蘇教版語文九上文筆精華六之一-wenkub
2022-12-19 02:21:53 本頁面
【正文】 路觀察，一路感悟 ——“每條小溪都相信自己會(huì)到達(dá)自由的水域 … … 早晚會(huì)到達(dá) … …” ，“ 小溪流經(jīng)樹林的全程，是一條充滿搏斗的道路，時(shí)間就由此被創(chuàng)造出來了 ” ， “ 有障礙，才有生活 ” ，正因如此小溪才具有了思想和靈魂，我們看到的小溪充滿了自信和堅(jiān)強(qiáng)，透過小溪讀者感受到作者對(duì)人生的態(tài)度和對(duì)時(shí)間，生命的獨(dú)特詮釋，即專一、樂觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)。綜合學(xué)習(xí)與探究 思想感情探究： 課 文 相同點(diǎn) 不同點(diǎn) 都著眼于 自然山水 闡發(fā)作者對(duì)生命的感悟 表達(dá)作者堅(jiān)定、樂觀、自信的人生態(tài)度 表達(dá)作者對(duì)大自然的熱愛和贊美 表達(dá)作者對(duì)大自然和勞動(dòng)人民的熱愛 《 鼎湖山聽泉 》 《 林中小溪 》 《 飛紅滴翠記黃山 》 《 畫山繡水 》 《 鼎湖山聽泉 》 ： 鼎湖山清幽的環(huán)境，使作者身心 “ 了無雜塵 ” ，脫離了俗世的喧囂，進(jìn)入了一個(gè)清凈空明的世界，在這里作者可以放下俗世的爭(zhēng)斗，榮辱，細(xì)細(xì)的品味和感知大自然的脈搏。 思想感情探究： 《 飛紅滴翠記黃山 》 ： 本文緊緊抓住黃山特有的美景，即險(xiǎn)峰、怪石、古松、煙云和日出，通過作者的描寫和介紹使我們感受到了大自然的神奇和秀麗，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。 這一句不應(yīng)該刪去。 表達(dá)探究： “ 藝術(shù)之宮 ” 的前面為什么要加上 “ 夢(mèng)幻 ” 來形容？ 這種夢(mèng)幻感和藝術(shù)的創(chuàng)造與云霧有什么關(guān)系？ 提示： 加上 “
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1