大班數(shù)學教案：魚兒游游游-wenkub
2024-10-29 02 本頁面
【正文】 了，媽媽卻還沒有回來。播放小熊FLASH學習：你好、早上好、我愛你、等等三、講述故事，有幫助聾啞人的想法教師配樂講述：出現(xiàn)小女孩的圖片（有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了，她和媽媽相依為命。知道通過手的不同動作可以表達多種情感，感知他們他們的非言語交往和表達方式。，初步學習檢查自己的活動活動準備：：：教具:小魚六條，記錄紙，：（1）小簍子若干，內(nèi)放數(shù)量為6的小魚片片，記錄紙，筆（2）6個玩具串在一根繩子上，記錄單，筆（3）《幼兒用書》3839頁，彩色筆若干活動過程：：河里游來了一群小魚，你知道一共有幾條小魚嗎？引導幼兒將小于排成一排，并數(shù)出和記錄總數(shù)：幾條小魚游走了？現(xiàn)在小魚分成了兩份，每一份是幾條？引導幼兒根據(jù)小魚的位置說一說小魚分成了1和5，并記錄。請個別幼兒移動小魚，引導幼兒繼續(xù)按小魚的位置進行分合并記錄小魚游游游。專心自己的操作活動，初步學習檢查自己的活動 活動準備：經(jīng)驗準備：幼兒學習過5以內(nèi)個數(shù)的組成物質(zhì)準備：教具:小魚六條，記錄紙，筆學具：（1）小簍子若干，內(nèi)放數(shù)量為6的小魚片片，記錄紙，筆。（2）6個玩具串在一根繩子上，記錄單，筆。幼兒先將小魚排成一排，記錄總數(shù)，然后演示小魚游來了或游走了，說一說每次分合的結果并記錄分玩具。，引導幼兒繼續(xù)按小魚的位置進行分合并記錄?；顒訙蕚洌?電腦一臺、課件 活動過程：一、看手語圖片，引入活動T：小朋友，今天老師要和你們一起學習一樣新的本領，看，圖片上的阿姨在干什么？對了，這個阿姨是在做手勢，你知道這手勢是做給誰看的？小結：聾啞人和我們一樣也需要交流，他們聽不到、也說不出來，只好用手勢做手語和別人交流。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。她以為媽媽太累睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。觀看錄像《千手觀音》小結：他們得到了許多人的幫助才有了今天的精彩，他們感謝大家，給大家?guī)砹艘皇缀寐牭氖终Z歌《感恩的心》讓我們和客人老師一起唱一唱，做一做，感謝天下所有的好心人。解決方法：運用視頻導入，圖片欣賞了解魚的外形和顏色，通過對不同的表現(xiàn)手法的鑒賞，掌握并運用一種自己喜歡的手法表現(xiàn)各種各樣的魚。教師準備多媒體資料和范畫。過程與方法：在教師的引導下，通過欣賞、體驗、交流和實踐等方法，發(fā)現(xiàn)魚的特點，分析魚的外形和顏色，指導學生運用自己較為熟悉的美術表現(xiàn)技法，進行大膽夸張地表現(xiàn)水中游動的魚，并用自己喜歡的方式裝飾魚?！窘叹邔W具準備】彩鉛、水彩筆、油畫棒、白紙 【教學過程】一、新課導入出示視頻：《海底總動員》片段師：剛才我們看的小視頻是海底世界的魚兒們的故事。視頻講述的是尼莫不顧爸爸的反對，執(zhí)拗的游到海面去觸碰船底“屁股”，在回游的路上，
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