六月第十五周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿-wenkub
2024-10-29 01 本頁(yè)面
【正文】 會(huì)學(xué)，同學(xué)們，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人是均等的，但每個(gè)人利用時(shí)間的技巧不同，擠時(shí)間發(fā)奮學(xué)習(xí)效果是不同的，只有用辛勤的汗水譜寫(xiě)屬于自己的勤學(xué)故事。由于他每天工作十幾小時(shí)，比一般人的工作時(shí)間長(zhǎng)得多，相當(dāng)于延長(zhǎng)了生命，所以他七十九歲時(shí)，他宣稱(chēng)自己已經(jīng)是一百二十五歲的人了，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。中國(guó)古代有個(gè)叫方仲家的人，天資聰慧，很小便會(huì)作詩(shī)，作畫(huà)，被稱(chēng)為“神通”后來(lái)，由于父親貪圖富貴，每天帶他四處拜訪本縣人士，而不在讓他學(xué)習(xí)，使得“神童”竟然成為一個(gè)默默無(wú)聞的“庸人”。今天我僅講一“字”一“詞”就是“勤”字和“團(tuán)隊(duì)精神”。一講“勤”字：有句名言：“一勤天下無(wú)難事”。“神童”由于后天不在好好學(xué)習(xí)而成為“庸人”的在歷史上屢見(jiàn)不鮮。聰明出于勤奮，天才在于積累，成功不是一時(shí)的努力，要持之以恒，十年如一日的努力和奮斗。二我要講的是“團(tuán)隊(duì)精神”一人努力只是一分子，人人努力是整體，眾人劃槳開(kāi)大船，學(xué)校的成功需要人人成功，班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞靠大家努力，靠每個(gè)個(gè)體的嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們一高中的學(xué)生總體都是優(yōu)秀的，但也有個(gè)別的同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，但這并不能說(shuō)永遠(yuǎn)都不好，只是短時(shí)間還不能徹底的改掉過(guò)去的不良行為，只要能認(rèn)識(shí)過(guò)去的不足，逐漸改正，我相信我們每一個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀，一定會(huì)成功的。下面宣布處分決定：處分決定昌圖一高 2009第10號(hào)經(jīng)查，二年十五班李博，借在校外住宿之便，多次上網(wǎng)夜不歸宿，且上課睡覺(jué)，不參加考試逃課等。以上處分記入學(xué)生檔案，給與班級(jí)量化扣分。嚴(yán)重違背了校規(guī)校紀(jì)和《中學(xué)生行為規(guī)范》之要求，并給學(xué)校帶來(lái)很壞的社會(huì)影響。第二篇：六月第十五周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿六月第十五周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿 尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們 大家早上好！六月是青少年、兒童、快樂(lè)收獲，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的時(shí)節(jié)，六一是兒童快樂(lè)，8號(hào)的高考是人生的最大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，229的中考則是選擇實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的關(guān)鍵，在這收獲的六月各自收獲著不同的果實(shí)，它是決定生命質(zhì)量，檢驗(yàn)得與失的季節(jié)，有喜有悲，有成功也有失敗，但這些悲與喜成功與失敗，人生的價(jià)值都是由自己決定，我們的每一個(gè)同學(xué)天資聰明，成功者是因后天的努力，做總結(jié)該做的，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力，有實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的目標(biāo)和毅力，只有勤奮在你收獲的六月，才會(huì)收獲豐碩的果實(shí)，高三的離別意味著高一高二的學(xué)子已進(jìn)入高二高三的時(shí)間距下年的六月一天天的逼近，現(xiàn)在的你們應(yīng)該如何努力，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。不努力，不勤奮，天資在好也不會(huì)取得成就。他為了研制電燈泡和燈絲，他寫(xiě)了四萬(wàn)頁(yè)資料，實(shí)驗(yàn)過(guò)一千六百多萬(wàn)種礦物和六千多種植物。每天問(wèn)自己，早上到教室，有沒(méi)有立刻拿起書(shū)本讀書(shū)，課堂上有沒(méi)有積極思考老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，課余時(shí)間有沒(méi)有好好安排，哪怕一天思考一道難題，優(yōu)異的成績(jī)就是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累成的。我們的每個(gè)同學(xué)，老師要多從自身找不足，從對(duì)方找優(yōu)點(diǎn)，師與生，生與生藥融洽和諧相處，保持正常的師生，生生關(guān)系，相互幫助，相互勉勵(lì)，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力，最重實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和自己的夢(mèng)想，讓家長(zhǎng)放心，老師滿(mǎn)足，這需要我們每個(gè)同學(xué)，老師要自加壓里，樹(shù)信心，自我約束，自主管理，克服不足，規(guī)范行為，權(quán)利拼搏，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，以雄鷹的實(shí)力迎接每年的六月，讓六月的你們碩果累累，六月的我校紅紅火火，將喜悅留給自己，將自豪和驕傲帶給家人和老師。以上二人的行為嚴(yán)重違背了《中學(xué)生行為規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)，也給學(xué)校造成了不良的社會(huì)影響，給其家庭造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。此事河北派出所已經(jīng)進(jìn)行了調(diào)查和處理
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