魯教版數(shù)學八下61全等三角形word教案-資料下載頁

【總結(jié)】全等三角形教學目標1、知識目標（1）知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的對應(yīng)元素；（2）理解全等三角形的性質(zhì)；（3）能熟練找出兩個全等三角形的對應(yīng)角、對應(yīng)邊。2、能力目標：（1）通過全等三角形角有關(guān)概念的學習，提高學生數(shù)學概念的辨析能力；（2）通過找出全等三角形的對應(yīng)元素，培養(yǎng)學生

2025-11-26 05:42

華師大版數(shù)學八下三角形全等的判定word學案-資料下載頁

【總結(jié)】ABCDl12預習學案：1.如果兩個直角三角形的________和_________分別對應(yīng)相等，那么這兩個直角三角形全等。簡記為________(或_________).2.判斷題：（1）一個銳角和這個銳角的對邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等。（）（2）兩邊對應(yīng)相等的

2025-11-09 18:12

蘇科版八下104探索三角形相似的條件之四-資料下載頁

【總結(jié)】初中數(shù)學八年級下冊（蘇科版）探索三角形相似的條件情境創(chuàng)設(shè)判定兩個三角形相似的條件有哪些？情境創(chuàng)設(shè)1、根據(jù)下列條件，試判斷△ABC與△DEF是否相似，并說明理由．（1）∠A=70°，∠C=65°，∠D=70°，∠E=35°；（

2025-11-29 12:30

蘇科版八下104探索三角形相似的條件之二-資料下載頁

【總結(jié)】探索三角形相似的條件(2)1、如果一個三角形的兩個角與另一個三角形的兩個角對應(yīng)相等，那么這兩個三角形相似。2、平行于三角形一邊的直線與其他兩邊（或兩邊的延長線）相交，所構(gòu)成的三角形與原三角形相似。回顧：三角形相似的條件情境創(chuàng)設(shè)：當兩個三角形的兩條邊及其夾角對應(yīng)相等時，這兩個三角形全等。相應(yīng)地，

2025-11-29 12:30

相似三角形的性質(zhì)應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)（2）ABCEFG相似三角形的性質(zhì)對應(yīng)角相等對應(yīng)邊成比例對應(yīng)高對應(yīng)中線對應(yīng)角平分線周長比等于相似比面積比等于相似比的平方的比等于相似比1、兩個相似三角形的一對對應(yīng)高分

2025-10-31 01:48

華師大版數(shù)學八下三角形全等的判定角邊角word學案-資料下載頁

【總結(jié)】DCBAO（第6題）1234角邊角學案預習學案：1.角邊角定理：如果兩個三角形有兩個角及其___________分別對應(yīng)相等，那么這兩個三角形全等，簡記為_____________（或_____________）.2.角角邊定理：如果兩個三角形有兩個角和其中一個角的_________分別

2025-11-09 18:12

相似三角形及其應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】第22講┃相似三角形及其應(yīng)用第22講┃考點聚焦考點聚焦考點1相似圖形的有關(guān)概念相似圖形形狀相同的圖形稱為相似圖形定義如果兩個多邊形滿足對應(yīng)角相等，對應(yīng)邊的比相等，那么這兩個多邊形相似相似多邊形相似比相似多邊形對應(yīng)邊的比稱為相似比k相似三角形兩個三角形的對應(yīng)角相

2025-04-30 03:04

相似三角形的有關(guān)應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】專題課堂(七)相似三角形的有關(guān)應(yīng)用第23章圖形的相似一、利用相似三角形測算物體的高度和寬度類型：(1)利用影長測算；(2)利用器材測算．【例1】在同一時刻的物高與水平地面上的影長成正比例．如圖，小莉發(fā)現(xiàn)垂直地面的電線桿AB的影子落在地面和土坡上，影長分別為BC和CD，經(jīng)測量得BC＝2

2025-11-01 22:11

27．2相似三角形的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】:(平行法):(邊邊邊):(邊角邊):(角角):1、判斷兩三角形相似有哪些方法?2、相似三角形有什么性質(zhì)？對應(yīng)角相等，對應(yīng)邊的比相等胡夫金字塔是埃及現(xiàn)存規(guī)模最大的金字塔，被喻為“世界古代七大奇觀之一”。塔的４個斜面正對東南西北四個方向，塔基呈正方形，每邊長約２３０

2025-11-12 00:14

青島版數(shù)學八下解直角三角形的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】1、如圖：在Rt△ABC中，說出角與角、邊與邊、角與邊之間的關(guān)系？ACBabc┏(1)三邊之間的關(guān)系:a2＋b2＝c2（勾股定理）；(2)兩銳角之間的關(guān)系:∠A＋∠B＝90o；(3)邊角之間的關(guān)系:sinA=,cosA=,tan

2025-11-29 12:04

蘇科版七下全等三角形-資料下載頁

【總結(jié)】全等三角形學習目標1．知道全等三角形的意義，能正確找出全等三角形的對應(yīng)頂點、對應(yīng)角和對應(yīng)邊；2．會用符號“≌”表示兩個三角形全等；3．經(jīng)歷平移、翻折、旋轉(zhuǎn)等全等變換的過程，了解用圖形變換識別全等三角形的方法；4．讓學生在探究性學習中體驗學習的快樂，在合作交流中提高分析問題、解決問題能力，在小組競爭中培養(yǎng)團隊精神．學習難點本節(jié)

2025-11-29 13:47

相似三角形的應(yīng)用課時教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《相似三角形的應(yīng)用》課時教學設(shè)計 《相似三角形的應(yīng)用》課時教學設(shè)計 [教學目標]1．了解平行投影、中心投影、盲區(qū)的意義． 2．知道在平行光線的照射下，不同物體的物高與影長成比例． 3．...

2025-10-19 23:10

魯教版數(shù)學八上24相似三角形word教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學目的：，掌握定義中的兩個條件，理解相似比的意義．“平行于三角形一邊的直線和其它兩邊（或兩邊的延長線）相交，所構(gòu)成的三角形與原三角形相似．），培養(yǎng)學生聯(lián)系實際的意識，增進數(shù)學應(yīng)用的眼光．教學重點：使學生理解并掌握定理“平行于三角形一邊的直線和其它兩邊（或兩邊的延長線）相交，所構(gòu)成的三角形與原三角形相似．）教學難點：

2025-11-26 05:42

華師大版數(shù)學八下全等三角形的判定-資料下載頁

【總結(jié)】．1三角形全等的判定條件預習學案：：（1）對兩個斜三角形來說，六個元素（三條邊，三個角）中至少要有_______元素分別對應(yīng)相等，兩個三角形才可能全等。（2）兩個三角形有3組對應(yīng)相等的元素，那么所含有的四種情況是：__________、_______________、_______________、___________

2025-11-09 21:44

北師大版數(shù)學八下相似三角形ppt說課課件-資料下載頁

【總結(jié)】教材分析學法指導教學方法的選擇與應(yīng)用課堂教學程序教材的地位和作用教學目標教材的重點、難點教材的地位和作用《相似三角形》是義務(wù)教育數(shù)學課程標準實驗教材九年級上冊第二十四章第3節(jié)的內(nèi)容，在這之前學生已經(jīng)學習了相似多邊形，知道了相似多邊形的本質(zhì)特征，這為過渡到本節(jié)的學習起著鋪墊作用。本課由一般到特殊引

2025-11-29 10:53

蘇科版數(shù)學八下相似三角形的應(yīng)用word設(shè)計方案(專業(yè)版)

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