學(xué)奕文言文原文及翻譯-wenkub
2024-10-29 02 本頁面
【正文】 弈秋（的教導(dǎo)）。致：盡，極。注釋弈：下棋。雖然他倆在一起學(xué)習(xí)，但后一個(gè)人不如前一個(gè)人學(xué)得好。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。學(xué)奕的文言文原文及翻譯2原文今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也；不專心致志，則不得也。讓弈秋教導(dǎo)兩個(gè)人下圍棋，其中一人專心致志的學(xué)習(xí)，只聽弈秋的教導(dǎo)。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。第二篇：學(xué)奕的文言文原文及翻譯學(xué)奕的文言文原文及翻譯漫長的學(xué)習(xí)生涯中，大家對文言文一定不陌生吧？文言文的特色是言文分離、行文簡練。讓弈秋教導(dǎo)兩個(gè)人下圍棋，其中一人專心致志的學(xué)習(xí)，只聽弈秋的教導(dǎo)。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。告子》中的一個(gè)故事。通過弈秋教兩個(gè)人學(xué)下棋的事，說明了學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，決不可三心二意的道理。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。另一個(gè)人雖然也在聽弈秋的教導(dǎo)，卻一心以為有天鵝要飛來，想要拉弓箭去把它射下來。要一起來學(xué)習(xí)文言文嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)奕的文言文原文及翻譯，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。另一個(gè)人雖然也在聽弈秋的教導(dǎo)，卻一心以為有天鵝要飛來，想要拉弓箭去把它射下來。弈秋，通國之善弈者也。為是其智弗若與？曰：非然也。難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎？有人說：“不是這樣的。（圍棋）弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以稱為弈秋。不得：學(xué)不會(huì)善：善于，擅長。雖聽之：雖然在聽講。援：引，拉。為：因?yàn)槔U：古時(shí)指帶有絲繩的箭。弈者：下棋的人。（指第一個(gè)用心聽講的人）俱：一起。（語氣詞）為：同“謂”，指有人說。也：是。《孟子》是孟子與他的弟子合著的。第一句是一層意思，指出弈秋這個(gè)人是全國擅長下棋的人。孟子（約公元前372年～前289年）名軻，字子輿。他生活在兼并戰(zhàn)爭激烈的戰(zhàn)國中期，主張行“仁政”以統(tǒng)一天下，曾游說魏、齊等諸侯國君，均不見用，退而與弟子萬章、公孫丑等著書立說。戰(zhàn)國時(shí)期著名哲學(xué)家、思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派的代表人物之一，地位僅次于孔子，與孔子并稱“孔孟”。以下是小編整理的關(guān)于學(xué)奕文言文全文翻譯，歡迎閱讀。）而射之。）？曰：非然也。）而射之。秋：人名。使：讓。之：指弈秋的教導(dǎo)。1援：引，拉。1弗若：不如，比不上。2與：文言助詞。停頓弈秋，通國之 / 善弈者也。)學(xué)，弗(f譯文弈秋是全國最善于下棋的人。啟示通過講述弈秋教兩個(gè)人學(xué)下圍棋的故事，說明了在同樣條件下，不同的態(tài)度一定會(huì)得到不同的結(jié)果，告訴我們學(xué)習(xí)必須專心致志，不能三心二意的道理。內(nèi)容包括孟子的政治活動(dòng)、政治學(xué)說、哲學(xué)思想和個(gè)性修養(yǎng)等。這句話為下文
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1