【正文】 在政治上，熱愛祖國和人民，一點一滴地詮釋自己的熱忱。學(xué)習(xí)是創(chuàng)建和諧型機關(guān)的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是創(chuàng)建和諧型機關(guān)內(nèi)涵的延伸，效率是創(chuàng)建和諧型機關(guān)的主要目的，節(jié)約和服務(wù)是創(chuàng)建和諧型機關(guān)的內(nèi)在要求。從軟件方面來說，“和諧”實質(zhì)上意味著一種秩序。年*月份，參與了整理三樓長期檔案庫房及檔案轉(zhuǎn)架的工作。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在王會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。會計本來就是煩瑣的工作。再一點，各部門的協(xié)作能力不是很好，還沒有培養(yǎng)出一種團隊精神。以下就是我的實習(xí)收獲和所得。平常在學(xué)校學(xué)到的都只是課本上的知識，缺乏工作經(jīng)驗，還不能滿足會計工作的需要。包括課題的研究開發(fā)、教學(xué)設(shè)計、學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等，并把這些任務(wù)都布置給我們，這樣我們才能更好地學(xué)以致用，同時也可以為我們教育技術(shù)做一個很好的宣傳。這樣不僅能幫助學(xué)生，同時也能提高鞏固我自己的基礎(chǔ)能力。這的學(xué)生也很有禮貌，即使我沒有教他們，可見面后仍很客氣得打招呼。我虛心聽取老師和的意見，盡我最大的努力認真上好每一節(jié)課。那么你要怎么去寫大學(xué)生頂崗實習(xí)個人鑒定呢?下面由本小編精心整理的大學(xué)生頂崗實習(xí)個人鑒定，希望可以幫到你哦!大學(xué)生頂崗實習(xí)個人鑒定篇一頂崗其實是一頂很不錯的舉措，對于尚無工作經(jīng)驗的學(xué)生來說是一個很好的鍛煉機會，也是很好的體現(xiàn)自身價值的機會。在教課過程中抓好課堂紀(jì)律，加強對紀(jì)律和組織性較差的學(xué)生的教育等。在方面：我們幾個人在一起吃飯、打飯、打水……我從來沒有想到雖然幾個不認識的人在這么短的時間里能熟識到這種程度。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折，這需要提高繪畫技能。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認真等一些問題，回校后一定要認真總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個系統(tǒng)而縝密的計劃和安排。有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬到實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。，應(yīng)該建立獎懲分明制度，在我實習(xí)期間，讓我感覺最明顯的就是在管理體制上，制度不明確，賞罰不分明，這樣不能夠調(diào)動員工的積極性，從而降低生產(chǎn)量，減少利潤。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。從實習(xí)開始就體會到有具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才可以很好的勝任本職工作。以人為本，構(gòu)建一種和諧的、融洽的、健康向上的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧機關(guān)的一個很重要的內(nèi)容。只有通過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力。第一次聽課，第一次登上講臺，第一次作為監(jiān)考老師出現(xiàn)在考場上，第一次作為裁判員老師出現(xiàn)在運動場上，第一次組織家長座談會，第一次主持召開班會，第一次我不再是一個學(xué)生，而是一名光榮的人民教師。自己的愛國之情又一次地噴射出來，多少仁人志士拋頭顱灑熱血，換來今天的美好生活。而且摸索出了自己的管理方法，可行而又有效，自然上課進度也趕上去了，而且松弛有度。一個老師，不僅僅是一個知識的傳授者、一個簡簡單單的教書人，而且還是一個靈魂的雕塑師，一個會全面統(tǒng)籌的安排的工程師。一個班主任，更重要的工作是育人。威信的樹立除了言必行之外，不在于你進班時間的長短，而看你什么時候進班。學(xué)校應(yīng)多開展一些思維創(chuàng)新活動，開發(fā)學(xué)生的思維，讓創(chuàng)新來帶動知識的接納。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。（2）課本知識、理論知識的基礎(chǔ)一定要打牢。這次實習(xí)后才能深刻體會這句話的含義。第三篇：頂崗實習(xí)個人鑒定頂崗實習(xí)個人鑒定時光飛逝,不知不覺我的頂崗實習(xí)生活已經(jīng)接近了尾聲。因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從現(xiàn)在養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠大的志向。我時刻注重言傳身教，為人師表。我是一個高度負責(zé)的人，我一定努力爭取做得更好，為早日成為一名正式的老師而奮斗。現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名學(xué)生。積極上進，為人師表，己所不欲，勿施于人，不再懶懶散散，而是確確實實地告訴自己不再是小孩子，你長大了，而且必須表現(xiàn)出你的成熟。我始終相信只有不小看自己，才能做大事。由一點論及人生，由一條直線論及宇宙洪荒！思維地急劇跳轉(zhuǎn)，從現(xiàn)實的形象到哲理世界的抽象，不求他們收獲太多，只求些許?，F(xiàn)在，實習(xí)結(jié)束了。經(jīng)研究我認為，應(yīng)精簡教職工隊伍，對教職工的教學(xué)成績與工資待遇掛鉤，增強他們的憂患意識，提高他們的工作熱情，進而提高教學(xué)成績，形成良性循環(huán)。學(xué)校應(yīng)多開展一些思維創(chuàng)新活動，開發(fā)學(xué)生的思維，讓創(chuàng)新來帶動知識的接納。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在！作為一個班主任，必須要講究一些原則，我感受最深的是：按時進班。這又一次讓我認識到老師肩上的擔(dān)子有多重。雖然，我的經(jīng)驗還無法與那些經(jīng)驗豐富的教師相比。在政治上，熱愛祖國和人民，一點一滴地詮釋自己的熱忱。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團結(jié)的集體關(guān)系，對于實習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。做好上講臺的準(zhǔn)備。很幸運選擇了頂崗實習(xí)，不僅鍛煉了自己，也使生活充滿樂趣，驚喜，有滋有味!近兩個月的頂崗實習(xí)已經(jīng)過去一大半了，這短短的兩個多月實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責(zé)任。我注重學(xué)生社會實踐能力的培養(yǎng)，積通過開展一系列的班隊活動，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責(zé)任感強，有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個文明守紀(jì)、團結(jié)互助的班集體。將愛心灑向每一個學(xué)生，不歧視學(xué)生。我學(xué)到了很多，收獲了很多。在這次政府部門實習(xí)中我掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢？經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時間很短。因為