八年級物理上冊21聲音的產(chǎn)生與傳播課件新版新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生與傳播學習目標：知道聲音產(chǎn)生的原因。理解聲音傳播的條件，知道真空不能傳播聲音。知道聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度不同。任務(wù)一：探究聲音產(chǎn)生的條件實驗探究：請利用桌面上的器材（如：音叉、直尺（自備）、橡皮筋等物體），使物體發(fā)出聲音。觀察物體發(fā)

2024-11-27 22:59

20xx_20xx學年八年級物理上冊34升華和凝華練習新版新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇： 升華和凝華 知識點一升華和凝華 ,我國部分地區(qū)發(fā)生了嚴重旱災(zāi),為緩解旱情,相關(guān)部門采用了在空中噴灑干冰的方法人工增雨。干冰使空氣中的水蒸氣變成小冰粒,冰粒在下降時變成雨滴的過程分別屬于...

2024-11-05 05:16

八年級物理聲音的產(chǎn)生與傳播練習題答案-資料下載頁

【總結(jié)】一、聲音的產(chǎn)生與傳播5分鐘訓練(預習類訓練，可用于課前)，人是靠__________發(fā)聲的。我們通常聽到的聲音是靠傳播的。聲音的傳播需要__________。思路解析：一切發(fā)聲的物體都在振動，人靠聲帶的振動發(fā)聲。我們生活在大氣中，所以我們通常聽到的聲音是靠空氣傳播的。聲音的傳播需要介質(zhì)，真空中是不能傳播聲音的。答案：振動聲帶振動空氣介質(zhì)2.(2010廣東模擬

2025-06-24 19:32

八年級物理上冊22聲音的特性教案新版新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)　聲音的特性知識與技能1．了解聲音的特性。2．知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。3．不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不周。過程與方法1．通過做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實驗”和“響度與振幅有關(guān)的實驗”，進一步了解物理學研究問題的方法。2．培養(yǎng)學生科學探究的能力。情感、態(tài)度與價值觀體會現(xiàn)實世界物體的發(fā)聲是豐富多彩的，從而熱愛世界，熱愛科

2025-06-07 15:59

20xx滬科版物理八年級31科學探究聲音的產(chǎn)生與傳播隨堂練習-資料下載頁

【總結(jié)】科學探究:聲音的產(chǎn)生與傳播(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),不能產(chǎn)生聲音的是()“液體可以傳播聲音”的事例是()“嗒嗒”聲“唧唧”聲“嘩嘩”的流水聲3.《解放軍報》刊發(fā)題為《亞丁灣,記者體驗護航“十八般兵器”》的報道

2024-11-28 16:46

八年級物理上冊21聲音的產(chǎn)生和傳播課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章　聲現(xiàn)象第1節(jié)　聲音的產(chǎn)生與傳播一二三四一、聲音的產(chǎn)生產(chǎn)生:聲音是由物體的　　　　產(chǎn)生的。一切發(fā)聲的物體都在　　　　,振動停止,發(fā)聲也停止。?:正在發(fā)聲的物體,叫作聲源。記錄:早期用機械唱片保存聲音,后來人們發(fā)明了用　　　　、　　　　　　　　和　　　　　　等記錄聲音的方法

2025-06-17 00:15

20xx年八年級物理上冊第2章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播1課堂講解2課時流程?聲音的產(chǎn)生?聲音的傳播?聲速課后作業(yè)逐點導講練課堂小結(jié)當堂檢測我們生活在充滿聲音的世界之中，每天聽老師講課獲取各種知識，聽電臺廣播新聞了解天下大事，聽音樂陶冶情操。那么，這些聲音是怎

2025-06-13 04:59

通用版20xx年八年級物理上冊21聲音的產(chǎn)生與傳播習題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播

2025-06-12 22:36

20xx人教版物理八年級上冊第二章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播基礎(chǔ)導練，人是靠發(fā)聲的.我們通常聽到的聲音是靠傳播的.聲音的傳播需要.產(chǎn)生的，聲音的傳播需要，真空中不能傳播聲音，聲音不僅可以在空氣中傳播，還可以在液體和固體中傳播，但傳播速度不一樣，當溫度相同時，在中傳播速度最大

2024-11-28 23:11

八年級物理上冊15聲音的產(chǎn)生和傳播隨堂練習課件北京課改版-資料下載頁

【總結(jié)】一、聲音的產(chǎn)生《聲音的產(chǎn)生和傳播》隨堂練習二、聲音的傳播三、聲速分析與解答樹葉發(fā)出沙沙聲是由于在不停的振動，這種聲音是由于樹葉的振動產(chǎn)生的。1、如圖所示哦，遇到大風天氣，路旁的樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，這種聲音是由于樹葉而產(chǎn)生的。振動聲音的產(chǎn)生分析與解答1）上課老

2025-06-16 12:20

通用版20xx年八年級物理上冊22聲音的特性習題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)聲音的特性

2025-06-12 13:09

八年級物理聲音的產(chǎn)生和傳播-資料下載頁

【總結(jié)】一、聲音的產(chǎn)生關(guān)于聲音你想知道哪些知識？實驗1：刻度尺振動實驗刻度尺的三分之二伸出桌邊，一手將其三分之一緊壓在桌邊上，另一手撥動伸出端。1.能聽到聲音嗎？此時的尺子處于什么狀態(tài)？2.當振動停止的時候，還能聽到聲音嗎？實驗2：喉頭的感覺請同學們用手摸著喉頭部分，然后跟我一起朗讀：風聲，雨聲

2024-11-11 22:54

20xx年八年級物理上冊第2章聲現(xiàn)象雙休作業(yè)三專題技能訓練1聲音的產(chǎn)生與傳播課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象雙休作業(yè)三專題技能訓練1聲音的產(chǎn)生與傳播1．據(jù)說，德國音樂家貝多芬失聰后，為了“聆聽”譜寫的樂曲，將硬棒的一端抵住琴板，另一端咬在嘴中。這說明()A．只有固體才能傳聲B．固體能將聲音放大C．固體傳聲效果好D．以上說法都不正確C1類型聲音的傳

2025-06-17 13:01

八年級物理上冊15聲音的產(chǎn)生和傳播課件北京課改版-資料下載頁

【總結(jié)】一.聲音的產(chǎn)生利用身邊的物體做各種活動，使物體發(fā)聲。觀察、思考、總結(jié)物體發(fā)聲時的共同特征。聲是由物體的振動產(chǎn)生的。振動停止，發(fā)聲也停止。物體發(fā)聲時的共同特征是：如果將發(fā)聲的振動記錄下來，需要時再讓物體按記錄下來的振動規(guī)律去振動,就會產(chǎn)生與原來一

2025-06-16 12:20

20xx年八年級物理上冊2聲音與環(huán)境章節(jié)綜合復習課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】章節(jié)綜合復習(二)聲音與環(huán)境◎考點一聲音的產(chǎn)生與傳播【例1】下列實驗中，不能探究聲音產(chǎn)生條件的是()A．把敲響的音叉接觸懸掛著的泡沫球，小球被彈起B(yǎng)．把一支短鉛筆固定在鐘上，敲響大鐘，拿一張紙迅速從筆尖上劃過，紙上留下鋸齒狀的曲線C．敲鐵管的一端，在另一端能聽到兩次敲擊聲D

2025-06-13 05:25

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