【正文】 月18日起，共為時四周，實習具體內(nèi)容由兩大部分組成：一，在學校內(nèi)部，對5條長約500m閉合路線進行四等水準測量以及對2條導線進行測量，并且閉合路線所包含的區(qū)域中應有圖書館，運動場，音樂廣場等學校的主要地物；二，在江津雙福鎮(zhèn)工程學院校區(qū)測繪，對周圍150米*150米的區(qū)域完成一幅1：500比例尺的白紙測圖。2，掌握水準儀、經(jīng)緯儀、等一些主要一起的性能和如何操作使用；3，掌握數(shù)據(jù)的計算和處理方法；4，掌握地形圖測繪的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力；5，掌握測設的基本方法。3，幫助大家形成良好的團隊協(xié)作意識和個人責任感。鍛煉了實際的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。還有就是一個組的團結也是至關重要的，它關系到整個組的進度。六、實習體會：通過本次實習，鞏固了以前所學知識，掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作，學會了地形圖的繪制方法。第六天是我最擔心的一天，今天我們要進行導線的內(nèi)業(yè)計算，伴隨的期末開始的實習對每個人來說都感到有壓力，內(nèi)業(yè)計算需要細心與耐心，每一步都要反復的檢核，反復的計算，計算用了整整一天時間，在最后的檢核中我們的成果通過了檢核，喜悅在每個人心中誕生。第三天一早我們繼續(xù)水準測量，在工作即將收尾時發(fā)現(xiàn)有兩個控制點不可視，本著發(fā)現(xiàn)問題及時處理的原則，我們及時的處理掉了阻礙物，這一天我們完成了水準的外業(yè)測量，晚上我們一起將內(nèi)業(yè)計算的工作做完了，并檢核符合四等水準測量的要求。四、實習過程：在實習開始的當天我利用一天的時間認真準備著實習所需的各種儀器，檢查儀器各組件是否良好，仔細閱讀著實習指導書，學習實習過程中所要的理論內(nèi)容，學習了實習過程中的所要的計算方法，利用一上午的時間做完了以上內(nèi)容。第一篇：地形測量實習報告地形測量實習報告地點：文園10幢宿舍樓區(qū)域起迄日期：——班級：濱江學院10測繪工程1班組別：第5小組編寫人：XXXX指導老師：XXXX目錄：實習目的實習內(nèi)容實習步驟實習過程實習總結實習體會一、實習目的：能夠正確并且熟練的運用水準儀進行四等水準測量；能夠運用全站儀進行導線測量，并且正確的進行導線計算；能夠將水準測量和導線測量的控制點展繪到圖紙上，并能夠熟練的進行碎部測量繪制平面圖。下午我和組里面的所有同學一起到實際測量地點勘探，選好了所需要要的控制點，并作出了我們的實習計劃。這一天我和組里面的同學一起交還了水準測量的儀器，測量成果送給老師檢查并得到老師認可，我們領取了控制測量所需的儀器，回來后認真學習了控制測了的內(nèi)容和技術要求以及成果的檢驗要求，利用一天的時間完成了控制測量的準備工作。準備第二天開始繪圖。從而積累了許多經(jīng)驗。對于測量來說，確實沒有一個人的英雄，只有做好合作才能保質保量地完成任務。感謝老師給了我們參與這次實習的機會，同時也要感謝老師對我們的耐心指導。4，充分認識到測量工作的科學性，精密性，引導專業(yè)素質的養(yǎng)成。三，實習任務：1，每小組施測5條約500m的四等水準閉合路線。整個實習過程中采用的技術規(guī)定主要是《城市測量規(guī)范》CJJ89和《1：500，1：1000，1：2000地形圖圖式》GB/T 7929。在實習過程中，沙坪壩區(qū)及江津的天氣狀況以晴天為主，氣溫也一直在30到40度左右徘徊，這些，也都給測量工作帶來了一定的困難。前視黑面尺——讀取下，上絲讀數(shù)，精平，讀取中絲讀數(shù)。這種觀測讀數(shù)簡稱?后—前—前—后?也可采用?后—后—前—前的觀測順序。5全路線施測完畢后計算；⑴路線總長（即個站前，后視距只和）；⑵各站前，后視距差之和（應與最后一站累積視距差相等）；⑶各站后視讀數(shù)之和，各站前視讀數(shù)只和，各站高差中數(shù)之和（應為上兩項之差的1/2⑷路線閉合差（應附和限差要求）；⑸各站高差改正數(shù)及個待定點的高程。（6）記錄，計算：記錄上述觀測值，按公式計算出點1的X,Y,H。從而積累了許多經(jīng)驗，使我學到了很多實踐知識。所以，我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準確進行計算。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。團結就是力量，紀律才是保證經(jīng)過每個組員的團結工作，我們完成了側圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。還記得晚上七點多了，因為一個站點的錯誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃。一個組的團結也是至關重要的，它關系到整個組的進度?？傊x謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷。由于實習過程中，我大部分時間是擔任著測量員的工作，因此體會到了許多書本上沒有提到的測量員工作中需要注意的問題：一般情況下，由于相隔距離較遠，如果測量員不通知，跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢，所以讀數(shù)完成后，測量員應該立即通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動強度，避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài)；對中整平的過程中，應盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動，從而減少了下一站對中整平的時間；在測站放置腳架時，腳架的兩條架應該沿水準路線或閉合路線的前進方向，這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能；根據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映，誤差“較大”的點的值大部分是在讀數(shù)較猶豫的時候獲得的，因此，測量員讀數(shù)的過程中應該看準數(shù)據(jù)后立即讀數(shù)，如老師所說的，要做到“穩(wěn)，準，狠”；每當周圍有人或車經(jīng)過時，應該將手握成空心拳頭來抓儀器的一條腳架，但手并不應該接觸到腳架，這樣隨時作好了保護儀器的準備，也不對儀器的對中整平及