【正文】 們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。應(yīng)為體育也是很重要的，現(xiàn)在我們中國的大強之一就有體育，在前年的xx奧運會中，我們中國就以金牌51枚、銀牌21枚、銅牌28枚、總數(shù)100枚的好成績?nèi)〉昧诉@場奧運會的冠軍。誰要是是違反了這條規(guī)定，是要坐牢的！接下來就是品德好。當然，理想是要付出的，付出就是學(xué)習(xí)，因此，“爭當勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年。爭當四好少年感言去年10月13日是中國少年先鋒隊建隊60周年紀念日。在開始領(lǐng)獎的那一刻，我覺得好緊張，心也在”砰砰“的跳，手也不停地發(fā)抖，但我鼓起勇氣，走向領(lǐng)獎臺，接過獎，小步的走上演講臺，開始發(fā)表我的獲獎感言。xx這個獎項是來之不易的。作為一名學(xué)生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。以一顆平常心，踏實勤奮。我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽。不過，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。首先，我很感謝學(xué)校。那些標牌上寫著什么呢？就是那些“請勿亂扔垃圾”、“請勿踐踏草坪”的警告標語，當我們國家的記者去采訪澳大利亞的總統(tǒng)為什么時，澳大利亞總統(tǒng)說：“在我的印象中，只有中國人會亂扔垃圾！”聽了這個故事，你是否感到十分地不舒服，是呀，我也這么覺得，但這還是誰造成的？胡爺爺最后希望我們“爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”?，F(xiàn)在法律規(guī)定，一個小孩子必須要讀九年數(shù)，也就是我們常說的九年制義務(wù)教育。要是一個人沒有遠大的理想，肯定是干不了大事的，只有有理想的人，才會給國家做出貢獻。這個“六一”意義重重，這個“六一”讓我變成了一顆閃爍的星光。在今后的日子我會做的更好，只求更好不求好。在這個日子里老師和家長，都開心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因為這個六一節(jié)讓我得到了收獲——xx之星。xx這個獎項是來之不易的。在開始領(lǐng)獎的那一刻，我覺得好緊張，心也在”砰砰“的跳，手也不停地發(fā)抖，但我鼓起勇氣，走向領(lǐng)獎臺，接過獎，小步的走上演講臺，開始發(fā)表我的獲獎感言。爭當四好少年感言去年10月13日是中國少年先鋒隊建隊60周年紀念日。當然，理想是要付出的，付出就是學(xué)習(xí)，因此，“爭當勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年。誰要是是違反了這條規(guī)定，是要坐牢的！接下來就是品德好。應(yīng)為體育也是很重要的，現(xiàn)在我們中國的大強之一就有體育，在前年的XX奧運會中，我們中國就以金牌51枚、銀牌21枚、銅牌28枚、總數(shù)100枚的好成績?nèi)〉昧诉@場奧運會的冠軍。對于我們廣大學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。我不想說我們累，更不想說我們苦。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。里面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關(guān)心與支持，俗話說得好“一分耕耘一分收獲”我會把這句話銘記在心。過了一會兒，我發(fā)表完了以后，下面?zhèn)鱽硪魂囮嚐崃业恼坡暎@使我很感動。就在當天，胡爺爺親自致信，祝賀中國少年先鋒隊走過六十年的光輝歷程，同時也對我們二十一世紀的少先隊員們提出了爭當“四好少年”的要求：“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”把“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”這句話擺在最前面，是有一定的原因的——也是最重要的。”這句話就擺在了第二位。品德好包括文明禮貌、講究衛(wèi)生等，這是很重要的，我想，文明禮貌我們做的還可以，除了個別人之外，但是講究衛(wèi)生我們做的可就不太好了。胡爺爺就是想讓我們把這個勝利一直保持下去！爭當熱愛祖國、理想遠大、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進、品德優(yōu)良、團結(jié)友愛、體魄強健、活潑開朗的好少年。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。因為我們是青春、瀟灑的90后，風(fēng)雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進則退。當然，沒有獲得獎學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。也許，畢業(yè)后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。如果，就象現(xiàn)在；如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流,作為人生，也不可奢求。謝謝我的父母，一直給我的支持。如果一個人沒有豐富的生活體驗，沒有對生活細致的觀察，是無論如何也不能寫出優(yōu)秀的小說的。正如古語云：文章合為時而著。一份收獲”。在此我向我的老師表示衷心的感謝，致以崇高的敬意，感謝你們這些年來對我的栽培與鼓勵。獲獎感言：很高興能獲得這個代表學(xué)習(xí)最高榮譽的稱號，在這里,我首先要感謝付出辛勤勞動的老師們，在他們的精心呵護下,我這顆幼苗才茁壯成長。從小開始，她就喜歡畫畫、書法，看歌舞，看課外書等。我喜歡看書和動腦筋。作業(yè)認真整潔，學(xué)習(xí)進步明顯，能刻苦耐勞。雖然我這次的總分是全班第一名，但是并不是每科都是第一名，離自己的要求離老師的要求還差很遠，不要以為這次考試得了第一名就在以后的學(xué)習(xí)中不努力了、驕傲了，對自己的要求放松了。他上課專心聽講、積極舉手發(fā)言、善于思考問題、學(xué)習(xí)認真，各科成績優(yōu)秀，并積極參加學(xué)校的各項活動。其次，我還要感謝田老師。我更加感謝我的指導(dǎo)師。小學(xué)生獲獎感言發(fā)言稿二我被評為了“三好學(xué)生”，我感到非常的高興。再就是要感謝我的父母，每次做作業(yè)，他們都陪在我身邊，及時地鼓勵我。有付出就有回報，今天我得到這個獎勵非常高興，再次謝謝大家!小學(xué)生獲獎感言發(fā)言稿三今天，我在學(xué)校，得到了一封來之不易的信：獲獎通知。同時更讓我開心的是，爸爸媽媽，老師他們都為我感到驕傲與自豪，因為我就得，我的努力不僅讓我自己感到了快樂，同時也會到給身邊的人更多的快樂。這一次，我獲得了“全國中小學(xué)生硬筆書法大賽”一等獎，感到非常辛運，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫字。我就像一個還沒有完全學(xué)會走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂的！謝謝！發(fā)言：今天拿到這個獎項真的很開心，我想有很多同行更有資格站在這里，但今天我成為了幸運兒，感謝大家對我的支持。書稿：感謝評委會對我的支持，頒給我這個獎項。現(xiàn)刊載獲獎學(xué)子獲獎感言如下：我叫劉楚琦，是實小二班的一名學(xué)生，我很榮幸參加十佳少先隊員競選。繪畫也是我的強項，在幼兒園時就曾參加《早期教育》舉辦的繪畫比賽，并獲得三等獎，在實小舉辦的“自辦小報”中也多次獲得年級一等獎。在家里，我是父母眼中的好孩子，主動幫助父母做一些家務(wù)勞動，獨立完成課外作業(yè)，而且每天都堅持聽半小時英語。我三步并兩步大踏步地帶領(lǐng)領(lǐng)獎大軍前進獎品發(fā)放點——大隊部，只見在椅子上坐著鐘校長和我們的大隊輔導(dǎo)員徐老師。我的心情是無比的激動和自豪。今后，我一定再接再厲，不負眾望，爭取全國第一，乃至全世界第一，我要讓全球人以我為傲！謝謝大家！在xx年12月，我們信息課崔老師說起關(guān)于電腦制作繪畫作品參加沈陽市中小學(xué)生電腦繪畫比賽的事，在以后兩周里我制作了《嫦娥奔月》這幅電腦繪畫作品，交給崔老師后，我和其他幾位同樣做了作品的同學(xué)一直沒有聽到關(guān)于作品的事，我想可能沒有被評上，或者作品丟失了，我甚至還夢到過我的作品被放入回收站和同樣不合格的被清空了，那時，我的心里失落極了。但是有一句話說得好，任何事物都是相對的，沒有完美無缺的，更何況對于初來乍到的我，這幅作品有一個最大缺憾，那就是鉛筆這個工具使用太少，使畫面感覺上不太生動，使觀賞性大大折扣，如果“嫦娥一號”飛船上面多使用一些鉛筆畫法，就可以使其大大提高可觀賞性，盡管我對這幅作品有許多不滿之處，但這畢竟是我眾多作品中較好一幅，我還是比較滿意，畢竟我已經(jīng)下功夫了，另外我也是在要期末考試時開始創(chuàng)作的，由于時間倉促，有許多想法沒有實現(xiàn)，本來我還想從特殊符號里復(fù)制出的55個五角星加上五管，給眾多星球添加表情，把人造衛(wèi)星描寫的更細致，但由于時間問題未能實現(xiàn)，但“嫦娥二號”“嫦娥三號”飛船在最近幾年即將相繼問世，我也將密切注意，繼續(xù)用電腦制作這些作品，我想隨著我國航天技術(shù)突飛猛進，我的電腦繪畫技術(shù)也會逐步提高的。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？