大學生志愿者支教心得體會-wenkub
2024-10-29 03 本頁面
【正文】 得、《古蘭（?。┌唷烦潭缺攘硗鈨蓚€班都要好，所以總共教了九個，相對多一點、《安麥（?。┌唷分械?，所以教了八個、《字母（大）班》程度相對前兩個班稍微差些，所以教了七個，相對少一點、我會當天要求他們念會、第二天在一個一個考、基本上全部都會背了，當然也有極少部分人不會背。自我介紹十分簡略，因為我們得知寺管學會早已把情況通知給了同學們?；蛟S那天晚上大家都有和我一樣的感受，我們備課一直備到晚上十二點。洗澡更是不方便，簡陋的一張桌子，四張床，組成了我們臨時的宿舍兼辦公室。支教期間，我們會把自己所知道得知識傳授給孩子，把愛和歡樂留在山區(qū)。以前在學校就聽過很多人下鄉(xiāng)支農(nóng)支教的故事，我常常被他們感動，同時也非常得羨慕。歡迎您下載我們的文檔，整理范文，僅供參考資料可以編輯修改使用致力于合同簡歷、論文寫作、PPT設計、計劃書、策劃案、學習課件、各類模板等方方面面，打造全網(wǎng)一站式需求覺得好可以點個贊哦如果沒有找到合適的文檔資料，可以留言告知我們哦第二篇：大學生志愿者支教心得體會大學生志愿者支教心得體會時光如梭、歲月蹉跎、又是一路風塵仆仆、又是一夜星光燦爛、又是一味苦樂酸甜、又是一曲人生凱歌,問世間志愿為何物，只叫人百感交集。我引用各種教學方法像堂討論當堂讓同學大概重復我所講內(nèi)容在跟他們講些和本有關得現(xiàn)代化知識等盡量使堂氣氛活躍，由于我所擔任的是故事，因此我確保使學生在當堂就掌握當天所學習的知識內(nèi)容，并在第二天復習之后在上新內(nèi)容。于是我們很快進入了第一版塊‘讓大家認識你’，我讓班里的同學做自我介紹，內(nèi)容要包括：姓名經(jīng)名年齡愛好，所在年級等內(nèi)容。俗話說：‘是騾子是馬你得拉出去溜溜’。由于第二天就要開，所以當天晚上我們就投入分班，管理制度，選組長，備等一系列準備工作。一批志愿者走了，另一批志愿者又會，我們用青春和汗水維護那充滿愛的旗幟；用無悔和實踐完成愛的交接；用語言和心靈書寫愛的故事。他們?yōu)榱藥椭毨У暮⒆?，從城市到了農(nóng)村，遠離了舒適的生活，響應伊斯蘭得號召，僅僅是為了心中那份美好的舉意—‘乜也’。七月中旬我們到了位于甘肅省積石縣馬家咀得馬家咀清真大寺。轉(zhuǎn)眼間短短得已經(jīng)結(jié)束了,回顧這十幾天里的工作生活學習情況,心中充滿喜悅,因為支教工作鍛煉了我,馬家咀清真大寺的人的熱情感動了我,與寺里的其他教員的交流提升了我。如今我終于再一次成為他們中的一員，參加了此次新綠支教的支教活動，與我們學校包括我在內(nèi)得四名志愿者和一位自西安大學大二得大學生志愿者一起前往馬家咀清真大寺，參加為期短短十幾天的義務支教活動。馬家咀清真大寺的地理環(huán)境很不錯，唯一不足的就是交通不方便，水也比較困難，但相對外面的學校說，還是很落后，的確很需要我們這些志愿者給這里的孩子帶點他們平常學不到的知識去，能夠從小培養(yǎng)他們對伊斯蘭的興趣愛好。寺里總共有七個班，分別是《古蘭大班》《古蘭小班》《安麥大班》《安麥小班》《字母大班》《字母中班》《字母小班》由于我和大學生兩個人負責帶得是這七個班故事，我們倆就分工，大學生帶【《古蘭大班》《安麥大班》《字母中班》三個班得故事】而我?guī)А尽豆盘m小班》《安麥小班》《字母大班》三個班得故事】《字母小班》由于年齡都太小了所以我們決定不設故事這門其他三個老師分別帶三個字母班得字母兼班主任，組長由大學生擔任，一天上八節(jié)，早上四節(jié)，下午四節(jié)住宿得晚上還要上晚自習，我得安排在早上第三節(jié)，和下午第三和第四節(jié)，安排好這些之后我們就各自進入備狀態(tài)，正如那句話所說的：’你知道不一定能講出，能講出不一定能講清楚，能講清楚不一定能夠講好。第二天就看我們的了。經(jīng)過所謂得“第一關”，堂的氣氛更加活躍，更加融洽了，同學們都爭先恐后的發(fā)言。經(jīng)過測試我發(fā)現(xiàn)這一方面收到了良好的效果。七月中旬我們來到了位于甘肅省積石山縣馬家咀得馬家咀清真大寺。他們?yōu)榱藥椭毨У暮⒆?，從城市來到了農(nóng)村，遠離了舒適的生活，響應伊斯蘭得號召，僅僅是為了心中那份美好的舉意—‘乜也’。一批志愿者走了，另一批志愿者又會來，我們用青春和汗水維護那充滿愛的旗幟；用無悔和實踐完成愛的交接； 用語言和心靈來書寫愛的故事。由于第二天就要開課，所以當天晚上我們就投入分班，管理制度，選組長，備課等一系列準備工作。俗話說：‘是騾子是馬你得拉出去溜溜’。于是我們很快進入了第一版塊‘讓大家認識你’，我讓班里的同學做自我介紹，內(nèi)容要包括：姓名、經(jīng)名、年齡、愛好，所在年級等內(nèi)容。我引用各種教學方法像課堂討論、當堂課讓同學大概重復我所講內(nèi)容、在跟他們講些和本課有關得現(xiàn)代化知識等、來盡量使課堂氣氛活躍，由于我所擔任的是故事課，因此我確保使學生在當堂就掌握當天所學習的知識內(nèi)容，并在第二天復習之后在上新內(nèi)容。第三篇：大學生志愿者支教心得體會大學生志愿者支教心得體會時光如梭、歲月蹉跎、又是一路風塵仆仆、又是一夜星光燦爛、又是一味苦樂酸甜、又是一曲人生凱歌,問世間志愿為何物，只叫人百感交集。以前在學校就聽過很多人下鄉(xiāng)支農(nóng)支教的故事，我常常被他們感動，同時也非常得羨慕。支教期間，我們會把自己所知道得知識傳授給孩子，把愛和歡樂留在山區(qū)。洗澡更是不方便，簡陋的一張桌子，四張床，組成了我們臨時的宿舍兼辦公室。或許那天晚上大家都有和我一樣的感受，我們備課一直備到晚上十二點。自我介紹十分簡略，因為我們得知寺管學會早已把情況通知給了同學們。在以后每天的教學過程中，我每節(jié)課講完故事都要附加一個生活常用祈禱詞、像進廁所、進出清真寺、吃飯前后時所念得念詞等等、當然這些是按照他們程度所加得、《古蘭（小）班》程度比另外兩個班都要好，所以總共教了九個，相對多一點、《安麥（?。┌唷分械?，所以教了八個、《字母（大）班》程度相對前兩個班稍微差些，所以教了七個，相對少一點、我會當天要求他們念會、第二天在一個一個考、基本上全部都會背了，當然也有極少部分人不會背。可謂是果實累累呀。突出的感受就是通過志愿者服務平臺，眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。如果你有一顆猶似水晶的心肝，常常在笑著，你的氣質(zhì)會不經(jīng)意間感染身旁的人。有來至不同地區(qū)的人們，不同的年齡，不同的面孔，不同
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