和田教育干部赴京參加學(xué)習(xí)心得體會-wenkub
2024-10-29 02 本頁面
【正文】 北京的環(huán)境與氣候，北京的歷史發(fā)展特點，（北京猿人，山頂洞人的發(fā)現(xiàn)），北京的人口情況，北京市的各個市區(qū)，北京的歷史遺址，旅游景點，世界文化遺產(chǎn)，北京的各個大的商場等問題我有了很多的收獲，對北京有了深刻的認識。，楊教授先對文化這個詞給了一個定義，然后對學(xué)校文化建設(shè)的結(jié)構(gòu)，學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，學(xué)校文化建設(shè)的緣由等方面進行了精彩的演講，是我對校園文化這個方面有新的認識和新的思路。主要體會在體育藝術(shù)學(xué)院培訓(xùn)的5天里，聽取北京教育學(xué)院，教育發(fā)展中心的教授的精彩的演講，我本人能從他們的講述中感受到 北京的先進經(jīng)驗，有四個方面。1．首先是北京教育學(xué)馬憲平書記的精彩演講之后，教育者應(yīng)該具備怎么樣的素質(zhì)，管理者應(yīng)該具備怎么樣的素質(zhì)，學(xué)校管理方面的常見的問題，解決方式，處理方式等問題讓我充分認識到我們作為一名教育者應(yīng)該提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理素質(zhì)?！吨?日 美 基礎(chǔ)教育比較》這個題目讓我開闊了眼界，特別是對中國和美國兩個國家的初中等教育的差距，兩個國家的教育機構(gòu)，教育目標，教育實施等大的問題上有了新的認識和思考。我知道這個培訓(xùn)機會是來之不易的，難得的機會，所以我想利用這個兩個月，抓緊時間學(xué)習(xí)北京的辦學(xué)經(jīng)驗，先進的管理理念，然后回和田后，把所學(xué)到的內(nèi)容應(yīng)用到實際的教學(xué)活動中，為和田的教育發(fā)展包括我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高，先自己的一份力量?！薄爱斘覀兡軌蚺懦蓴_，從容淡定地在校園里春種秋收，我們才有可能拿出真材實料，用自己的智慧影響別人，改變教育，甚至改變世界。把孩子們當做活生生的人來看待，讓校園充滿民主、平等，讓老師學(xué)生在校園里自由呼吸。不管是做教師，還是當校長，她始終過著白天做校長，晚上做書生的生活，她將閱讀當做一種修煉，從中汲取前行和超越的力量。她曾說：“如果你要看一個人能不能成為名教師、名校長，你要看他八小時外的努力。雖然我們的硬件設(shè)施、理念前瞻性和所考察的學(xué)校有著較大的差距，但我們齊市的教育也同樣大有作為，僅就我們學(xué)校而言，我們始終本著簡單、高效、務(wù)實、不張揚、不抱怨、不放棄的原則，圍繞著提高教學(xué)質(zhì)量這個核心，高效課堂構(gòu)建這條主線，狠抓教師梯隊建設(shè)，本著全面育人的原則，大力抓好社團建設(shè)。同時，我們也清楚高效課堂的打造仍是今后乃至更長一段時間的一項工作，因此我們還要常反思，不斷完善。經(jīng)典誦讀、紅歌大合唱、舞蹈聲樂比賽、軍樂比賽、藝體特色展示、健身操大賽等分獲市、區(qū)一等獎。通過學(xué)習(xí)考察，我們看到了一些優(yōu)秀學(xué)校都從教師實際出發(fā)，積極開展校本研修，制定各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、反思、交流、評價、獎勵的制度和措施，形成了完整的教師研修機制，促使教師研修制度化、常態(tài)化，實現(xiàn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。第三篇：參加忻城縣干部教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會參加忻城縣干部全員教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)這次我參加了忻城縣干部全員教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容主要有《中國共產(chǎn)黨是偉大的黨》、《忻城縣“”規(guī)劃》、《什么是艾滋病》、《防震減災(zāi)知識》及《中華人民共和國保險法》等六個方面的知識。四、基本掌握了防震知識、減災(zāi)的基本方法以及在遇到地震時該如何自救和互救，這些是跟我們每個人的生命息息相關(guān)的知識。我決心在今后的工作中勤奮學(xué)習(xí)，扎實工作，熱情工作，用不懈的努力爭取更大的進步。橋東區(qū)發(fā)展計劃局與北京西海岸咨詢服務(wù)有限責任公司簽定國內(nèi)外經(jīng)濟技術(shù)合作意向書。一、專家明方向，理論促改革。作
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