【正文】 可見面后仍很客氣得打招呼。此外，語速也有點快。我虛心聽取老師和的意見，盡我最大的努力認(rèn)真上好每一節(jié)課。我想這就是學(xué)校安排我們大三實習(xí)的目的，我很幸運成為河北師范大學(xué)頂崗實習(xí)大軍中的一份子!實習(xí)的兩個月很快接過去了，回憶實習(xí)過程我的心情此起彼伏，現(xiàn)將實習(xí)報告總結(jié)如下：在教學(xué)方面：在教法上注重啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性，提高學(xué)生的力，豐富學(xué)生的知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新的精神。那么你要怎么去寫大學(xué)生頂崗實習(xí)個人鑒定呢?下面由本小編精心整理的大學(xué)生頂崗實習(xí)個人鑒定，希望可以幫到你哦!大學(xué)生頂崗實習(xí)個人鑒定篇一頂崗其實是一頂很不錯的舉措，對于尚無工作經(jīng)驗的學(xué)生來說是一個很好的鍛煉機(jī)會，也是很好的體現(xiàn)自身價值的機(jī)會。如果大家不知道頂崗報告怎么寫，可以參考以下這篇頂崗實習(xí)報告。在教課過程中抓好課堂紀(jì)律，加強(qiáng)對紀(jì)律和組織性較差的學(xué)生的教育等。我很慶幸我和同學(xué)們的關(guān)系很融洽。在方面：我們幾個人在一起吃飯、打飯、打水……我從來沒有想到雖然幾個不認(rèn)識的人在這么短的時間里能熟識到這種程度。跟我教的那關(guān)系就更好了。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折，這需要提高繪畫技能。在給初一上課的時候，我也經(jīng)常看一些東西希望能緊跟學(xué)生的思維方式，從中我得到了很多寶貴的東西。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題，回校后一定要認(rèn)真總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個系統(tǒng)而縝密的計劃和安排?？傊o我們實踐的機(jī)會，我會在接下來的時間里認(rèn)真總結(jié)，為將自己塑造成一個符合時代要求的教師而不懈努力!大學(xué)生頂崗實習(xí)個人鑒定篇二一個多月的暑假過了大半了，歷時一個月的專業(yè)實習(xí)也結(jié)束的很匆忙。有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬到實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。為了積累關(guān)于會計專業(yè)的工作經(jīng)驗，我在唐山三友集團(tuán)氯堿有限責(zé)任公司獲得了一次十分難得的實習(xí)機(jī)會。雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。大學(xué)生頂崗實習(xí)個人鑒定篇三這次實習(xí)，我對該公司的一些情況有了一個基本的了解，根據(jù)在實習(xí)期間的所見，我對公司的今后發(fā)展提出了以下的建議：，應(yīng)加大宣傳力度，讓更多的老百姓都知道有“鴻源”這個牌子，更知道這個牌子的產(chǎn)品是做何用途的，這樣公司的業(yè)務(wù)面才會越擴(kuò)越大。，應(yīng)該建立獎懲分明制度，在我實習(xí)期間，讓我感覺最明顯的就是在管理體制上，制度不明確，賞罰不分明，這樣不能夠調(diào)動員工的積極性，從而降低生產(chǎn)量，減少利潤。實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。這真是應(yīng)了一句話：不試不知道，一試嚇一跳!看了“大學(xué)生頂崗實習(xí)個人鑒定的人還看了：第二篇：大學(xué)生頂崗實習(xí)個人鑒定大學(xué)生頂崗實習(xí)個人鑒定篇一：大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)自我鑒定優(yōu)秀范文大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)自我鑒定優(yōu)秀范文一年的單位實習(xí)已經(jīng)接近尾聲，在繁忙和充實的工作下才感悟到時間的寶貴。從實習(xí)開始就體會到有具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才可以很好的勝任本職工作。協(xié)助本科室完成接收檔案進(jìn)庫工作，對編錯號的檔案進(jìn)行了重新編號，對文件目錄錯誤的檔案重新整理抄錄并裝訂，還對接收進(jìn)館的檔案建立了臺帳。以人為本，構(gòu)建一種和諧的、融洽的、健康向上的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)的一個很重要的內(nèi)容。構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)，就要遵循機(jī)關(guān)運行規(guī)則，維護(hù)機(jī)關(guān)應(yīng)有的秩序。只有通過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力。雖然只是實習(xí)，但是我仍然通過踏踏實實的做事，認(rèn)真深刻的總結(jié)和思考，我始終保持積極向上的工作態(tài)度，勤于思考，求是拓新。第一次聽課，第一次登上講臺，第一次作為監(jiān)考老師出現(xiàn)在考場上，第一次作為裁判員老師出現(xiàn)在運動場上，第一次組織家長座談會，第一次主持召開班會，第一次我不再是一個學(xué)生，而是一名光榮的人民教師。每一次冉冉升起的國旗下，都有一雙我的眼睛在飽含深情。自己的愛國之情又一次地噴射出來，多少仁人志士拋頭顱灑熱血，換來今天的美好生活。而再多的太多，核心只有一個：李莊中學(xué)，我沒有白來!初等講臺的自己，有幾分緊張，講課經(jīng)驗不足：時常丟三落四，語言表達(dá)也不夠連貫。而且摸索出了自己的管理方法，可行而又有效，自然上課進(jìn)度也趕上去了，而且松弛有度。在最后三節(jié)課，我把三首詩的講解權(quán)下放到了學(xué)生手里，舉出了三場擂臺pk賽，孩子們發(fā)揮得相當(dāng)不錯，竟讓自己有些自慚形穢了，自然對我的啟發(fā)也是不言而喻，這就是所謂的教學(xué)相長吧!我喜歡這樣的課堂，既氣氛活躍又成長了每個人!另一個特色，啟發(fā)性的一路相隨。一個老師，不僅僅是一個知識的傳授者、一個簡簡單單的教書人，而且還是一個靈魂的雕塑師，一個會全面統(tǒng)籌的安排的工程師。在生活方面，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，平等地對待學(xué)生，在交流談話、日記本中了解學(xué)生的心理狀況，及時就發(fā)現(xiàn)的心理問題進(jìn)行指導(dǎo)。一個班主任，更重要的工作是育人。怎樣把這個枝杈砍掉，而又不傷筋動骨，不讓孩子難堪，既教育了他又讓他心服口服。威信的樹立除了言必行之外，不在于你進(jìn)班時間的長短，而看你什么時候進(jìn)班。200多份問卷從學(xué)生手中游歷了一圈之后又回到了我的手中。學(xué)校應(yīng)多開展一些思維創(chuàng)新活動，開發(fā)學(xué)生的思維，讓創(chuàng)新來帶動知識的接納。思想變成熟了許多，最重要的一點就是課本知識與實踐相結(jié)合，在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會上應(yīng)用才能理解的更深、更透。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。（2）課本知識、理論知識的基礎(chǔ)一定要打牢。就比如何與同事們相