學(xué)?；馂?zāi)逃生自救方法-wenkub
2024-10-29 02 本頁(yè)面
【正文】 理智分析，但如何能夠做到臨災(zāi)不懼，處驚不亂，除了高素質(zhì)的心理承受能力外，還需做到對(duì)下列3至5項(xiàng)熟悉掌握。（5）本能回避危險(xiǎn)性：本能的遠(yuǎn)離火和煙的方向。在所有情況下救人始終是第一位的，決不要因?yàn)閾尵葌€(gè)人貴重物品而貽誤逃生良機(jī)。救助結(jié)合，一是自救與互救相結(jié)合?；饒?chǎng)求救方法當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可在窗口、陽(yáng)臺(tái)、陰臺(tái)、房頂、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品、夜間可打手電筒、打火機(jī)等物品的聲響、光亮，發(fā)出求救信號(hào)。（5）多層樓著火逃生法。防止外部火焰及煙氣侵入，從而達(dá)到抑制火勢(shì)蔓延速度、延長(zhǎng)時(shí)間的目的。（2）遮蓋護(hù)身法。如果有水可迅速用水澆滅，但人體被火燒傷時(shí)，一定不能用水澆，以防感染。第一篇：學(xué)?；馂?zāi)逃生自救方法學(xué)?；馂?zāi)逃生自救方法為避免在發(fā)生重大火災(zāi)等突發(fā)事故時(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重傷亡，廣大師生需要掌握一些最基本火災(zāi)逃生救災(zāi)知識(shí)。如果寢室、教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)堂、賓館、飯店、食堂、浴池、超市等著火時(shí)，可采用以下方法逃生：（1）毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法因火場(chǎng)煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn)，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾與手帕不要超過六層厚）。將浸濕的棉大衣、棉被、門簾子、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場(chǎng)，到達(dá)安全地點(diǎn)，但注意，捂鼻護(hù)口，防止一氧化碳中毒。（4）衛(wèi)生間避難法。如果多層樓著火，因樓梯的煙氣火勢(shì)特別猛烈時(shí)，可利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、水溜子、雨蓬逃生，也可采用繩索、消防水帶，也可用床單撕成條連接代替，但一端要緊拴在牢固采暖系統(tǒng)的管道或散熱氣片的鉤子上（暖氣片的鉤子）及門窗或其它重物上，再順著繩索滑下。引起救援人員的注意，為逃生爭(zhēng)得時(shí)間。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我們不僅要盡快撤離現(xiàn)場(chǎng)，還要積極幫助老、弱、病、殘、婦女、兒童等疏散，切忌亂作一團(tuán)，否則會(huì)堵塞通道，釀成大禍；二是逃生與搶險(xiǎn)相結(jié)合。逃生路徑的選擇首先，有必要了解人們?cè)诨饒?chǎng)中逃生時(shí)容易選擇的路徑，其大致有以下傾向：（1）歸宿性：即朝自己最熟悉的的地方逃生。（6）盲從性：追隨大多數(shù)人逃生的方向。熟悉環(huán)境無(wú)論對(duì)于熟悉或陌生的環(huán)境，我們都應(yīng)養(yǎng)成對(duì)其結(jié)構(gòu)了如指掌的習(xí)慣。立即采取防煙措施當(dāng)感到煙、火刺激時(shí)，無(wú)論附近有無(wú)煙霧，均要采取防煙措施。―，由于毛巾的編織線因濕變細(xì)，空隙增大，除煙效果反而差于干毛巾。如經(jīng)常使用的門、窗、走廊、樓梯、太平門、出口等，在打開門、窗之前，必須首先摸摸門、窗是否發(fā)熱，如果已經(jīng)發(fā)熱，就不能打開，立即改弦更張，選擇其它路徑。逃生時(shí)不要向狹窄的角落退避，如床下、墻角、桌子底下，大衣柜里等。應(yīng)注意不要翻滾過快，更不要身穿著火服裝跑動(dòng)，如附近有水池等，可迅速跳入水中。打“119”電話報(bào)警，同時(shí)上報(bào)學(xué)校辦公室。②利用現(xiàn)場(chǎng)有利條件，快速疏散。④火災(zāi)時(shí)，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會(huì)使火越燒越旺，還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所。例如起火點(diǎn)附近的油桶、液化氣罐、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受阻的物資。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間迅速調(diào)集單位治安人員、義務(wù)消防人員等，集中單位內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn)，盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火消滅，或控制住火勢(shì)的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮共青團(tuán)、治保會(huì)、義務(wù)消防隊(duì)的作用，做好受傷人員的護(hù)理工作，醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時(shí)組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對(duì)受傷人員的搶救。學(xué)校每月由主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，教學(xué)處、總務(wù)處、教育處負(fù)責(zé)人參加，對(duì)本單位進(jìn)行消防安全檢查。學(xué)校設(shè)立專職防火員，經(jīng)常巡查全校公共部位、消防重點(diǎn)部位、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等，發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)隱患及時(shí)處理和向部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?；馂?zāi)不可避免但是可以預(yù)防的，學(xué)校防火工作有起特殊性，其防火工作要點(diǎn)可歸納為以下幾點(diǎn)：學(xué)校教職員工、學(xué)生和進(jìn)入教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的人員應(yīng)自覺遵守防火安全管理規(guī)定。在宿舍生活區(qū)內(nèi)，不得亂拉臨時(shí)線，不得亂設(shè)臨時(shí)插座，不得使用電爐、電熱水器等電熱器具，不得臥床吸煙，不在熄燈后使用蠟燭、打火機(jī)照明，宿舍內(nèi)不得存放、使用酒精、汽油等易燃易爆危險(xiǎn)品，不得在疏散通道內(nèi)堆放物品和燒水做飯，自覺維護(hù)走道內(nèi)的消防設(shè)施。過程設(shè)計(jì)：觀看課件 — 講解常識(shí) — 分析歸納 — 小結(jié)教學(xué)方法：講授法、演示法教學(xué)重點(diǎn)：火災(zāi)中各種逃生自救的辦法教學(xué)難點(diǎn)：掌握火災(zāi)中各種逃生自救的辦法道德情感與價(jià)值觀：增強(qiáng)安全意識(shí)，提高防火自救能力教學(xué)過程:（一）課題引入2004年2月15日中午11時(shí)20分，吉林省吉林市中百商廈發(fā)生特大火災(zāi)，造成54人死亡，70人受傷。一條條觸目驚心的報(bào)道，有多少人無(wú)故的喪命于這些自然的或人為的災(zāi)害中！我們雖不能說(shuō)只要掌握了相關(guān)的知識(shí)就萬(wàn)無(wú)一失，一點(diǎn)危險(xiǎn)都沒有，但是起碼能夠?qū)⑽：p少到最低限度。電線老化，室內(nèi)著火，明火燒身，危在旦夕。如有可能，要派人去主要路口迎接消防車。（2）“要”遇事保持沉著冷靜面對(duì)熊熊大火，只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全。因?yàn)殚T大開時(shí)會(huì)跑進(jìn)氧氣，這樣一來(lái)，即使是快要悶熄的火也會(huì)驟然燃燒起來(lái)。如果火勢(shì)過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走，可
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