【正文】 就是這所清真寺給得一間給平時出‘者麻提’人住得宿舍，只有四張床，和一張桌子。支教工作是充實的,帶給我的是沉甸甸的收獲。在以后每天的教學過程中，我每節(jié)課講完故事都要附加一個生活常用祈禱詞、像進廁所、進出清真寺、吃飯前后時所念得念詞等等、當然這些是按照他們程度所加得、《古蘭（?。┌唷烦潭缺攘硗鈨蓚€班都要好，所以總共教了九個，相對多一點、《安麥（小）班》中等，所以教了八個、《字母（大）班》程度相對前兩個班稍微差些，所以教了七個，相對少一點、我會當天要求他們念會、第二天在一個一個考、基本上全部都會背了，當然也有極少部分人不會背?；蛟S那天晚上大家都有和我一樣的感受，我們備課一直備到晚上十二點。支教期間，我們會把自己所知道得知識傳授給孩子，把愛和歡樂留在山區(qū)。歡迎您下載我們的文檔，整理范文，僅供參考資料可以編輯修改使用致力于合同簡歷、論文寫作、PPT設計、計劃書、策劃案、學習課件、各類模板等方方面面，打造全網(wǎng)一站式需求覺得好可以點個贊哦如果沒有找到合適的文檔資料，可以留言告知我們哦第二篇：大學生志愿者支教心得體會大學生志愿者支教心得體會時光如梭、歲月蹉跎、又是一路風塵仆仆、又是一夜星光燦爛、又是一味苦樂酸甜、又是一曲人生凱歌,問世間志愿為何物，只叫人百感交集。于是我們很快進入了第一版塊‘讓大家認識你’，我讓班里的同學做自我介紹，內容要包括：姓名經名年齡愛好，所在年級等內容。由于第二天就要開，所以當天晚上我們就投入分班，管理制度，選組長，備等一系列準備工作。他們?yōu)榱藥椭毨У暮⒆?，從城市到了農村，遠離了舒適的生活，響應伊斯蘭得號召，僅僅是為了心中那份美好的舉意—‘乜也’。轉眼間短短得已經結束了,回顧這十幾天里的工作生活學習情況,心中充滿喜悅,因為支教工作鍛煉了我,馬家咀清真大寺的人的熱情感動了我,與寺里的其他教員的交流提升了我。馬家咀清真大寺的地理環(huán)境很不錯，唯一不足的就是交通不方便，水也比較困難，但相對外面的學校說，還是很落后，的確很需要我們這些志愿者給這里的孩子帶點他們平常學不到的知識去，能夠從小培養(yǎng)他們對伊斯蘭的興趣愛好。第二天就看我們的了。經過測試我發(fā)現(xiàn)這一方面收到了良好的效果。他們?yōu)榱藥椭毨У暮⒆?，從城市來到了農村，遠離了舒適的生活，響應伊斯蘭得號召，僅僅是為了心中那份美好的舉意—‘乜也’。由于第二天就要開課，所以當天晚上我們就投入分班，管理制度，選組長，備課等一系列準備工作。于是我們很快進入了第一版塊‘讓大家認識你’，我讓班里的同學做自我介紹，內容要包括：姓名、經名、年齡、愛好，所在年級等內容。第三篇：大學生志愿者支教心得體會大學生志愿者支教心得體會時光如梭、歲月蹉跎、又是一路風塵仆仆、又是一夜星光燦爛、又是一味苦樂酸甜、又是一曲人生凱歌,問世間志愿為何物，只叫人百感交集。支教期間，我們會把自己所知道得知識傳授給孩子，把愛和歡樂留在山區(qū)?；蛟S那天晚上大家都有和我一樣的感受，我們備課一直備到晚上十二點。在以后每天的教學過程中，我每節(jié)課講完故事都要附加一個生活常用祈禱詞、像進廁所、進出清真寺、吃飯前后時所念得念詞等等、當然這些是按照他們程度所加得、《古蘭（?。┌唷烦潭缺攘硗鈨蓚€班都要好，所以總共教了九個，相對多一點、《安麥（?。┌唷分械?，所以教了八個、《字母（大）班》程度相對前兩個班稍微差些，所以教了七個，相對少一點、我會當天要求他們念會、第二天在一個一個考、基本上全部都會背了，當然也有極少部分人不會背。突出的感受就是通過志愿者服務平臺，眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。有來至不同地區(qū)的人們，不同的年齡，不同的面孔，不同的想法。通過活動，我的到很多的快樂與心靈的滿足，這一切都是我寶貴的財富，是書本學習不到。我組社區(qū)服務志愿者由06級6班9名成員組成，其中男生3名、女生6名。第一步已經邁出去之后，第二步、第三步也就顯得不是那么困難了。轉眼間短短得已經結束了,回顧這十幾天里的工作生活學習情況,心中充滿喜悅,因為支教工作鍛煉了我, 馬家咀清真大寺的人的熱情感動了我,與寺里的其他教員的交流提升了我。用無悔和實踐完成愛的交接?；蛟S那天晚上大家都有和我一樣的感受，我們備課一直備到晚上十二點。在以后每天的教學過程中，我每節(jié)課講完故事都要附加一個生活常用祈禱詞、像進廁所、進出清真寺、吃飯前后時所念得念詞等等、當然這些是按照他們程度所加得、《古蘭(小)班》程度比另外兩個班都要好，所以總共教了九個，相對多一點、《安麥(小)班》中等，所以教了八個、《字母(大)班》程度相對前兩個班稍微差些，所以教了七個，相對少一點、我會當天要求他們念會、第二天在一個一個考、基本上全部都會背了，當然也有極少部分人不會背。支教這一年里，感動無處不在。走過這一年，我終于知道，所有轟轟烈烈的大事，都“大”在小事上。講課的時間稍微一長，孩子們就坐不住了。周五了，要去上第二節(jié)課了。我答應了，可是臨時有事沒去成。我跟這個男生說，老師下次給你帶一個作業(yè)本。單程就要接近四十分鐘?；叵肫鹬Ы?，首先想到的就是這些小事。與一開始轟轟烈烈大干一場的想法不同，支教生活是平淡的，而且我居然會被這些點滴“小事”感動的一塌糊涂。沙漠氣候的敦煌，太陽威力十足，烤得鄉(xiāng)間的沙土路都像是在冒煙。夏冬問我，老師，你要給他的作業(yè)本呢？我大感慚愧，再去上課時就沒有忘記?？墒侵钡浆F(xiàn)在，都沒再能找到合適的機會陪孩子們放風箏。終于，走進教室，開始上課了。沒想到，剛講到為什么要學習《三字經》，課堂里就炸了鍋。能感動你的事情，會沒有意義嗎？孟家橋小學三年級一班的孩子們給了我許許多多的感動。這一年，這種幸福是如此的真切。經過測試我發(fā)現(xiàn)這一方面收到了良好的效果。第二天就看我們的了。馬家咀清真大寺的地理環(huán)境很不錯，唯一不足的就是交通不方便，水也比較困難，但相對外面的學校來說，還是很落后，的確很需要我們這些志愿者給這里的孩子帶點他們平常學不到的知識去，能夠從小培養(yǎng)他們對伊斯蘭的興趣愛好。以前在學校就聽過很多人下鄉(xiāng)支農支教的故事，我常常被他們感動，同時也非常得羨慕。盡管事情這樣，我們的志愿者也沒