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大學(xué)三年個(gè)人規(guī)劃五篇-wenkub

2024-10-29 02 本頁(yè)面
 

【正文】 這時(shí)我們?cè)僦匦碌膶徱曃覀冏约?,我們?cè)诖髮W(xué)的三年的生活中我們要實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)呢,我們要怎么樣來(lái)度過(guò)我們的大學(xué)生活呢,有了目標(biāo)我們就好象有了前進(jìn)的方向,這樣我們的生活才會(huì)充實(shí)而飽滿。第二篇:大學(xué)三年學(xué)業(yè)個(gè)人規(guī)劃大學(xué)三年規(guī)劃古人說(shuō):“有志不在年高而無(wú)志空活百年。大一這一年我也成功的是一名學(xué)生會(huì)秘書(shū)處的成員了,在學(xué)生會(huì)里我會(huì)認(rèn)真做事,提升能力。第一篇:大學(xué)三年個(gè)人規(guī)劃大學(xué)三年個(gè)人規(guī)劃大學(xué)三年,對(duì)于處在新時(shí)代發(fā)展浪潮的青年來(lái)說(shuō),做好個(gè)人規(guī)劃是尤為重要的,因?yàn)樵诂F(xiàn)在的社會(huì)阻礙我們發(fā)展和進(jìn)步的因素有很多,一些外界因素和一些自身因素都是不可避免的,因此,對(duì)于我們這些處于迷茫階段的學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該做好個(gè)人規(guī)劃。同時(shí),我也是班里的學(xué)委,這也是提升能力的好機(jī)會(huì),我會(huì)好好做,和班里同學(xué)搞好關(guān)系,同時(shí)盡自己最大的努力幫助同學(xué)們,也會(huì)盡好做班委的責(zé)任?!逼鋵?shí)人生何需百年?只要我們能像阿基米德尋找地球支點(diǎn)一樣給我們的靈魂一個(gè)支點(diǎn),那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎?這個(gè)支點(diǎn)就是規(guī)劃人生。大學(xué)是我們步入社會(huì)的最后一個(gè)階段,有個(gè)將大學(xué)比喻成一個(gè)小社會(huì),我覺(jué)得這樣很貼切,我們?cè)诖髮W(xué)所學(xué)習(xí)的并不僅僅是專業(yè)知識(shí),還有我們的實(shí)踐能力,無(wú)論我們?cè)诟咧惺窃鯓拥?,但是?dāng)我們到了大學(xué)以后我們就迎接了一個(gè)新的開(kāi)始,我們又站在了同一個(gè)起跑線了,共同奮斗,一起迎接新的太陽(yáng)。我們還是學(xué)生,我們最應(yīng)該做的還是學(xué)好知識(shí),它是我們的主要任務(wù),這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的,如果我們沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ),將來(lái)我們工作以后我們?cè)趺礃釉谖覀兊墓ぷ髦刑嵘覀兊膶I(yè)水平呢,怎么樣在工作中來(lái)展現(xiàn)我們的能力呢?增強(qiáng)自己的交際能力大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松,可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng),擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否,都不后悔?!蔽矣X(jué)得,這正是我對(duì)大學(xué)生活的期待。大學(xué)我們所面對(duì)的我想無(wú)非就是兩件事:專業(yè)知識(shí)和個(gè)人能力。但是進(jìn)入大學(xué)以后,我發(fā)誓決不能如此,大學(xué)是一個(gè)給任何人提供展示自己的平臺(tái),在這我找到了自己的位置,也轟轟烈烈的按計(jì)劃干了一陣子,學(xué)生干部、兼職工作、社會(huì)服務(wù)和專業(yè)實(shí)踐,這些不僅是對(duì)我個(gè)人能力的培養(yǎng)和考驗(yàn),更是我性格變化的一步步真實(shí)驗(yàn)證。不管現(xiàn)在或以后干什么,性格的進(jìn)一步培養(yǎng)和改變都將會(huì)是我面對(duì)的首要問(wèn)題。屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主;竄梁鴻于海曲,其乏明時(shí)??”有才而無(wú)機(jī)會(huì)得到使用的例子自古以來(lái)是不勝枚舉,在如今這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境里,真可謂是“能力與知識(shí)齊飛,前途共彩云一色”!能力和知識(shí)都具備了,你漫步云端、如日中天,一旦你折去其一,前途就成為了彩色的幻想。雖然說(shuō)個(gè)人興趣在其中也占有一定的因素,但這只是客觀的原因,我們對(duì)一個(gè)人專業(yè)方面的評(píng)價(jià),不僅僅是對(duì)其知識(shí)積累的和掌握的評(píng)定,更重要的是他對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。大一我的規(guī)劃是能力的培養(yǎng),取得了預(yù)期的目標(biāo),我很高興。針對(duì)這一點(diǎn),我選擇了進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,在老師的帶領(lǐng)下,提前接觸軟件公司或企業(yè)的軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程和所需的理論知識(shí),知道的理論的具體實(shí)踐價(jià)值,在來(lái)學(xué)習(xí)就不會(huì)產(chǎn)生厭倦感了。專業(yè)課的學(xué)習(xí)還要不斷地積累,不光是對(duì)專業(yè)知識(shí)的積累,也要對(duì)問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)的積累,對(duì)解決辦法新思路的積累,只有不斷地積累才能形成系統(tǒng)的理論知識(shí)網(wǎng),只有形成里系統(tǒng)的理論知識(shí)網(wǎng),才能在再次應(yīng)用的時(shí)候,靈活自如。不管是對(duì)計(jì)算機(jī)其他方面知識(shí)的掌握,還是對(duì)外專業(yè)知識(shí)的了解,我都必須立足于軟件開(kāi)發(fā)這一主要專業(yè)的基礎(chǔ)上。古人生活理念和解決問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn),很是值得我們?nèi)ソ梃b和深思,“前事不忘后事之師”,正確的生活態(tài)度直接決定了自己未來(lái)的發(fā)展方向,而這些生活態(tài)度的改變,文學(xué)內(nèi)涵占很大一部分。而能力主要體驗(yàn)?zāi)愕膶I(yè)學(xué)習(xí)能不能得到充分的應(yīng)用,能否讓別人認(rèn)證你的知識(shí)。大二該是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候了??偟膩?lái)說(shuō)此規(guī)劃書(shū)的內(nèi)容就是:大一:能力性格雙定向,學(xué)習(xí)知識(shí)先不忙。四:結(jié)束語(yǔ)大學(xué)是一個(gè)可以鍛煉人的教練場(chǎng),也是可以埋葬人的墳?zāi)?。給自己一個(gè)目標(biāo),定一個(gè)計(jì)劃,就是給自己增加動(dòng)力。水無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。第三篇:大學(xué)三年規(guī)劃大學(xué)三年規(guī)劃08服裝設(shè)計(jì)B班羌蘭初到大學(xué),首先是新鮮的感覺(jué),一切因?yàn)榕c高中的不同讓我充滿好奇感,然隨之而來(lái)的是迷茫之感。首先從學(xué)業(yè)上講:大一:A。專業(yè)更注精力。專業(yè)不放松;B.課余EXCEL自學(xué)完畢;C.南藝自考全部過(guò)關(guān)。大學(xué),是我在進(jìn)入社會(huì)前的
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