【正文】 二年夏天，我懷有八個月的身孕。其實我的家人也讓我和領(lǐng)導(dǎo)商量能不能減輕一個班的課，其他老師也說過我太傻，可是我既然擔(dān)下了課，又能怎么辦呢？一個學(xué)期下來，我瘦了好幾圈三，愛崗敬業(yè)，一心撲在教學(xué)上 剛教學(xué)不久，我就要結(jié)婚，我知道結(jié)婚需要請假，孩子們的課就沒人上。起初我一，滿懷激情，無私奉獻 覺得擔(dān)子有點重，可是當(dāng)時學(xué)校教師不夠用，領(lǐng)導(dǎo)也犯難，我還能怎么辦呢？說真的那個學(xué)期真的很累，現(xiàn)在想想都后怕。第二年，學(xué)校里調(diào)走了一位英語老師，領(lǐng)導(dǎo)又讓我教英語。我告訴自己要用心做好教育中的每一件小事，耐心的處理好班級里的每個問題，用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。那時就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名教師的愿望。十多年的教學(xué)生涯中，我忠誠于黨的教育事業(yè)，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同事，在平凡的崗位上，做出了不平凡的業(yè)績，深受領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長、同事及社會的好評。切實減輕學(xué)生課業(yè)和學(xué)習(xí)負擔(dān)，讓教師更多的從關(guān)愛學(xué)生的身心健康出發(fā)，讓學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)校寄宿生增多，上學(xué)路程較遠，加上留守學(xué)生增多，學(xué)生輟學(xué)的趨勢越來越嚴重。對有可能造成安全事故的不利因素進行認真分析排查，對存在的問題和隱患做到早發(fā)現(xiàn)、早整改、早消除，杜絕發(fā)生學(xué)校安全責(zé)任事故。對學(xué)校教育方針、名人名言、校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)等文化設(shè)施進行規(guī)范布置，提高文化品位和文化氛圍，著力營造濃厚的文化氛圍和鮮明的辦學(xué)特色，使學(xué)校校容校貌煥然一新，育人氛圍濃厚，豐富了學(xué)生的課外活動生活，激活了學(xué)生對體育課和音樂課的濃厚興趣。近年來，學(xué)校積極開展教育教學(xué)改革，以教會學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造”為理念，著力打造“素質(zhì)教育”特色品牌。我校堅持民主管理和校務(wù)公開制度，注重管理的制度化，追求管理實效。開展教材過關(guān)、教法過關(guān)、師德過關(guān)、三筆一話等基本功過關(guān)活動。我校嚴格依法辦學(xué)，依照有關(guān)規(guī)定進行招生，保障學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)齡兒童接受義務(wù)教育，對學(xué)區(qū)內(nèi)的肢殘、智障兒童即便他們會影響我校的教學(xué)質(zhì)量，但我們也敞開懷抱，熱情接納，認真做好“控輟保學(xué)”工作，嚴格轉(zhuǎn)入學(xué)手續(xù)，不讓一個學(xué)生流失和失學(xué)，入學(xué)率、鞏固率均達到100%，學(xué)生輟學(xué)率為0。各行政村已經(jīng)書寫永久性宣傳標語20余條，學(xué)校制作條幅9條，刷國策壁2塊，制作展板9塊。學(xué)校根據(jù)迎檢指標要求，針對存在的問題，積極在全體師生中宣傳“國檢”工作的重要意義，及時采取有效措施，認真進行自查，并按時上交相關(guān)資料至上級主管部門。組織召開學(xué)校各部門迎檢工作的動員和培訓(xùn)會議。根據(jù)《舟曲縣鄉(xiāng)，?！皟苫庇瓏鴻z檔案資料目錄》，認真清理了2008年以來“兩基”檔案資料，并收集、整理相應(yīng)的支撐材料，進一步核實了2008年以來的“兩基”數(shù)據(jù)，制作了“兩基”迎國檢展板，對展室作了布置，檔案資料已清理入盒、入柜、入室。一是完成了縣級檔案整理，建立了“兩基“展室。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。本學(xué)期，我校在科學(xué)發(fā)展觀重要思想的指導(dǎo)下，認真落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以鞏固提高我?！皟苫彼剑樌ㄟ^國家對我省“兩基”工作的評估驗收為目標，堅持實事求是的原則，以“全面推進、突出重點、分類指導(dǎo)、鞏固提高”的方針，抓住“兩基”工作接受國家評估驗收的契機，進一步調(diào)動全體教師的積極性，把全校的“兩基”工作提高到一個新水平，推動我?；A(chǔ)教育持續(xù)健康均衡和諧發(fā)展。在縣“兩基”辦的真確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“教學(xué)為中心，育人為根本”的工作思想，緊張、有序、扎實、高效地開展工作，順利完成了各項工作任務(wù)，實現(xiàn)了既定目標。將責(zé)任落實到各辦公室。收集整理，補充完善了相應(yīng)的檔案材料，規(guī)范存檔并及時上報縣“兩基”辦。二、嚴格按上級教育行政部門的要求，及時制定學(xué)校迎檢工作方案，分項落實學(xué)校迎檢工作任務(wù)。實施階段。迎檢階段。規(guī)范布置了“兩基’展室。抓師資水平強自身。加強學(xué)習(xí)，推薦教師閱讀教育部推薦的重點書目；要求所有在崗教師寫教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、工作筆記、學(xué)習(xí)筆記。從服務(wù)教育發(fā)展為出發(fā)點，以為了學(xué)生成長為落腳點，追求管理的創(chuàng)新。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全體教職員工，開拓進取，勇于創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)，形成了嚴格加科學(xué)的管理方法，合格加特長的育人模式，苦干加巧干的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)步提高。三是教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范、管理細致。四、目前學(xué)校辦學(xué)和“兩基”工作存在的主要問題。除了學(xué)校教師做好思想工作外，改善學(xué)校住宿條件，更多地為孩子著想，讓孩子有家的感覺，才能更多地減少輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。積極創(chuàng)建和諧校園、質(zhì)量校園、安全校園、魅力校園，使學(xué)生享受高效優(yōu)質(zhì)的教育，為學(xué)生未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。下面結(jié)合自身這些年的辛勤工作，談一談自己的認識和體會。大學(xué)畢業(yè)后，夢想成真，我如愿以償?shù)某蔀榱艘幻鈽s的人民教師。我播種陽光，收獲了春天。剛開始，我恐怕教不好，有點擔(dān)心，校長鼓勵我說“不用擔(dān)心，只要你用心去教，一定能教好”。白天在學(xué)校上課，每天至少有五節(jié)課，還要處理班級事務(wù)。所以結(jié)婚三天回過娘家門，沒來得及走親戚就回到了學(xué)校，我知道孩子們需要我。那年雨水特別大，好幾次去學(xué)校的路都被大水淹沒了。四，嚴愛相濟，教書育人 教學(xué)以來，我一直擔(dān)任班主任工作。我喜歡優(yōu)生，但不排斥學(xué)困生，對于暫時的學(xué)困生更是傾注了滿腔的愛心。這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會。多與留守孩子談心，多鼓勵支持孩子參加學(xué)校舉行的各種活動，多進行家訪，了解孩子在家的活動和學(xué)習(xí)情況。我深深體會到，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師，研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清心丹，閑爍著斑斕色彩的溪流。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天！第三篇：嘔心瀝血造句嘔心瀝血造句篇一：只要就造句大全用“只要??就”造句用“只要??就”造句。只要每天上課認真聽，作業(yè)仔細做，就能取得好成 只要你堅持，就會有收獲。第二，關(guān)聯(lián)詞語性質(zhì)復(fù)雜。例：你快讓他進去，以免鬧情緒。關(guān)聯(lián)詞語的正確使用是靠語境判斷，仔細推斷出來的。(“只有”與“才”搭配，去掉“就”)注意辨別非關(guān)聯(lián)詞的連續(xù)語：有些短語看起來比較像關(guān)聯(lián)詞，但是并非關(guān)聯(lián)詞。常見關(guān)聯(lián)詞：??所以、??而且、??不如、??也不、??也、??是因為、??就、??就、??就、??也、??都、??都、??還、??而且、??還、??但是、??而是使用關(guān)聯(lián)詞語的句子往往比較復(fù)雜。我一回家就開始寫作業(yè)?！耙??就”，“要是??就”要想吃肯德基就要考好成績?！爸灰??就”只要班長發(fā)口令，同學(xué)們就會安靜下來。只要我下次努力，就會考好。當(dāng)太陽升起來時，我要去上學(xué)?！坝袝r??有時??有時??”小鳥們有時在天空中展翅高飛，有時停在樹枝上婉轉(zhuǎn)啼叫，有時在林間歡蹦亂跳。原來這件壞事是你干的?！爸灰??才??”、“只有??才??”只要付出努力，才會有回報。只要感受過風(fēng)雨，才有挑戰(zhàn)下一次風(fēng)雨的經(jīng)驗和信心。只有平時積累好詞好句，才能寫出生動活潑的作文。只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績。只有認真的去愛，才能體會愛的真諦。多讀課外書，不僅能增長我們的知識，而且還能開拓我們的視野。他一會兒做作業(yè)、一會兒又去看電視，真是三心二意?！耙粫??一會兒??一會兒??”水里的魚兒一會游泳，一會互相追逐，一會在水里棲息動物園的猴子一會兒爬上,一會兒竄下,一會兒又跑到洞里,沒一刻消停天氣總是變幻莫測，一會兒萬里無云，一會兒晴空霹靂，一會兒大雨傾盆。太陽快下山了，天空出現(xiàn)了火燒云。只要你經(jīng)常鍛煉身體，你就會很健康?！澳菢??那樣??那樣??”?！皼]有??就沒有??”沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。沒有泥石的聚集，就沒有高山的巍峨。如果還有續(xù)集的話，一定堅持看完。彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。天上的朵朵白云像羊群一樣?xùn)|游西蕩。??象??”，“ 篇二：小學(xué)生組詞造句大全小學(xué)生造句大全：用歇后語造句（一）我這次數(shù)學(xué)考試考砸了,我的心情真是十五個吊桶打水——七上八下。原以為自己是該戲女主角的不二人選，卻沒想導(dǎo)演早就令有打算，真是孔雀開屏——自作多情。要是平時不認真聽課，那么到頭來，你只會竹籃打水——一場空。事情已經(jīng)如此危機,指望他來幫助你,我看他是泥菩薩過河——自身難保啊!這時候，我們?nèi)壹钡枚枷駸徨伾系奈浵亪F團轉(zhuǎn)。：小學(xué)生造句之我見小學(xué)生造句之我見記得我的學(xué)生時代，老師指導(dǎo)我們造句，常用的方法是：先讓學(xué)生在課文中找出帶有這個詞的句子讀一讀，然后問：誰能用這個詞自己說一句話？這時百分之八十的學(xué)生都能依照課文中的句式造句。從此，我在指導(dǎo)小學(xué)生造句時，采用以下做法。在造句訓(xùn)練時，又及時點撥，善于誘導(dǎo)，學(xué)生定能廣開思路，舉一反三，發(fā)揮語言潛能，造出許多準確、生動、優(yōu)美、別開生面的佳句(轉(zhuǎn)載于:小學(xué)生組詞造句大全)來。我一回家就先洗手。當(dāng)我們遇到難題的時候，就應(yīng)該獨立思考和解決。要是亂砍樹木，生態(tài)環(huán)境就會造成很大破壞。只要付出努力，就會有收獲。當(dāng)春天來臨時，燕子都會從南方飛來?！爱?dāng)??時，當(dāng)??時，當(dāng)??時??”當(dāng)冰雪融化時、當(dāng)柳樹發(fā)嫩芽時、當(dāng)大雁北歸時，你可知道春天已來到你的身邊。“原來??”經(jīng)過老師的講解，這道題原來這么簡單啊。小明既聰明又懂禮貌。只要獨立生活，才能出人頭地。只有讀書破萬卷，才能下筆如有神。只有堅持不懈，才能取得勝利。只有努力工作，才能實現(xiàn)自己的價值。天空中不僅有美麗的月亮，而且也有閃爍的星星?！耙粫??一會兒??”天上的云朵一會兒變成小羊，一會兒變成小貓，真好看。語文王老師一會兒繪聲繪色的朗讀文章中心句，一會兒認真的講解課文中的難點，一會兒又提出問題要大家回答，加深同學(xué)們學(xué)習(xí)課文的印象。小狗看到主人傷心，一會兒跑到主人跟前搖搖尾巴，一會兒趴在主人腿上舔舔，一會兒在地上打滾兒，總想讓主人開心起來。只有你好好學(xué)習(xí)，就能取得好成績。小紅在舞臺上一邊跳舞一邊唱歌，優(yōu)美的表演贏得陣陣掌聲。星云是那樣的奇妙，那樣的不可思議，那樣的使人浮想聯(lián)翩。沒有溪流的匯集，就沒有大海的浩瀚。“如果還有??”，“如果??還有??”如果還有時間,，隨時可以問我?！??象??”，“??好象??”細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。弟弟的臉蛋像蘋果一樣又圓又紅。樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。我一回家就開始寫作業(yè)?！耙??就”，“要是??就”要想吃肯德基就要考好成績?！爸灰??就”只要班長發(fā)口令，同學(xué)們就會安靜下來。只要我下次努力，就會考好。當(dāng)太陽升起來時，我要去上學(xué)?！坝袝r??有時??有時??”小鳥們有時在天空中展翅高飛，有時停在樹枝上婉轉(zhuǎn)啼叫，有時在林間歡蹦亂跳。原來這件壞事是你干的?！爸灰??才??”、“只有??才??”只要付出努力，才會有回報