20xx秋新人教版中國歷史七年級上冊第16課三國鼎立-wenkub
2022-12-19 03:05:51 本頁面
【正文】 3）軍事上，積極練兵，戰(zhàn)術得當； （ 4）人才的使用上，曹操任人納諫； 而袁紹不善用人，驕傲輕敵； （ 5）人心上：統(tǒng)一北方，人心所向。7C中小學課件 課堂講練互動 7C中小學課件 課堂講練互動 知識導航 一、壯心不已 —— 官渡之戰(zhàn) 的背景 、時間、交戰(zhàn)雙方、戰(zhàn)爭特點、結果、歷史作用？曹操能獲勝的原因？ 二、志在千里 —— 赤壁之戰(zhàn) 的時間、交戰(zhàn)雙方、戰(zhàn)爭特點、結果、歷史作用？曹操戰(zhàn)敗原因？從戰(zhàn)爭勝負中我們應該吸取哪些教訓。 小組合作展示 7C中小學課件 課堂講練互動 赤壁之戰(zhàn)前的形勢圖 二 志在千里 赤壁之戰(zhàn) 過程 7C中小學課件 課堂講練互動 赤壁之戰(zhàn)后的形勢圖 歷史作用：為三國鼎立奠定了基礎。 ? 當時統(tǒng)一全國的條件不成熟。 ? 當時統(tǒng)一全國的條件不成熟（根本） 小提示 7C中小學課件 課堂講練互動 小提示 要謙虛謹慎，驕兵必??； 學會利用自然條件； 培養(yǎng)觀察思考的習慣； 事在人為，團結可以戰(zhàn)勝強大敵人等。 222年，孫權稱王，國號吳，定都建業(yè)。經(jīng)過充分準備，衛(wèi)溫和諸葛直組成了一支有三十余艘船的隊伍，帶著足夠的食物和淡水，率兵士一萬，揚帆出海，浩浩蕩蕩，開始去尋找夷洲。 衛(wèi)溫等人開始在夷洲住了下來，幫助高山族人耕種，并教給他們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術和鑄造技術，和高山族人相處得非常友好。要看他一生的主流是否推動了社會的進步和歷史的發(fā)展。 7C中小學課件 課堂講練互動
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