【正文】 ，規(guī)范教師道德行為，強(qiáng)化師德師風(fēng)和遵紀(jì)守法兩個(gè)方面考核，通過我校周初會(huì)開展警示教育，嚴(yán)格落實(shí)了教師違法違紀(jì)報(bào)告制、學(xué)生違法違紀(jì)責(zé)任追究制以及“師德標(biāo)兵”評(píng)選制。健全機(jī)構(gòu)，宣傳動(dòng)員。我校機(jī)關(guān)作風(fēng)查找問題，集中整改工作總體要求是：冷靜反思，自我剖析，從源頭出發(fā)找準(zhǔn)切入點(diǎn)，明確責(zé)任。各學(xué)校要把作風(fēng)建設(shè)、效能建設(shè)作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作來抓。（四）開展專項(xiàng)治理。增強(qiáng)廣大機(jī)關(guān)干部的效能意識(shí)，提高工作效能和服務(wù)水平，集中進(jìn)行效能建設(shè)六項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，制定方案，及時(shí)改正。（7）庸碌無為：得過且過，無所作為，占著崗位，不履行職責(zé)，既無責(zé)任心，更無緊迫感，處事圓滑，四處當(dāng)老好人。（3）執(zhí)行不力：政令不暢，敷衍塞責(zé)，陽奉陰違，不執(zhí)行，緩執(zhí)行，執(zhí)行力不強(qiáng)。召開評(píng)議整改會(huì)。在組織學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，廣大黨員教師采取自我查找、征求意見、群眾評(píng)議等措施，找出個(gè)人和學(xué)校存在的突出問題，并進(jìn)行認(rèn)真分析歸納總結(jié)，形成檢查分析材料。對(duì)與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的要求不適應(yīng)，因循守舊，自我滿足，工作標(biāo)準(zhǔn)低，不能做到大膽開拓，奮發(fā)有為，甚至畏葸不前，自甘落后。對(duì)所擔(dān)負(fù)的工作不能盡心盡職地完成，對(duì)該自己解決的問題不認(rèn)真去解決，敷衍塞責(zé)，得過且過，甚至小問題拖成大問題，失職失察；六是落實(shí)意識(shí)差，對(duì)上級(jí)的工作部署不能撲下身子一抓到底，說得多，做的少，甚至弄虛作假，虛報(bào)浮夸；七是服務(wù)意識(shí)差。對(duì)政治理論和教學(xué)新技能知識(shí)的學(xué)習(xí)重視不夠，抓的不緊，甚至虛于應(yīng)付，流于形式；二是政治意識(shí)差。這次查找問題，集中整改對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè)，密切黨群師群關(guān)系，維護(hù)穩(wěn)定，深化教育改革，推進(jìn)全鎮(zhèn)教育跨越式發(fā)展和科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略的順利實(shí)施，具有十分重要的意義。認(rèn)真解決教師中長期存在的懶、散、軟、拖、寬、浮、臟等“幾大頑癥”，有力地促進(jìn)了教師作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和各項(xiàng)工作的落實(shí)，全鎮(zhèn)教育出現(xiàn)了健康有序發(fā)展的良好局面，各項(xiàng)工作都走向了正規(guī)化?？h教育局黨委把教師作風(fēng)建設(shè)作為一場(chǎng)過硬的攻堅(jiān)戰(zhàn)來抓，以此促進(jìn)勤政廉潔、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、與時(shí)俱進(jìn)、務(wù)實(shí)高效的機(jī)關(guān)作風(fēng)的建設(shè)。第一篇：學(xué)區(qū)機(jī)關(guān)作風(fēng)整改實(shí)施方案Xxx學(xué) 校 機(jī) 關(guān) 作 風(fēng) 集中整改實(shí)施方案根據(jù)XX教育局黨委《關(guān)于開展機(jī)關(guān)作風(fēng)和能效建設(shè)的實(shí)施方案》的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際情況，經(jīng)校委班子研究，決定在學(xué)區(qū)全體教職工中進(jìn)行第二階段為期（20120326——20120626）3個(gè)月時(shí)間的查找問題，集中整改。作風(fēng)是形象，作風(fēng)是旗幟。當(dāng)前，從總體上看，我學(xué)區(qū)教師的作風(fēng)狀況是好，絕大多數(shù)黨員干部都能兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)、恪盡職守地工作。二、查找問題，集中整改的指導(dǎo)思想和主要內(nèi)容 這次查找問題，集中整改工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論、江澤民總書記“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七屆六中全會(huì)《決定》精神為指針，以推進(jìn)全鎮(zhèn)教育改革，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育健康發(fā)展為目的，以“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”為主要內(nèi)容，集中解決學(xué)區(qū)黨員教師在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的突出問題。對(duì)教育方針政策不能準(zhǔn)確理解和把握，顧此失彼，甚至有令不行，有禁不止；三是公仆意識(shí)差。對(duì)創(chuàng)優(yōu)我學(xué)區(qū)教育發(fā)展環(huán)境的重要性認(rèn)識(shí)不足，不能積極主動(dòng)地為學(xué)校提供服務(wù)，仍然沿用陳舊的工作方法、教學(xué)手段，甚至自以為是，主觀臆斷；八是帶頭意識(shí)差。通過解決以上十個(gè)方面的問題，真正使全學(xué)區(qū)都能以新的精神面貌、新的工作作風(fēng)和新的教學(xué)水平去適應(yīng)新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取全鎮(zhèn)教育的新發(fā)展。查找存在問題時(shí)，要通過發(fā)放征求意見表、設(shè)置征求意見箱、問卷調(diào)查、召開座談會(huì)、走訪基層學(xué)校和服務(wù)對(duì)象、邀請(qǐng)基層教職工和離退休老同志進(jìn)行座談等形式，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)班子與教師之間要深入開展談心活動(dòng)，聽取意見，溝通思想，形成共識(shí)。各學(xué)校針對(duì)查找的問題和形成材料，從校領(lǐng)導(dǎo)班子集體到教職工個(gè)人逐一進(jìn)行相互評(píng)議，指出缺點(diǎn)問題，提出整改措施，做出整改承諾。（4）效率低下：作風(fēng)漂浮，不切實(shí)際，推諉扯皮，辦事拖拉。（8）獨(dú)斷專行：不遵守民主集中制，聽不進(jìn)不同意見，凡事搞“一言堂”，我行我素，自以為是。采取整改承諾制、掛牌銷號(hào)制、跟蹤督辦制等措施，務(wù)求整改工作取得實(shí)效。強(qiáng)化項(xiàng)目落實(shí)，深化校務(wù)公開，規(guī)范執(zhí)法行為，簡(jiǎn)化行政審批，健全效能制度，治理“末梢不作為”。自3月初，學(xué)區(qū)狠抓學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，開展學(xué)校周邊安全專項(xiàng)整治活動(dòng)。自3月起，各學(xué)校要對(duì)已有的各項(xiàng)規(guī)章制度以及執(zhí)行情況進(jìn)行全面清理和自查，認(rèn)真制定規(guī)章制度，進(jìn)行反復(fù)討論完善，推陳出新，把實(shí)踐證明行之有效的做法上升為制度要求，形成作風(fēng)建設(shè)、效能建設(shè)長效機(jī)制，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、廉政型、和諧型人民滿意學(xué)校（6月中旬前）。堅(jiān)持“一個(gè)指導(dǎo)”，貫徹“四個(gè)精神”，突出“一條主線”，即堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七屆六中全會(huì)和教育系統(tǒng)相關(guān)文件精神，突出“誰分管誰負(fù)責(zé)，管工作必須管作風(fēng)”這條主線。為了落實(shí)工作責(zé)任，加強(qiáng)工作力度，學(xué)校成立了自查評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組。我校利用一周時(shí)間在教師中開展了“我是如何以良好的道德品質(zhì)來教育影響學(xué)生的”座談交流會(huì)，通過交流暢談，換位思考，提高了認(rèn)識(shí)，并用以指導(dǎo)促進(jìn)自身工作。三、存在問題個(gè)別青年教師工作積極性不高，缺乏進(jìn)取心。教師辦公、住宿用房短缺，學(xué)生餐廳太小。總之，通過各種有效的方法，以查找問題，剖析原因，研究整改措施，幫助糾正四個(gè)途徑進(jìn)行整頓，使我?！八娘L(fēng)”進(jìn)一步得到了好轉(zhuǎn)。要做到明確整改項(xiàng)目、明確整改目標(biāo)和時(shí)限、明確整改措施、明確整改責(zé)任。面對(duì)新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)要與時(shí)俱進(jìn),要不斷更新觀念，開拓思維。整改目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)根治干部職工存在的“動(dòng)力缺乏癥”、“馬虎了事癥”、“知識(shí)缺乏癥”等問題，提高全體干部職工的政治水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。整改工作既要切實(shí)解決損害群眾利益的不正之風(fēng)和工作中存在的不足，又要注重制度建設(shè)和體制機(jī)制創(chuàng)新。第三篇：開展機(jī)關(guān)作風(fēng)查擺 制定整改實(shí)施方案開展機(jī)關(guān)作風(fēng)查擺制定整改實(shí)施方案廣東雙泰集團(tuán)公司，按照縣“機(jī)關(guān)作風(fēng)整治年”活動(dòng)的實(shí)施方案的要求，制定《集團(tuán)公司開展“機(jī)關(guān)作風(fēng)