【總結】同底數冪的除法的法則:同底數冪相除,底數指數不變相減即:am÷an=am—n(a≠0,m,n都是正整數,且m>n)1、x8÷(-x2)2、a3n÷an3、(y2)3÷y34、27÷
2024-11-28 01:14
【總結】其中m,n都是正整數同底數冪的乘法法則nmnmaaa???同底數冪相乘,底數不變,指數相加。??mmaa???333aaama29a如果這個正方體的棱長是a2cm,那么它的體積是cm3.你知道(a2)3是多少個a相乘嗎?你知道嗎?(a2)
2024-12-08 11:24
【總結】同底數冪的除法(一)連云港市海州實驗中學朐山分校王磊學什么?同底數冪相除,不變,相減。即當a時,m、n為正整數,并且當時,nmaa?=。其運算意義是,借助于冪將同底數冪的除法運算轉化為指數之間的運算情景引入?一
2024-11-19 05:59
【總結】第一章整式的乘除3同底數冪的除法(第2課時)復習回顧納米是一種長度單位,1米=1,000,000,000納米,你能用科學記數法表示1,000,000,000嗎?1米=1×109納米復習回顧在用科學記數法表示數據時,我們要注意哪些問題?a×10n(其
2024-12-07 14:21
【總結】同底數冪的乘法學習目標1、經歷探索同底數冪的乘法的運算性質過程,發(fā)展符號感和推理意識。2、能用符號語言和文字語言表述同底數冪乘法的運算性質,會根據性質計算同底數冪的乘法。學習重點:同底數冪的乘法法則極其靈活運用。學習難點:同底數冪的乘法法則的推導過程。學習過程:(一)預習導航:1、_________________的運
2024-12-09 11:26
【總結】《同底數冪的乘法》●學習目標,發(fā)展數感、符號感和推理意識。。。重點:同底數冪的乘法的運算性質及靈活應用。難點:探索同底數冪的乘法的運算性質?!窠虒W過程一、知識回顧1、乘方的意義是:,an中,底數是,指數是,冪是。2、3×3
2024-12-08 18:52
【總結】課題同底數冪的乘法備課時間第3周主備人蔣曉娟審核人陳峰執(zhí)教人【課前預習】1、an讀作,其中a、n、an分別叫做什么?、、。an表示的意義是什么?2、(
2024-12-08 02:29
【總結】《同底數冪的除法---科學計數法》導學案第周第課時課型:新授【學習目標】1.同底數冪的除法法則及其推導過程;懂得零指數與負指數的含義.,并能解決一些實際問題.1的正數.4.會把一個用科學記數法表示的數寫成小數的形式.1的正數的大小.【使用說明與學法指導】9
2024-12-08 05:07
【總結】1第2課時同底數冪的除法(2)【基礎鞏固】1.(-2)0的值為()A.-2B.0C.1D.22.3-1等于()A.3B.-13C.-3D.133.(1)①(-99)0=_
2025-01-10 02:58
【總結】同底數冪的除法2022年在廣州地區(qū)流行的“非典型肺炎”,經專家的研究,發(fā)現(xiàn)是由一種“病毒”引起的,現(xiàn)有一瓶含有該病毒的液體,其中每升含有1012個病毒。醫(yī)學專家進行了實驗,發(fā)現(xiàn)一種藥物對它有特殊的殺滅作用,每一滴這種藥物,可以殺死109個病毒。要把一升液體中的所有病毒全部殺死
2025-08-05 03:00
【總結】第一章整式的乘除3同底數冪的除法新知1同底數冪的除法同底數冪相除,底數不變,指數相減.即am÷an=am-n(a≠0,m,n都是正整數,且mn).注意:①底數a不能為0,若a為0,則除數為0,除法就沒有意義了;②當三個或三個以上同底數冪相除時,也具有這一性質
2024-12-07 23:02
【總結】冪的乘方與積的乘方(1)教學目標:1.能說出冪的乘方與積的乘方的運算性質,并會用符號表示。2.會運用冪的乘方與積的乘方的運算性質進行運算,并能說出每一步運算的依據。3.經歷探索冪的乘方與積的乘方的運算性質的過程,進一步體會冪的意義,從中感受具體到抽象、特殊到一般的思考方法,發(fā)展數感和歸納的能力。教學內容個人主頁(一)情境創(chuàng)
2024-12-08 02:53
【總結】()()ab??()()25??做一做合作學習:根據乘方的意義和同底數冪的乘法法則填空:().()4125?5(2).()ab4455()()()()25252525????????()()()()()
2024-12-08 04:05
【總結】數學是無窮的科學。-赫爾曼外爾為了擴大綠地面積,要把街心花園的一塊長pm,寬bm的長方形綠地,向兩邊分別加寬am和cm。你能用幾種方法表示擴大后的綠地面積?paabcbcp“神州六號”宇宙飛船載人航天飛行是我國航天事業(yè)的偉大壯舉.它飛行的速度約為104米/秒,每天
2025-06-05 22:36
【總結】第2章整式的乘法整式的乘法同底數冪的乘法學習目標:1.了解同底數冪法則推導過程,通過推導性質培養(yǎng)學生的抽象思維能力;2.掌握同底數冪法則的運用,并會逆運用;3.通過運用性質,培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力;4.培養(yǎng)學生嚴謹的學習態(tài)度以及勇于創(chuàng)新的精神.重點:同底數冪法則的掌握和運用.
2024-12-09 12:00