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廣交會(huì)面試題目-wenkub

2024-10-29 02 本頁(yè)面
 

【正文】 望學(xué)生會(huì)能給你帶來(lái)什么? 2 你為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì)? 談?wù)剬?duì)你影響最深的一句話,一個(gè)人? 4 學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)生有什么作用?.作為學(xué)生干部應(yīng)如何處理好與普通同學(xué)的關(guān)系? 6 你是否愿意做常規(guī)工作? 文娛部的表演有很多元化,你可以列舉幾個(gè)有特色的表演(最好是你曾經(jīng)表演過(guò)的)8 如果進(jìn)入文娛不你會(huì)認(rèn)為對(duì)你將來(lái)的發(fā)展有什么幫助? 9 你覺(jué)得組織文藝活動(dòng)應(yīng)具備哪些基本能力? 雷鋒的螺絲釘精神在學(xué)生會(huì)工作中是否還有意義?談?wù)勀愕挠^點(diǎn)? 11 談你的缺點(diǎn), 并簡(jiǎn)述你的一次失敗經(jīng)歷。如面試當(dāng)天出現(xiàn)任何問(wèn)題,請(qǐng)直接聯(lián)系尹偉電話:*** 短號(hào):629416華南理工大學(xué)青年志愿者指導(dǎo)中心各位面試官,你們辛苦了!第二篇:面試題目四、簡(jiǎn)答題我?,F(xiàn)有多少個(gè)學(xué)部、院、系?他們的全稱分別是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)單陳述對(duì)你所報(bào)的部門(mén)的理解(部門(mén)存在的意義、發(fā)展方向等)?請(qǐng)列舉幾個(gè)你認(rèn)為現(xiàn)在校學(xué)生會(huì)面對(duì)的最亟待解決的問(wèn)題。你如何看待志愿者這個(gè)身份。在提問(wèn)的同時(shí),我們也要做好志愿服務(wù)精神和理念的傳承,因?yàn)槲覀儾粌H是志愿者的組織者,也是志愿精神的傳播者。您還可以靈活的設(shè)置考察題目,歡迎添加^^一、考察面試者對(duì)廣交會(huì)志愿服務(wù)的準(zhǔn)備。你認(rèn)為作為一個(gè)廣交會(huì)志愿者應(yīng)該具備哪些條件?各位面試官,你們辛苦了!你覺(jué)得在服務(wù)過(guò)程中是個(gè)人能力重要還是奉獻(xiàn)精神重要?你喜歡志愿者工作嗎?談?wù)勀惝?dāng)志愿者的經(jīng)歷和感想吧?你為什么想?yún)⒓颖敬螐V交會(huì)志愿活動(dòng),你想從中收獲什么?如果被分配到比較冷清的地方,無(wú)人問(wèn)津,你會(huì)怎樣調(diào)整自己的情緒?四、考察面試者的個(gè)人性格。假設(shè)你能如愿當(dāng)選,簡(jiǎn)述一下你將如何把工作做好?假如你與其他干事有糾紛,簡(jiǎn)述一下你如何處理? ?,但別人卻反對(duì)你時(shí),你該如何處置? ?為什么?如果你的學(xué)習(xí)和社團(tuán)工作發(fā)生了沖突,你會(huì)如何處理?在什么樣的條件下你工作最有效?回答:“我解決問(wèn)題的方法很系統(tǒng),包括四個(gè)步驟:收集有關(guān)信息、仔細(xì)分析問(wèn)題、確定解決方案、著手解決問(wèn)題。如果你的學(xué)習(xí)任務(wù)與工作任務(wù)有沖突,你會(huì)如何處理? 13 ,如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì),你有什么想法,請(qǐng)寫(xiě)出你的計(jì)劃。有時(shí)面試者的問(wèn)題就是從他們的自我介紹中得出的。主考官也可對(duì)面試者的動(dòng)機(jī)和信心有所了解。有一點(diǎn)面試者應(yīng)該牢記在心:從你的回答中,主考官可以知道你的才能,也能了解你的價(jià)值觀和自我評(píng)價(jià)的尺度。”你如何讓別人接受你的觀點(diǎn)或主意?分析:主考官?gòu)哪愕幕卮鹬心塬@得兩方面的信息:一是你在試圖影響別人時(shí),是不是讓人感到很舒服;二是你的說(shuō)服能力有多高?;卮穑骸拔医鉀Q問(wèn)題的方法很系統(tǒng),包括四個(gè)步驟:收集有關(guān)信息、仔細(xì)分析問(wèn)題、確定解決方案、著手解決問(wèn)題。你希望從工作中(我們社團(tuán)中)得到的最大回報(bào)是什么?回答:“對(duì)我而言,最重要的是工作能發(fā)揮我的特長(zhǎng),能有成就感。一旦確認(rèn)正確,我會(huì)從他人的角度考慮這個(gè)問(wèn)題,我會(huì)試著從他們的角度說(shuō)服他們,相互開(kāi)誠(chéng)布公,直到雙方達(dá)成一致意見(jiàn)。你是否愿意做常規(guī)工作?分析:主試人從以往痛苦的經(jīng)歷中體會(huì)到,新進(jìn)社團(tuán)的大學(xué)生很多沒(méi)有意識(shí)到他們剛進(jìn)入社團(tuán)大多是要做一些瑣碎的、常規(guī)的工作,你應(yīng)向?qū)Ψ浇忉?,你理解需要有人做常?guī)工作,在你奉命完成更有責(zé)任的工作之前,你知道要先完成一定數(shù)量的日常常規(guī)工作,這也是你有準(zhǔn)備接受這項(xiàng)必要的工作的原因?;卮穑骸拔視?huì)接受別人的意見(jiàn),更重要的是,我能接受建設(shè)性的批評(píng)而沒(méi)有抵觸情緒。不要只談希望團(tuán)體給你提供多少價(jià)值、經(jīng)驗(yàn),而應(yīng)讓對(duì)方覺(jué)得你能為團(tuán)體創(chuàng)造價(jià)值。完美13問(wèn)。同時(shí)也用一種積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待這些難題,同事的批評(píng),是自己進(jìn)步的動(dòng)力,也是自己能夠更加認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題。我想肯定是我在工作中存在問(wèn)題,同事對(duì)我不滿意,才導(dǎo)致了對(duì)我不信任,認(rèn)為我不行。是否存在工作態(tài)度不夠積極主動(dòng),學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠的問(wèn)題;是否存在在工作中理論與實(shí)踐相脫節(jié)的情況;是否存在在工作中不夠細(xì)致謹(jǐn)慎等問(wèn)題而導(dǎo)致的同事的不信任?!凹?xì)節(jié)決定成敗”,用高度的責(zé)任感對(duì)待自己面對(duì)的工作。在未來(lái)的工作中不斷的加強(qiáng)和完善自己,多與領(lǐng)導(dǎo)同事進(jìn)行溝通,相信一定會(huì)很好的處理與同事的關(guān)系,把工作做好。為了體現(xiàn)新鮮新穎,可以在活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容上下功夫,同時(shí)將活動(dòng)當(dāng)中需要注意的問(wèn)題進(jìn)行細(xì)化,把握整個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn),將人員有效分工,物資合理配置,促成整個(gè)活動(dòng)的順利完成。首先我會(huì)將自己的想法與領(lǐng)導(dǎo)溝通,聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指示。領(lǐng)導(dǎo)審批后,根據(jù)既定的方案,在海關(guān)和武警相關(guān)部門(mén)進(jìn)行大力的宣傳,時(shí)刻關(guān)注參賽狀況,并督促選手抓緊練習(xí)。我認(rèn)為此次比賽的重點(diǎn)就是讓海關(guān)和武警發(fā)揮出自己的真實(shí)水平,“友誼第一,比賽第二”,希望通過(guò)比賽增進(jìn)了解。作為主要負(fù)責(zé)人,將此次比賽的參賽、比賽及獲獎(jiǎng)狀況做成書(shū)面總結(jié)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo),并對(duì)賽務(wù)組成員的努力表示肯定。為國(guó)盡忠與父母盡孝的兩難不是今天才出現(xiàn)的,千百年來(lái)一直是困擾大家的問(wèn)題。我們現(xiàn)在的社會(huì)中可以看到,子女遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到大城市工作學(xué)習(xí)的現(xiàn)象越來(lái)越普遍,空巢老人逐漸增多。當(dāng)然,就像《論語(yǔ)?里仁》“父母在,不遠(yuǎn)游”還有后半句“游必有方”所說(shuō)的,我們可以離父母遠(yuǎn)一點(diǎn),可以為了國(guó)家、為了工作、為了前程而離開(kāi)父母身邊,暫不承歡膝下,但是我們需要能讓父母不為我們的遠(yuǎn)離而焦慮而擔(dān)心。你本科是哪兒的;為什么本科畢業(yè)不報(bào)考外交部;你如果進(jìn)入外交部,以后的1015年怎么計(jì)劃的;如果沒(méi)能進(jìn)入外交部,將來(lái)會(huì)怎么辦?(1)你迄今為止最失敗的事情是什么。事實(shí)上,這就是進(jìn)入了一種思維誤區(qū),即認(rèn)為只有重大的、驚天動(dòng)地的事情才是值得一說(shuō)的,才是可以說(shuō)的。事實(shí)上,只要掌握了基本的原則,這類題目的回答并不難??忌谋究茖W(xué)校是哪里雖然會(huì)有一定的影響,但更重要的是,自己對(duì)本科學(xué)校的認(rèn)識(shí)、對(duì)本科期間求學(xué)經(jīng)歷的認(rèn)識(shí)、本科學(xué)校的精神對(duì)自己產(chǎn)生了哪些影響、自己在本科學(xué)校求學(xué)期間有哪些成長(zhǎng)等。(4)你如果進(jìn)入外交部,以后的1015年怎么計(jì)劃的。相信以自己的能力和表現(xiàn)應(yīng)該有機(jī)會(huì)進(jìn)入外交部工作;?當(dāng)然如果競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比自己優(yōu)秀,而考官選擇了我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,那么我也要恭喜對(duì)手,畢竟考試時(shí)優(yōu)中選優(yōu)的?!久麕熃忸}思路】首先,考生可根據(jù)此項(xiàng)立法項(xiàng)目出臺(tái)的背景,進(jìn)行原因的分析;其次,對(duì)于此項(xiàng)立法項(xiàng)目,發(fā)表個(gè)人的見(jiàn)解。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我認(rèn)為應(yīng)該辯證看待:第一,結(jié)合我國(guó)目前的現(xiàn)狀,原有規(guī)定已不能全面保障老年人權(quán)益,尤其是無(wú)法滿足老年人情感方面的需求,因此,此項(xiàng)立法,對(duì)于滿足老年人的精神方面需求,起到了非常好的促進(jìn)作用。但是,從另一方面,我認(rèn)為,道德層面的問(wèn)題仍需要道德來(lái)約束,否則,可能就適得其反,出現(xiàn)一些不誠(chéng)信的行為,如父母為了包庇和保護(hù)子女,發(fā)表不真實(shí)的言論,反而不利于我們和諧的社會(huì)風(fēng)氣的形成。又問(wèn):以其中的一個(gè)主題為例,敘述實(shí)施中應(yīng)注意的重點(diǎn)。因此,解決留守兒童的心理問(wèn)題,保證留守兒童健康成長(zhǎng),至關(guān)重要。因此,我打算采取下面措施來(lái)進(jìn)行解決:第一,要想提高調(diào)研的效率,我打算采取隨機(jī)、分層或分群的形式確定調(diào)研對(duì)象,因?yàn)槲覈?guó)目前留守兒童較多,所以在調(diào)研對(duì)象的確定上,應(yīng)采取以上方式,來(lái)確保調(diào)研工作的順利展開(kāi)。與此同時(shí),我們也會(huì)做好保密工作,注重個(gè)人隱私的保密性,讓調(diào)研對(duì)象表達(dá)之后無(wú)后顧之憂。小王于是對(duì)老李說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)不在。問(wèn),這五種方式有什么弊端?你會(huì)怎么選擇?【名師思路點(diǎn)撥】這是一道人際溝通題,模擬的沖突狀態(tài)是人際關(guān)系的沖突,小王、老李、領(lǐng)導(dǎo)之間出現(xiàn)了人際關(guān)系的異常,作為小李成為矛盾的矛頭,人際關(guān)系繼續(xù)修補(bǔ)。第二,對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度上,要多替領(lǐng)導(dǎo)分憂,多為領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)責(zé)。第五,流言止于智者,一時(shí)無(wú)法完全消除的誤會(huì),要學(xué)會(huì)冷處理,用行動(dòng)向別人證明自己品質(zhì)?!久麕熃忸}思路】首先指出此次調(diào)查活動(dòng)的目的意義,再依據(jù)調(diào)查活動(dòng)的特點(diǎn)來(lái)展開(kāi)具體工作。制定一個(gè)計(jì)劃,包括調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、參與的人員、物資以及選定典型的有代表意義的調(diào)查對(duì)象,譬如,選擇幾個(gè)地鐵附近的小區(qū)、商業(yè)區(qū),將計(jì)劃上報(bào)領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施。當(dāng)調(diào)查過(guò)程中發(fā)生意外時(shí)要及時(shí)作出處理,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查的進(jìn)展,使領(lǐng)導(dǎo)了解調(diào)查的進(jìn)程。第三題:一個(gè)新聞?dòng)浾呷ツ銈儐挝徊稍L民生問(wèn)題,結(jié)果第二天見(jiàn)報(bào)后與事實(shí)不符合,民眾紛紛致電單位,領(lǐng)導(dǎo)也表示關(guān)心。題目中出現(xiàn)的情況看起來(lái)似乎是件小事,但牽涉到媒體和民眾,處理不妥就會(huì)變成大事。我會(huì)在獲得領(lǐng)導(dǎo)許可后,及時(shí)的將相關(guān)信息告知接聽(tīng)民眾電話的同事,請(qǐng)他們轉(zhuǎn)告公眾,打消群眾的疑慮,甚至可以在媒體上進(jìn)行解釋說(shuō)明;如果確實(shí)與事實(shí)不符,可能是媒體刊發(fā)過(guò)程中的失誤,也有可能是單位被采訪人員不了解情況,導(dǎo)致報(bào)道失實(shí),無(wú)論哪種情況,我會(huì)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)的與媒體的負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通,爭(zhēng)取通過(guò)其他媒體或者該報(bào)紙的下一期予以更正,必要的情況下回收該期報(bào)紙,避免影響的擴(kuò)大;處理的過(guò)程將處理情況及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指示。比如題目中媒體發(fā)布信息,我們應(yīng)該事先核實(shí)將要發(fā)布的信息是否準(zhǔn)確有效,這樣可以避免不必要的糾紛,既不會(huì)給媒體的利益造成損失,也不至于給單位造成不利影響,甚至損害群眾的利益?!久麕焻⒖即鸢浮浚?)每個(gè)人都有自己的處事方式,同事善于表現(xiàn)自己,這一點(diǎn)是正常的,體現(xiàn)了同事自信。(3)我要認(rèn)真分析造成這個(gè)情況的原因,多找主觀原因,有可能是同事業(yè)務(wù)水平比較高,解決問(wèn)題能力強(qiáng),能者多勞,承擔(dān)的任務(wù)多,表現(xiàn)的機(jī)會(huì)多,組織有意的培養(yǎng)他。第二題: 單位組織一次扶貧救困的活動(dòng),由你組織,怎么做?【名師參考答案】舉辦一次扶貧救困活動(dòng)可以幫助弱勢(shì)群體緩解生活上的困難,讓他們感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài),也是我們單位的同事奉獻(xiàn)愛(ài)心的一個(gè)良好的機(jī)會(huì),我會(huì)從以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作:(1)首先,了解領(lǐng)導(dǎo)的意思,查閱以往資料,咨詢有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的同事,確定此次扶貧救困活動(dòng)采取募捐的形式。(2)募捐時(shí),協(xié)調(diào)好所有人的工作,保證募捐的正常進(jìn)行,秩序組維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)的秩序,主持組把控好募捐活動(dòng)的流程,宣傳報(bào)道組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的攝像記錄等,領(lǐng)導(dǎo)組做募捐開(kāi)場(chǎng)動(dòng)員發(fā)言,鼓勵(lì)大家積極募捐,登記組登記好募捐物資的種類和數(shù)額,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),有意外及時(shí)處理。因此,有些高校開(kāi)設(shè)了公務(wù)員培訓(xùn)課程對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)于這樣一種現(xiàn)象,我們應(yīng)該全面的、客觀的予以分析。習(xí)近平副主席提出,在新一屆領(lǐng)導(dǎo)干部選拔的過(guò)程中,要認(rèn)真貫徹德才兼?zhèn)?、以德為先用人?biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)了政府對(duì)于人才才能和品德的高度重視。結(jié)合自身特點(diǎn)和職業(yè)規(guī)劃,制定出適合自身發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃。以身作則,起到模范帶頭作 用。我會(huì)積極主動(dòng)地與新同事 進(jìn)行溝通,了解他的一些困難和問(wèn)題,在權(quán)責(zé)內(nèi)為他提供更加全面合理的信息,供他參考。第二題:五四運(yùn)動(dòng)是一次關(guān)于理想和信念的活動(dòng),要你組織一次紀(jì)念五四的活動(dòng),你怎么組織?【名師答題思路】對(duì)于組織活動(dòng),考生應(yīng)先選擇合適的活動(dòng)方式,在把握活動(dòng)流程的基礎(chǔ)上,以此為脈絡(luò)來(lái)展開(kāi)活動(dòng)的準(zhǔn)備和組 織工作。因此,組織一次紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)的活動(dòng),意義 深遠(yuǎn)。通過(guò)廣播、媒體、報(bào)紙、宣傳欄等多種方式向市民宣傳,引導(dǎo)廣大市民積極參與到這次活動(dòng)中來(lái),并且提交報(bào)名和參選的節(jié)目。第三,召開(kāi)籌備會(huì)議,形成組織小組,并下設(shè)幾個(gè)職能小組,分配任務(wù),落實(shí)責(zé)任,并且嚴(yán)明紀(jì)律,保證此次 活動(dòng)的順利開(kāi)展,包括:聯(lián)絡(luò)督導(dǎo)組:負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中各個(gè)小組及相關(guān)人員之間的聯(lián)絡(luò)工作;保證各個(gè)小組之間的計(jì)劃能夠落到實(shí) 處;出現(xiàn)突發(fā)情況的時(shí)候,能夠及時(shí)采取措施予以應(yīng)對(duì)。宣傳組:這次活動(dòng)的過(guò)程中,通過(guò)媒體向外界進(jìn)行宣傳,為活動(dòng)營(yíng)造文化氛圍。那么,農(nóng)信社在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中如何發(fā)揮金融主力軍作
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