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大學生旅游市場調(diào)研報告含問卷武漢紡織大學-wenkub

2024-10-29 02 本頁面
 

【正文】 將是父母不愿看到的。從以上的圖表也可以看出,大多數(shù)人愿意花在旅游上的費用仍然是不少的,(約48%)選擇在400元以上,花費在100200(20%),,200300(16%),300400(16%)這三段區(qū)間的人也比較平均。而在旅游方式上,自助游、互助游以及比較節(jié)省錢的新興旅游方式獲得了大多數(shù)人的青睞。?(1)旅游時間的選擇和長短是怎么樣的? ?(2)旅游的經(jīng)費來源以及消費數(shù)額是怎么樣的? ?(3)經(jīng)濟條件是否是制約大學生旅游的首要原因? ?(4)旅游的方式是什么?交通方式是怎么樣的??(5)怎樣才能為我們的大學生提供既舒適又實惠便捷的旅游? ?調(diào)查的男女比例相當,大三的學生居多。大學生講究追求精神生活,又有較多閑暇的時間,旅游消費逐漸成為大學生消費的熱點。大學生群體已經(jīng)成為旅游市場的重要組成部分,當大學生在畢業(yè)工作有了一定收入后,將成為旅游消費的主力軍。60%的大學生愿意在五一、十一長假出游,旅游時間長短有54%選擇在一個星期左右。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,大學生對精神生活的不斷追求,日后大學生旅游成為常事,在校期間的旅游頻率增加,花費增加。旅游者的旅游費用來源差異很明顯的,絕大多數(shù)人的費用是從自己生活費中省下來的(70%),其次多的是來源于父母或親友(20%)。如果把旅游看成是對孩子眼界、獨立能力的拓展,父母會對此給予更多的支持,使得大學生旅游受到經(jīng)濟制約的程度減少,從而能開拓更大的大學生旅游市場??梢钥闯龃蟛糠滞瑢W旅游放棄了傳統(tǒng)的旅游團的形式,選擇自助式和互助式的最多。這將是一個新興的贏利點。(2).大學生旅游消費的數(shù)額根據(jù)自己經(jīng)濟條件的不同有不同的消費水平,但在但每學期都有一定的旅游消費比例,且消費來源基本都是自己節(jié)省,分布比較均勻。(3).旅游公司可提供一些適合的兼職給大學生,增加他們的經(jīng)濟收入,有更多的額外資金去選擇旅游。第四部分附錄(調(diào)查問卷及統(tǒng)計結(jié)果)各題選項計數(shù)圖:各題選項計數(shù)圖2520***678910ABCDEF各題選項百分比表:A 1 2 4 5 6 7 8 9 10 B C D E F 第二篇:武漢紡織大學黨代會報告改革創(chuàng)新內(nèi)涵發(fā)展 加快建設特色鮮明的高水平大學——在中國共產(chǎn)黨武漢紡織大學第一次代表大會上的報告尚 鋼(2014年4月26日)各位代表、同志們:現(xiàn)在,我代表學校黨委向大會作報告,請予審議。六年來,學校黨委團結(jié)和依靠全校師生員工,重點攻堅“更名”、“申博”兩大階段性任務,持續(xù)推進現(xiàn)代大學制度建設戰(zhàn)略、高水平特色發(fā)展戰(zhàn)略、多學科高水平發(fā)展戰(zhàn)略、高水平人才引進與培養(yǎng)戰(zhàn)略、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才戰(zhàn)略和全3.確立了“專業(yè)嵌入產(chǎn)業(yè)鏈,產(chǎn)業(yè)哺育專業(yè)群”的開放辦學路徑。1.科技創(chuàng)新取得重大突破。4.教育教學改革成果突出。近幾年就業(yè)率始終保持在94%以上,一大批“知識、能力、品格”協(xié)調(diào)發(fā)展的畢業(yè)生受到社會歡迎。4.大力整合校友資源,匯聚辦學力量。學校高度重視思想建設,把建設“學習型黨組織”作為提高領導班子決策水平和綜合素質(zhì)的一個重要舉措,以黨委中心組、戰(zhàn)略研討會、專題講座為載體,引導領導班子和黨員干部認真學習中國特色社會主義理論和高等教育理論;堅持理論學習與推進學校事業(yè)科學發(fā)展相結(jié)合,科學分析發(fā)展形勢,積極破解發(fā)展瓶頸,切實提高了領導班子的思想政治素質(zhì)和謀劃發(fā)展、引領發(fā)展、推進發(fā)展的能力。學校被中共湖北省委授予“全省基層黨建工作先進單位”。深入開展形式多樣的愛老敬老、幫老扶老活動,豐富離退休老同志生活,發(fā)揮離退休老同志余熱。必須堅持提升核心競爭力。廣大師生是辦學興校的主體。堅持增強領導班子辦學治校能力,必須加強學習型、創(chuàng)新型、服務型黨組織建設,提高謀劃發(fā)展能力;必須強化依法治校、民主管理、科學決策機制,提高引領發(fā)展能力;必須準確把握發(fā)展重點,破解發(fā)展瓶頸,提高推進發(fā)展能力;必須著力增強團結(jié)意識、群眾意識、廉政意識,提高保障發(fā)展能力。當前,我國紡織產(chǎn)業(yè)正處在轉(zhuǎn)型升級的關鍵時期,紡織產(chǎn)業(yè)制造體系從東南沿海地區(qū)向中西部內(nèi)陸地區(qū)規(guī)?;D(zhuǎn)移,湖北省位居中部,處在承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的有利位置。我們必須堅持內(nèi)涵發(fā)展,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,不斷提升服務社會能力,為經(jīng)濟社會發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的人才資源和強力的技術支撐。(三)戰(zhàn)略路徑實現(xiàn)上述發(fā)展目標,任重道遠。大力推進申博工作。推進師資隊伍交叉培養(yǎng),鼓勵青年教師開展專業(yè)性交叉學習。適應學科專業(yè)建設需求,積極調(diào)整師資隊伍結(jié)構(gòu),加強重點學科專業(yè)、特色學科專業(yè)的師資隊伍建設;優(yōu)化師資隊伍的學歷結(jié)構(gòu),重點提高具有海外教育經(jīng)歷和博士學歷的教師比例;鼓勵教師參加企業(yè)實踐和社會實踐,提高教師實踐教學能力和科技服務能力。圍繞國家9786國家自然科學基金、國家社會科學基金等重大項目,實施項目孵化和重點建設,力爭承擔國家核心項目。加強專業(yè)課程建設。5.實施治理能力提升工程實現(xiàn)治理體系和治理能力的現(xiàn)代化,是提升辦學水平的重要保障。不斷提高生活保障水平。建設平安和諧校園。大力倡導愛校榮校、尊師重教的良好風尚,增強教職員工的認同感、歸屬感和榮譽感;更加關注教職員工的身心健康,積極拓展事業(yè)發(fā)展平臺,助推教職工成長發(fā)展;大力提倡愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的職業(yè)精神,提升教職員工的精神追求,實現(xiàn)學校發(fā)展與個人發(fā)展、物質(zhì)需求與精神追求的高度統(tǒng)一。3.創(chuàng)新黨建工作載體,著力培育大學行為文化 行為文化是大學辦學理念、價值取向、制度規(guī)范在黨員和師生員工中表現(xiàn)出來的思維方式和行為模式。關鍵詞 大學生;旅游市場;調(diào)研一.市場調(diào)研背景隨著社會發(fā)展,人們生活水平的提高,旅游消費逐漸成為人們的消費熱點。隨著我國高等教育規(guī)模的不斷擴大,當今全國高校數(shù)量已達2000多所,在校生人數(shù)超過2000萬人,可見中國的大學生旅游是一個巨大的市場。共面對面訪談1名做過xx大學校園旅游代理學生和6名xx大學本科生,其中包括3名女生和4名男生,涉及不同專業(yè)和年級,完成l份大學生旅游代理訪談報告和5份大學生旅游市場訪談報告。調(diào)查問卷信度與效度分析:為了更好地設計出一份比較完善的調(diào)查問卷,在正式發(fā)放問卷前我們對已設計完畢的問卷進行了預調(diào)查工作,希望通過得出的初步的信度與效度的分析來適當完善問卷??紤]到我組題目設置中僅有少量滿意度調(diào)查的試題,因此我們選擇用邏輯分析法進行效度研究,即由研究者評判所選題項是否“看上去”符合調(diào)查的目的和要求。三.研究結(jié)果分析旅游時間分析調(diào)查結(jié)果顯示,%,%。旅游目的地與景觀選擇分析調(diào)查顯示,對待旅游目的地的選擇。對旅游目的地的選擇表明大學生旅游已不再局限于市內(nèi),而拓寬到省內(nèi)、全國游,反映出在校大學生的旅游需求與決策的變化趨勢。這一結(jié)果表明,對于大學生而言,還是偏好傳統(tǒng)的觀光游。旅游決策影響因素分析調(diào)杳結(jié)果顯示,大學生對價格有較高的敏感性,價格成為影響大學生旅游決策的主要因素。大部分大學生對飲食的要求并不高,干凈衛(wèi)生、價格適中是前提,其次是味道。旅游方式分析在出游方式上,%的學牛選擇自助游,%的學生選擇跟隨班級或社團組織出 2 游,%的學生選擇旅行社包價旅游。這說明大學生出游具有明顯的群體性,更希望與同齡人溝通,并要求擺脫家長束縛,進行獨立的社會活動。但通過訪談可知,網(wǎng)絡渠道仍存在旅游信息系統(tǒng)不完善,廣告的虛假成分較多,信息的可信度不高等缺陷。根據(jù)調(diào)查顯示,大學生對價格較為敏感,%的學生認為外出旅游,首先會考慮的就是價格,其次依次是時間、安全、交通等。(2)旅游目的地的選擇以短期、自然風景類為主。(4)大學生從眾心理顯著,信息傳遞迅速。大學生旅游市場開發(fā)策略。同時,提出“大學生體驗旅游”的概念,如社團主題活動與旅游的結(jié)合、校際交友與旅游的結(jié)合、假期社會實踐與旅游的結(jié)合.對熱點就業(yè)城市的考察與旅游的結(jié)合等,以此為切入點,3 亮出獨有的模式,吸引大學生群體的試用與體驗,從而形成使用電子商務的新習慣。旅行社可設計一些學習目的較強、能增進社會實踐經(jīng)驗和開拓眼界的修學旅游,如英語學習的夏令營、革命根據(jù)地的考察游、少數(shù)民族地區(qū)的文化采風游等等。生態(tài)旅游:新時代的大學生環(huán)保意識很強,許多高校還成立了環(huán)保社團。調(diào)查結(jié)果作為本人的課程論文材料之用,絕非商業(yè)用途!因此,請您放心填寫,提供您個人的真實資料數(shù)據(jù),您所填寫的資料我們將予以保密。,你認為影響你決定的因素是(多選)* a.價格因素b.時間因素c.自己的喜好d.安全因素e.交通因素f.個人的身體狀況
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