實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)模版-wenkub
2024-10-29 03 本頁面
【正文】 這樣我深深的敬佩，也許要等多年以后，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)才做到肖老師那樣吧。針對出現(xiàn)的問題，肖老師都會(huì)細(xì)心講解哪些是重點(diǎn)，怎樣突破難點(diǎn)，怎樣自然過度，習(xí)題講到哪里還可以擴(kuò)展，舉一反三，并提議要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。除了要把上課的內(nèi)容準(zhǔn)確無誤的交給學(xué)生外，在課堂上還必須注意學(xué)生的反應(yīng)。帶給我最初、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。對于科任指導(dǎo)老師肖老師的提示，我像是如獲至寶，盡量根據(jù)肖老師的安排來備課。目的不一樣，我們的注意點(diǎn)就不一樣。單是這個(gè)重新復(fù)述的過程就已經(jīng)很考驗(yàn)我們的能力。聽課時(shí)，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。(一)教學(xué)工作方面 聽課雖然怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過程的重點(diǎn)，但學(xué)會(huì)聽課、學(xué)習(xí)老師們的閃光點(diǎn)是實(shí)習(xí)生的必要前提。既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的實(shí)習(xí)就要結(jié)束，回想在實(shí)習(xí)學(xué)校的幾個(gè)月里，有辛酸，也有快樂。這六個(gè)月的變化，有專業(yè)技能上的，也有處事待人上的，不是一篇文章就可以概括的?？匆娨玫娜送?，這一天的心情也會(huì)特別舒服，大家互相幫助，互相鼓勵(lì)，再艱難的一天也會(huì)很容易度過。吃飯的時(shí)候大多數(shù)和同學(xué)坐在一塊。人常常會(huì)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)而規(guī)行矩步，患得患失，甚至產(chǎn)生排斥??反而純粹的陌生，才能容納一切。實(shí)習(xí)，也是我的第一次實(shí)踐。第一篇：實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)（模版）有人說“一個(gè)結(jié)果總意味著另一個(gè)新的開始”，當(dāng)我實(shí)習(xí)后再回到學(xué)校時(shí)，我知道我要踏上一個(gè)新的開始了。去餐廳做的服務(wù)，自己從來都沒有接觸過。在那六個(gè)月里，我接觸了自助餐，廳面服務(wù)，酒吧還有送餐，其中，自助餐是專攻。同學(xué)不在，就自己一個(gè)人坐。下班后，大家也會(huì)一起出去消遣一下?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，成績屬于過去，未來要走的路還很長很長，是樹木就要搏擊風(fēng)雨，是雄鷹就要展翅飛翔，帶著那么多的關(guān)懷和期望，我會(huì)以更加向上的姿態(tài)迎接生命中一次又一次的磨練和考驗(yàn)，以更加飽滿的熱情投入到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。當(dāng)真正站在講臺上的那一刻，我明白了很多道理，不僅僅是做老師的辛苦，還有我感覺到不僅僅是在教育教學(xué)中，在社會(huì)生活中的各個(gè)方面，大事，小事只要做好充分的準(zhǔn)備，就會(huì)事事成功。只有做好充分的準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)才會(huì)垂青于你。因此，剛開始的一個(gè)禮拜的任務(wù)是聽課和自己進(jìn)行試講工作。同時(shí)簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)ㄋ滓锥恼Z言來來描述枯燥的數(shù)學(xué)知識，頗讓我覺得頭痛。剛看教材的時(shí)候，我覺得40分鐘怎么就說一頁書；后來備課，發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多，一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯(cuò)了。肖老師對教案進(jìn)行反復(fù)修改，我也經(jīng)常與另一位數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師互相提問題，大家都期待真正上課那一刻的到來。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，需要時(shí)間的思考和練習(xí)，他們在聽不明白的時(shí)候會(huì)突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書遲遲不肯動(dòng)筆計(jì)算。我認(rèn)為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。他態(tài)度溫和，經(jīng)常面帶笑容，并且總是安慰我說新老師可以上課條理清晰，上課自然，做到這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。經(jīng)過兩次的新課和多次的練習(xí)課，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課間操，課堂紀(jì)律，午休管理，眼保健操，自習(xí)課等等，每樣事物都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級工作中的一點(diǎn)體會(huì)。這樣我很擔(dān)心，我這樣根本就沒有做到班主任工作啊。并且在他們課間的時(shí)候，來到課室和他們交流，關(guān)心一下他們的學(xué)習(xí)生活方面的問題啊，有沒有什么心理壓力不方面和老師說的可以悄悄的和我們說等等。一周過去了，我們這樣做的成效是很明顯的，大部分學(xué)生我認(rèn)識了，哪些比較活潑的學(xué)生性格也了解的差不多了，班上的情況也了解清楚了。自習(xí)課該保持安靜的時(shí)候，我們都會(huì)嚴(yán)格要求他們，發(fā)現(xiàn)有講話的我也會(huì)很嚴(yán)肅的說他們，而不是寬容他們淡薄紀(jì)律的約束，該是要批評的我們都會(huì)找他嚴(yán)肅地說后果。當(dāng)然，在懲罰時(shí)要謹(jǐn)慎，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時(shí)，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，不要一錯(cuò)百錯(cuò)，全盤否定；②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會(huì)有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的。班級文化評比就和學(xué)生一起談?wù)搩?nèi)容，設(shè)計(jì)什么內(nèi)容，如何排版，一起去購買物品，和學(xué)生一起參與，累并快樂著。抓住“活動(dòng)”這個(gè)最佳的教育時(shí)機(jī)，精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果。也改正他們曾經(jīng)只顧自己的不好心態(tài)。開學(xué)那么多周沒有拿過流動(dòng)紅旗，班會(huì)過后連續(xù)兩個(gè)星期都拿到了。在教授他們知識的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在！第三篇：個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)時(shí)間：2009年9月8日至1
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