滬教版語(yǔ)文九上在烈日和暴雨下word課堂教學(xué)實(shí)錄及反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《在烈日和暴雨下》1999年11月，我曾在外地借班上了一堂課，教《在烈日和暴雨下》。上課伊始，我問(wèn)學(xué)生們：“你們喜歡《在烈日和暴雨下》這篇課文嗎？”幾乎全班學(xué)生都說(shuō)：“喜歡。”我高興地說(shuō)：“嗯，我也很喜歡這篇課文，這的確是一篇很好的文章?！墒?，有沒(méi)有不喜歡這篇文章的呢？”這時(shí)，前排靠邊的一個(gè)男同學(xué)勇敢地舉起了手，他明確說(shuō)他不喜

2024-12-09 06:28

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元七在烈日和暴雨下課件蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七在烈日和暴雨下一二三一、字音字形1.識(shí)記生難字憋．氣()汲．水()nì()煩發(fā)痧．()sōu()臭幌．子()冷颼．颼()打嗝．()

2025-06-19 05:40

21在烈日和暴雨下導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】21.《在烈日和暴雨下》導(dǎo)學(xué)案老舍學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、能概括出祥子的性格特點(diǎn)，感受人物悲苦的生存環(huán)境，體會(huì)其悲慘命運(yùn)。??2．學(xué)習(xí)本文抓住特征、運(yùn)用準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言描繪人物心理及景物，并通過(guò)景物襯托人物形象的寫(xiě)法能從文中舉出相關(guān)例子并作簡(jiǎn)要賞析。??3．誦讀精彩的描寫(xiě)段落，積累精妙傳神的語(yǔ)言。學(xué)法指導(dǎo)：

2024-11-21 01:27

蘇教版語(yǔ)文九上學(xué)問(wèn)和智慧之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】懶惰的智慧凱利認(rèn)真閱讀課文，思考：1、本文的中心論點(diǎn)是什么？2、按照通常的理解，“懶惰”是指“不愛(ài)勞動(dòng)，不愛(ài)工作”，課文中的“懶惰”可以這么理解嗎？試用一兩句話說(shuō)說(shuō)課文中“懶惰”的含義，盡可能說(shuō)得有特點(diǎn)。懶惰激勵(lì)了發(fā)明，促進(jìn)了人類(lèi)進(jìn)步。1、作者說(shuō)：“正是懶惰激勵(lì)了發(fā)明。”他主要是用事例來(lái)支持這一觀點(diǎn)的，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看

2024-11-30 04:17

略談在烈日和暴雨下語(yǔ)言的音樂(lè)美--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 略談《在烈日和暴雨下》語(yǔ)言的音樂(lè)美 語(yǔ)言尚美，大凡語(yǔ)言大師無(wú)不在語(yǔ)言上下大力氣，老舍先生也是如此。本文擬在《烈日和暴雨下》語(yǔ)言的音樂(lè)美略作探討。 《在烈日和...

2025-04-15 03:27

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第7課在烈日和暴雨下課件3蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在烈日和暴雨下老舍“人與人，事與事，雖以車(chē)聯(lián)系著，可是我還感覺(jué)著不易寫(xiě)出車(chē)夫的全部生活來(lái)。于是，我還再去想：刮風(fēng)，車(chē)夫怎樣？下雨天，車(chē)夫怎樣？假若我能把這些細(xì)瑣的遭遇寫(xiě)出來(lái)，我的主角便必定能成為一個(gè)最真確的人，不但吃的苦，喝的苦，連一陣風(fēng)，一場(chǎng)雨，也給他的神經(jīng)以無(wú)情的苦刑?！薄段以鯓訉?xiě)駱駝

2025-06-18 12:12

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第7課在烈日和暴雨下課件2蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在烈日和暴雨下老舍“人與人，事與事，雖以車(chē)聯(lián)系著，可是我還感覺(jué)著不易寫(xiě)出車(chē)夫的全部生活來(lái)。于是，我還再去想：刮風(fēng)，車(chē)夫怎樣？下雨天，車(chē)夫怎樣？假若我能把這些細(xì)瑣的遭遇寫(xiě)出來(lái)，我的主角便必定能成為一個(gè)最真確的人，不但吃的苦，喝的苦，連一陣風(fēng)，一場(chǎng)雨，也給他的神經(jīng)以無(wú)情的苦刑?！薄段以鯓訉?xiě)駱駝祥子

2025-06-18 12:12

蘇教版語(yǔ)文九上成功之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】季羨林一、整體感知,了解觀點(diǎn)邊讀邊思考并劃出作者對(duì)成功所持的觀點(diǎn)、對(duì)構(gòu)成成功的條件所持的態(tài)度。二、含英咀華，深讀精思討論：作者是怎樣來(lái)論述勤奮是成功的最根本條件的？家喻戶曉的故事引用韓愈的話引用王國(guó)維的經(jīng)典比喻勤奮是成功之道。

2024-11-30 14:04

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第7課在烈日和暴雨下課件1蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小說(shuō)在烈日和暴雨下7在暑假里如果趕上驕陽(yáng)似火或暴雨傾盆的天氣，同學(xué)們沒(méi)有非辦不可的事，一定會(huì)躲在房間里，足不出戶?？墒窃诤诎档呐f社會(huì)，生活在最底層的人力車(chē)夫們，為了生計(jì)，不得不冒著生命的危險(xiǎn)在酷驲和暴雨下掙命“晴天一身汗，雨天一身泥”。今天我們就學(xué)習(xí)一篇反映就舊社會(huì)人力車(chē)夫的悲苦命運(yùn)的文章《在烈日和暴雨下》，現(xiàn)在我就隨著作者的筆觸

2025-06-20 23:51

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元7在烈日和暴雨下課件蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小說(shuō)在烈日和暴雨下7在暑假里如果趕上驕陽(yáng)似火或暴雨傾盆的天氣，同學(xué)們沒(méi)有非辦不可的事，一定會(huì)躲在房間里，足不出戶?？墒窃诤诎档呐f社會(huì)，生活在最底層的人力車(chē)夫們，為了生計(jì)，不得不冒著生命的危險(xiǎn)在酷驲和暴雨下掙命“晴天一身汗，雨天一身泥”。今天我們就學(xué)習(xí)一篇反映就舊社會(huì)人力車(chē)夫的悲苦命運(yùn)的文章《在烈日和暴雨下》，現(xiàn)在我就隨著作者的筆觸

2025-06-20 22:31

蘇教版語(yǔ)文九上格列佛游記之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】理性探討你認(rèn)為閱讀小說(shuō)名著，應(yīng)從哪幾個(gè)方面入手？?jī)?nèi)容（表現(xiàn)怎樣的主題）形式（藝術(shù)特色）結(jié)合作者的生平經(jīng)歷、思想傾向結(jié)合作品產(chǎn)生的時(shí)代背景、文化風(fēng)貌結(jié)合作品中主人公的言行、品質(zhì)等結(jié)合作品中的故事環(huán)境人物故事情節(jié)三要素藝術(shù)手法語(yǔ)言特色————象征、對(duì)比等

2024-11-30 04:17

蘇教版語(yǔ)文九上走近李清照之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】宋詞鑒賞專(zhuān)題似花還似非花——走近李清照本節(jié)課重點(diǎn)：李清照詠花詞中的自我形象?女人天性愛(ài)花，女人與花似乎生來(lái)就有緣分。宋代女詞人李清照不僅喜歡花，且在其詞中為我們建造了一座美麗的“百花園”，她把感情完全融注在花的世界中。縱觀李清照留存下來(lái)的詞作，幾乎篇篇有花，花與她的生活緊密相連。她愛(ài)花

2024-11-30 04:16

蘇教版語(yǔ)文九上魯迅故鄉(xiāng)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】談?wù)勑≌f(shuō)小說(shuō)——以塑造人物為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫(xiě)反映社會(huì)生活。小說(shuō)分類(lèi)：長(zhǎng)篇中篇短篇按篇幅長(zhǎng)短（小小說(shuō)）小說(shuō)三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法：外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理。（神態(tài)）故事情節(jié)：開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。(序幕、尾聲)環(huán)境：自然環(huán)境

2024-11-30 04:14

蘇教版語(yǔ)文九上朱自清綠之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】綠朱自清（1898——1948），字佩弦，江蘇揚(yáng)州人。散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩(shī)文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》。他的散文以描寫(xiě)見(jiàn)長(zhǎng)，并在描寫(xiě)中達(dá)到情境交融的境界。散文代表作品有《荷塘月色》《背影》《綠》。寫(xiě)作背景《綠》，寫(xiě)于1924年。當(dāng)時(shí)，南方成

2024-11-30 04:14

蘇教版語(yǔ)文九上詩(shī)人談詩(shī)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】詩(shī)人談詩(shī)寧?kù)o而深沉的意境一個(gè)深夜的回憶?意境是情與景的結(jié)晶體。是詩(shī)人通過(guò)創(chuàng)設(shè)意象構(gòu)成的一個(gè)需要我們用想象來(lái)填補(bǔ)的空間。當(dāng)你把你腦海中的畫(huà)面還原成文字時(shí)，你就是在闡發(fā)自己對(duì)詩(shī)歌的理解。天凈沙枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。情歌劉半農(nóng)

2024-12-08 12:33

蘇教版語(yǔ)文九上在烈日和暴雨下之一-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

蘇教版語(yǔ)文九上在烈日和暴雨下之一(完整版)

蘇教版語(yǔ)文九上在烈日和暴雨下之一(更新版)

蘇教版語(yǔ)文九上在烈日和暴雨下之一(專(zhuān)業(yè)版)

蘇教版語(yǔ)文九上在烈日和暴雨下之一(留存版)