【正文】 著興趣和好奇，動物是孩子成長過程中的親密伙伴。七彩顏色給我們帶來了更豐富的意義，更多的快樂。鍛煉身體！十一月份工作計劃教育工作：《七彩世界》和《動物，我們的朋友》兩個主題活動。引導幼兒積極主動參加體育活動，養(yǎng)成自主、合作、勇敢、不怕困難的良好品質。衛(wèi)生方面：鼓勵幼兒主動參加簡單的清潔環(huán)境和服務性的勞動，養(yǎng)成維護環(huán)境整潔的習慣，培養(yǎng)初步的責任感。讓幼兒識別與分類，感受人的聰明與才智，養(yǎng)成質疑意識。學習10以內的不進位加減法。讓幼兒了解與尊重少數(shù)人群。五、在衛(wèi)生保健方面，我們能關注每個孩子，經常提醒幼兒喝水，確保幼兒安全，每天都能認真地做好消毒和打掃工作。在秋高氣爽，果實累累的季節(jié)里，我們與幼兒一起進入自然天地，共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅。十月份工作總結一、組織幼兒回顧“國慶節(jié)”，并開展各種活動，如談話“國慶節(jié)里最有趣的事”、繪畫“節(jié)日里有趣的事”等等，鞏固幼兒對“國慶節(jié)”的了解，結合“神舟五號”上天，講解一些太空知識和楊利偉叔叔訓練的故事，對幼兒進行愛國教育愛學習的教育及培養(yǎng)幼兒愛國情感。如實反映了幼兒在園學習、生活情況。四、我們還根據(jù)幼兒的年齡特點，加強早練活動，組織幼兒鍛煉，增強幼兒體質。為了培養(yǎng)幼兒的積極性，我班還設立了值日生，孩子們佩戴上值日卡后的神態(tài)可自豪了，使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習慣，不僅在園里，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習慣，自己收拾玩具，孩子們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當值日生的情境、工作，那神態(tài)可自豪了，家長們都說我們這個值日生活動很好。我們的祖國真大（一）：地球儀、中國地圖、中國一些有名的建筑物的圖片，讓幼兒擺放和認識；提供各民族服飾的圖片；投放白紙和作畫用具，讓幼兒畫臉譜；師幼一起收集祖國之最的圖片和大街上的標志圖片；提供舊紙盒子讓幼兒制作“高樓大廈”。通過學習兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小朋友，讓幼兒體驗做哥哥姐姐的感受，增強責任意識。三、預設主題：認識我自己：“認識我自己”是孩子們升到大班后的第一個主題，共持續(xù)了五周時間。了解中國城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方，但也有不夠完善的地方，知道要保護美麗的城市人人有責。第一篇：大班第一學期月計劃和總結九月份工作計劃一、目標：知道自己是哥哥姐姐，具有相應的角色意識，體驗大班學習環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應能力。二、個別教育：剛開學的第一月，對個別常規(guī)意識不好的幼兒進行個別教育，加強常規(guī)意識。孩子們從中班升入了大班，孩子知道自己長大了，成了幼兒園的哥哥姐姐，對自己也開始有了更多的認識。我們的祖國真大：通過學習中國的地域風貌、民族風情、人文、物產等方面的知識，感受祖國的美好和偉大，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。九月份工作總結一、新學期的開始，我們能讓新老生安定情緒，通過家訪電訪，了解孩子的生活情況的同時，讓孩子感受到我們老師的關愛和親切，我們針對有些情緒容易波動的孩子，提前穩(wěn)定他們的情緒，了解孩子在假期的情況及加強家園交流，由于我們做好了工作，孩子們很快就適應了大班的集體生活，喜歡我們班這個大集體。三、在教學上我們針對大班幼兒的特征，開展了“規(guī)則與標志”主題活動，在“規(guī)則與標志”課程單元里，我們帶領孩子觀察周圍的標志，感受標志的重要作用。五、在家長工作方面。很好的發(fā)揮了它的溝通功用。讓幼兒為我國的“飛天英雄”感到驕傲，自豪。收獲真大。教師的一言一行，一個不經意的小舉動都都會在家長的腦海里留下深刻印象，因此，耐心你，細致，微笑迎人就成了我們的工作方式，班內許多幼兒都由長輩接送，對于一些通知要求常常是一知半解，對此我們會耐心給他們解讀通知，使他們了解，對于工作比較忙的雙職工家長，我們盡量找時間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們使家長能掌握好孩子的情況。希望家長給幼兒講少數(shù)民族的相關知識，豐富幼兒經驗。讓幼兒養(yǎng)成好奇心與探究意識。希望家長鼓勵幼兒多提問并耐心解答。引導幼兒初步了解身體主要部位的功能和保護方法。家園共育方面：與孩子一起探討環(huán)保，能在家中與孩子一起利用廢舊物品制作小手工！希望家長和幼兒一起制作一些交通工具的手工作品，初步培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。在《七彩世界》這個主題的學習情景中，大千世界為何有赤橙黃綠青藍紫？它們從何而來？有何意義？和應著幼兒的特定認知方式、特定認知軌跡，色彩來源于光的作用，是調皮的七彩光娃娃，從天空來到地上“玩”出來的。人生活在社會文化之中，會自然而然地聯(lián)系生活現(xiàn)實。，養(yǎng)成個別幼兒的良好行為習慣。、比較快地吃玩自己的一份點心和飯菜，教育幼兒做一個不挑食的好孩子。擺放在美工區(qū)中，供幼兒欣賞。，尋找秋天的蹤跡，采集秋天的落葉，捕捉秋天的昆蟲。對幼兒的安全教育常抓不懈，提高幼兒自我保護意識，增強他們的自我保護能力。家長們給我們收集了很多圖片，供孩子們欣賞。存在問題和努力方向：注意幼兒的冷暖，讓小朋友能自己穿脫衣物。在幼兒常規(guī)的管理上繼續(xù)努力，強調“輕輕規(guī)則”含義和要求，真正與日常生活相滲透，建立良好的常規(guī)。于是在本月初我們開展了“我們愛運動”主題活動。通過語言活動中的看、聽、說幼兒從中了解到冬天的季節(jié)特征，他們在美術活動中進行了大膽地創(chuàng)造。本月，我們還開展了主題活動《不一樣的我》，我們嘗試用各種方法來表現(xiàn)孩子自己在外型、名字、個性、能力等方面的獨特性，瞧！彩紙、畫報、絲線等各種廢舊材料在孩子們的手中變成了一張張展示自我、充滿個性的標記牌，有的是三角形的，畫著一只展翅的小鳥，哦，她一定希望自己能像小鳥一樣自由；有的是圓形的，還用絲帶把它圈了起來，咦！畫得不正是他自己嗎！哦！原來他也想成為好男兒；有的是爆炸式的不規(guī)則圖形，中間還畫著鑲著綠寶石的寶劍呢！肯定又是一個嘿哈嘿哈的功夫小子吧……孩子們把標記牌貼在胸前，一副“我就是我，我最棒”的樣子，看到他們充滿的樣子我真為他們感到高興。⒊加強幼兒在教學活動中的紀律，鼓勵幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。⒊注意用餐習慣，鼓勵幼兒不挑食。⒊加強幼兒自主性游戲的意識，并逐漸完善此項規(guī)則，避免與下次游戲重復。一月份工作計劃教學方面：幼兒期末測試。假期安全教育。主動參與參觀、種植、探索、交流等活動，會