生在音樂審美過程中獲得愉悅的感受與體驗。2、認識樂器薩克斯，安靜地聆聽《月亮河》，感受《月亮
2024-11-28 17:13
【總結(jié)】?知識目標(biāo)：學(xué)唱二聲部合唱歌曲《田野在召喚》，并掌握弱起拍、附點節(jié)奏和八分休止符。?能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生用明亮輕快和諧的聲音，有表情地演唱歌曲，培養(yǎng)學(xué)生合唱能力。?情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)歌曲，讓學(xué)生感受歌曲活潑、歡快的情緒。啟發(fā)孩子對大自然的熱愛，進一步激發(fā)孩子對大自然的贊美。春風(fēng)：3–––︱5––
2024-12-11 15:58
【總結(jié)】《櫻花》教案教學(xué)目標(biāo)：、欣賞、演唱、分析、對比等形式引導(dǎo)學(xué)生感受日本民歌的風(fēng)格特點。。。“都節(jié)調(diào)式”并用它進行簡單的旋律創(chuàng)編。教學(xué)重點：、欣賞、演唱、分析、對比等形式引導(dǎo)學(xué)生感受日本民歌的風(fēng)格特點。2.有感情地演唱歌曲。教學(xué)難點：旋律創(chuàng)編；用舞蹈的形式表現(xiàn)櫻花。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入請同學(xué)
2024-12-07 22:32
【總結(jié)】?塔塔爾族人民能歌善舞，在新疆，不管哪一個兄弟民族，只要舉行慶典和婚禮，都少不了演奏塔塔爾族樂曲，唱塔塔爾族民歌，跳塔塔爾族舞蹈。熱情奔放的塔塔爾人酷愛歌唱、跳舞，其傳統(tǒng)音樂在新疆各民族地區(qū)久負盛名。當(dāng)?shù)赜芯渌自捳f：“有音樂和詩歌的地方就有塔塔爾人，塔塔爾人生活的地方一定有音樂和詩歌”，可見音樂在人們生活中的重要地位。塔塔爾族的音樂節(jié)奏鮮明，活潑動聽，具有獨特的
2024-11-30 14:33
鄂ICP備17016276號-1