【總結(jié)】?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:理解壓強(qiáng)概念;知道壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān);如何增大或減小壓強(qiáng)。2、過程與方法:觀察并動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:理解控制變量法在實(shí)驗(yàn)探究過程中應(yīng)用,領(lǐng)會(huì)科學(xué)探究嚴(yán)謹(jǐn)性。?教學(xué)重點(diǎn)1、明確壓強(qiáng)的概念,壓強(qiáng)公式中各符號(hào)的意義。2、增大和減小壓強(qiáng)的方法。?教
2025-11-10 22:22
【總結(jié)】第二節(jié) 長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量01 知識(shí)管理1.國(guó)際單位制概念理解:1960年國(guó)際上通過了一套統(tǒng)一的________,叫國(guó)際單位制,.單 位:在國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的基本單位為________(m).還有其他單位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm).時(shí)間的基本單位為________(s).換算關(guān)系:它們之間的換算關(guān)系:
2025-06-07 16:18
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版八年級(jí)物理長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量教案 海闊憑你們躍,天高任你們飛。愿你們信心滿滿,盡展聰明才智;妙筆生花,譜下錦繡第幾篇。學(xué)習(xí)的敵人是自己的知足,要使自己學(xué)一...
2025-04-05 12:46
【總結(jié)】動(dòng)與靜七間中學(xué)雷紹華1.介紹宇宙師:我們生活在宇宙中,什么是宇宙呢?我國(guó)古代《淮南子·原道訓(xùn)》書中說:“四方上下曰宇、古往今來曰宙,以喻天地?!币簿褪钦f宇宙是天地萬物的總稱。用現(xiàn)代的話說:“宇宙是廣漠空間和其中存在的各種天體以及彌漫物質(zhì)的總稱。”師:宇宙是怎樣形成的呢?科學(xué)家伽莫夫于1946年創(chuàng)
2025-11-14 00:19
【總結(jié)】滬科版快與慢(第一課時(shí))教案課題快與慢課型新授備課人李杰教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.理解速度的概念,能用速度描繪物體的運(yùn)動(dòng)2.了解測(cè)量速度的一些方法,能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算3.知道勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)的特征過程與方法1.會(huì)用實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)地
2025-11-11 02:28
【總結(jié)】1、長(zhǎng)度測(cè)量是最基本測(cè)量。2、刻度尺是常用的測(cè)量工具。國(guó)際單位:米符號(hào):m其他的長(zhǎng)度單位:千米、分米、厘米、毫米、微米、納米kmdmcmmmμmnm1km=1000m=103m1dm==10-1m1cm==10-2m1mm==10-3m
2025-11-02 22:52
【總結(jié)】《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》教學(xué)設(shè)計(jì)田柳一中李鳳霞一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.能根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)估測(cè)長(zhǎng)度,能正確使用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度。能根據(jù)常見的周期現(xiàn)象估測(cè)時(shí)間,能使用秒表、手表測(cè)量時(shí)間。2.知道測(cè)量有誤差。了解誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別。3.了解計(jì)量長(zhǎng)度和時(shí)間的工具及其發(fā)展變化的過程。(二)過程與方法1.通過具體的測(cè)量活動(dòng)對(duì)常見物體的尺
2024-12-09 14:01
【總結(jié)】第一章走進(jìn)物理世界測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間長(zhǎng)度的單位概念說明單位測(cè)量某個(gè)物理量時(shí)用來進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)量叫作單位世界上不同地區(qū)選定的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)各不相同巧記樂背單位換算要牢記,數(shù)不變,單位換;大化小,乘進(jìn)率;小化大,除(以)進(jìn)率.方法技巧:在進(jìn)行長(zhǎng)度單位的換算
2025-06-18 13:09
【總結(jié)】第一章走進(jìn)物理世界測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間物理學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的精密定量的科學(xué),在研究和學(xué)習(xí)物理的過程中,常需要進(jìn)行測(cè)量。長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量時(shí)物理學(xué)中最基本的兩種測(cè)量。課堂引入比較長(zhǎng)短比較快慢比較是人們認(rèn)識(shí)事物的基本方法。沒有比較,就不能鑒別。比較有定性比較和定量比較兩種。測(cè)
2025-06-18 13:07
【總結(jié)】第二節(jié)長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量棗園初中梁蕾第一課時(shí)長(zhǎng)度和時(shí)間的單位及其換算問題探究:測(cè)量需要一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?.阿凡提量渠水的故事?同學(xué)們用自己的大拇指指尖和中指指尖的距離(叫一拃)測(cè)量課桌的長(zhǎng)度,然后比較一下拃數(shù)是否相同?為什么同樣長(zhǎng)的課桌得出的拃
2024-12-08 10:19
【總結(jié)】本節(jié)內(nèi)容是對(duì)第二節(jié)測(cè)量的補(bǔ)充及測(cè)量的應(yīng)用,主要講解三點(diǎn)內(nèi)容:(1)特殊情況下的長(zhǎng)度測(cè)量(直接無法測(cè)量)。(2)不規(guī)則形狀物體的體積測(cè)量。(3)利用自己身上的“尺”和“表”測(cè)量。希望同學(xué)們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),能初步掌握以上的三點(diǎn)測(cè)量?jī)?nèi)容。一、間接測(cè)量(無法直接測(cè)量下的測(cè)量)。活動(dòng)1A、測(cè)量一張
2024-12-08 04:27
【總結(jié)】課題光的反射(1)課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)光的反射定律,能從眾多的光現(xiàn)象中辯識(shí)出光的反射現(xiàn)象。過程與方法1.在實(shí)驗(yàn)探究中理解平面鏡成像的特點(diǎn)2.在實(shí)驗(yàn)探究中能主動(dòng)造作,能用自己的語言對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出總結(jié)。3.能在實(shí)際中應(yīng)用光的反射現(xiàn)象和平面鏡成像
【總結(jié)】第四節(jié)光的色散教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能領(lǐng)域:(1)初步了解光的色散現(xiàn)象,知道光譜、單色光、復(fù)色光、三原色光等概念;(2)初步了解物體的顏色是由什么決定的,解釋簡(jiǎn)單的有關(guān)物體的顏色現(xiàn)象。2、能力與方法領(lǐng)域:(1)了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問題的重要方法,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,滲透通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)物理規(guī)律的方法;(2)通
【總結(jié)】課題力的平衡課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、對(duì)于平衡態(tài)的物體進(jìn)行受力分析,認(rèn)識(shí)平衡力的概念。2、認(rèn)識(shí)到在平衡力作用下,物體也能夠保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。過程與方法1、在探究實(shí)驗(yàn)中處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并從對(duì)數(shù)據(jù)的分析處理中認(rèn)識(shí)二力平衡的條件,知道狀態(tài)變化的原因。
2025-11-11 02:26