【正文】 專業(yè)核心課程：醫(yī)學統(tǒng)計、寄生蟲檢驗、臨床檢驗基礎、免疫檢驗、臨床微生物學、血液學檢驗、臨床生物化學、分子生物學基礎技術。二、自我評價我當代本科護理學生家里最大的希望有用之才平時喜歡外出散步、聊天還有上網(wǎng)喜歡看小說、散文愛看雜志類的書籍平時與人友好相處基礎親人、朋友、教師關愛做事、投入但毅力、恒心不愛運動有時學習“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時多愁善感成大器的氣質和個性三、內外環(huán)境分析當今社會醫(yī)院以科技為先導、以人才為基礎、以療效為、以服務求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學人才醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等四、未來人生職業(yè)規(guī)劃與行動計劃所學專業(yè)在未來應該會向護理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作規(guī)劃如下：20xx—20xx年學業(yè)有成期：校園環(huán)境及條件優(yōu)勢學好專業(yè)知識培養(yǎng)學習、工作、生活能力個人綜合素質并就業(yè)（規(guī)劃見后）20xx—20xx年熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位主要內容：（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次專業(yè)技能熟練英語四、六級考好（2）個人發(fā)展、人際關系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎工作（3）生活習慣、興趣愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習慣并參加健身運動20xx—20xx年在的工作崗位上五、評估計劃固然好但更的在于其實踐并任何只說不頭來都會一場空然而現(xiàn)實未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦。性格上具有內外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。我的人才素質測評報告中，職業(yè)興趣前四項是社會型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實型、研究型(7分)。自我評估優(yōu)點：英語水平出眾，能較流利溝通；具有較強的人際溝通能力，并喜歡作為團隊的一分子解決問題；思維敏捷，表達流暢；積極參加社團活動，有較強的組織協(xié)調能力；有很強的學習愿望和能力。這些因素又都是環(huán)境衛(wèi)生科學的研究內容，因此，流行病學與這些學科相互滲透，相互補充，形成預防醫(yī)學的整體。職業(yè)環(huán)境：預防醫(yī)學是以多門學科組成的一個學科群。中國是近年國際貿易增長中最顯眼的“亮點”，表現(xiàn)為中國不僅在全球貿易總量中的份額和排名不斷攀升，而且對全球貿易增量的貢獻也更為顯著。社會各方的努力在一定程度上緩解了矛盾，卻難以在短時內予以根本解決?，F(xiàn)在國家比較缺乏這方面的人才，就業(yè)主要是去疾病防控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所，主要是事業(yè)單位。這樣才能適應社會的發(fā)展而不被淘汰。包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。在學習之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學習，很多臨床經驗使我們在書本上學不到的。四、結束語夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。長期目標畢業(yè)后盡快獲得職業(yè)醫(yī)師資格證，在醫(yī)院繼續(xù)學習與深造，從主治醫(yī)師晉升為主任醫(yī)師。目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。在學習的同時，還努力提高自己各方面的能力。在xx，需要各種高素質的醫(yī)學人才，學校與xx個城市建立醫(yī)學合作關系，學校的附屬醫(yī)院多，醫(yī)院支持學校人才的培養(yǎng)模式工作，是我們早接觸臨床，有利于理論與實際結合，更加豐富自己的知識。自己的弱點：因為來自農村，沒有經濟基礎，決定了我的事業(yè)起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經驗，各類榮譽證書太少，口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流。只有付出，才能有收獲。這也帶動了中藥學的發(fā)展，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實惠。隨著中國文化在國際上的風靡，中國傳統(tǒng)醫(yī)學在世界醫(yī)學界也越來越被重視。就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導，但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。學校環(huán)境分析學校特色：我們大學的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學”，而中藥學又是其中開辦歷史最久最有經驗也是在各類中醫(yī)藥學校中最具權威的專業(yè)。二、職業(yè)分析參考人才素質測評報告建議等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。在我自己看來：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導地位；性格上具有內外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。結合人才測評報告等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。正文：醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1轉眼之間大一第一個學期只剩下短短的半個月，如今知識經濟迅猛增長源源不斷，人才競爭日趨激烈，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個學習醫(yī)學的大學生，我將如何面對？俗話說，欲行千里，先立其志。我的人才素質測評報告中，職業(yè)興趣前四項是社會型（8分）、企業(yè)型、現(xiàn)實型、研究型（7分）。關心他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達自己的情感。家庭環(huán)境分析經濟狀況：父親是公務員，總體經濟情況較好。專業(yè)學習：中藥學是醫(yī)藥學同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ?，社會需求量大市場廣闊。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策，并加大對中藥科研的投資。目前，中國已經具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質基礎，%。醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書2未來，掌握在自己手中?，F(xiàn)制定職業(yè)生涯規(guī)劃如下。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，人們更加關注自己的健康，醫(yī)院的擴建和科室的完善，需要一大批高素質的醫(yī)務人員。了解大學年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。求職計劃學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。在現(xiàn)在我能做的就是好好學習，掌握扎實專業(yè)知識。對于工作后的我們，更應該發(fā)揮自己長處，利用我們的知識和行動服務于病人，并虛心和老醫(yī)生學習臨床經驗，醫(yī)生是個要不停學習的職業(yè)所以我們不可以放棄學習的時間，利用自己的年輕給自己充電。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書3總體目標：流行病的研究成功的標準：在規(guī)定的年限內完成目標，實現(xiàn)理想專業(yè)概況：預防醫(yī)學的課程主要有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學、衛(wèi)生毒理學、流行病學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、環(huán)境衛(wèi)生學、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學。隨著高校年年擴招，大學生人數(shù)劇增，高校畢業(yè)生就業(yè)工作遇到巨大挑戰(zhàn)。社會環(huán)境分析結果：伴隨世界經濟較快增長和經濟全球化的深入發(fā)展，當前國際貿易增長明顯加速，已經進入新一輪增長期。自20xx年加入世貿組織以來，中國在全球貿易中的排名以年升一位的速度上升。預防醫(yī)學的定義一般認為是：它以人類群體為研究對象，應用生物醫(yī)學、環(huán)境醫(yī)學和社會醫(yī)學的理論，宏觀與微觀相結合的方法，研究疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影響健康的各種因素，制訂預防對策和措施，達到預防疾病、促進健康和提高生命質量為目的的一門學科。流行病學研究從研究設計、資料收集、抽樣方法、樣本大小及數(shù)據(jù)的整理與分析等，都需要運用統(tǒng)計學方法。是行動型的學習者，能從新體驗、新問題、新機遇中學習。報告分析顯示，社會型的人喜愛訓練人、治療、教育人的活動。關心他人不知道方法，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達自己的情感。醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書5一、專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握醫(yī)學檢驗的基本理論和生物醫(yī)學基礎，熟悉相關臨床知識，具有較強的醫(yī)學檢驗專業(yè)技能，熟悉外語、計算機、實驗室組織與管理等知識技能，從事醫(yī)學檢驗技術工作的高級技術應用性專門人才。實踐教學：實驗、實訓、頂崗實習、專業(yè)技能訓練、綜合技能訓練。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。醫(yī)生救人小到門診，大到手術，關系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍。3. 價值觀：希望能服務于人，救死扶傷，同時向往可觀的收入。針對我個人的情況和愿望，我更傾向于a方向。目前發(fā)達國家實驗室開設的檢驗項目達1300多項，而我國的三甲醫(yī)院約有300項，縣級醫(yī)院則僅僅50余項。況且，醫(yī)學檢驗學科發(fā)展更新很快，檢驗人員需要不斷自主吸收新的知識和新的技術。2. 高尚的素質：醫(yī)生肩負生命周期健康照顧的重擔，對每一位病人都有高度的責任感和同情心，對每一問題需始終站在公正的立場上，常常會遇到一些棘手的問題，必須具備有冷靜的頭腦、良好的思想境界，調節(jié)人們的情緒，使人們相對的思想平靜、生活安逸、工作舒暢、精神愉快。4. 卓越的管理才能：全科醫(yī)生以病人為中心，維護患者的利益，對自己的工作崗位診聽，更是要進行細致的業(yè)務、人事、經濟管理，因此在其工作中施展了卓越的管理才能。自覺遵紀守法，不接受患者紅包、宴請，不向患者或家屬借錢、借物；5. 不泄露病人隱私與秘密；6. 正確處理同行同事間的關系，相互學習，團結協(xié)作；7. 嚴謹求實，奮發(fā)進取，鉆研醫(yī)術，精益求精。3. 長期計劃—20xx ：進入三甲醫(yī)院工作；考取醫(yī)師資格執(zhí)照；年薪達十萬元以上。任何目標，只說不做到頭來都是一場空。成功，不相信眼淚；成功，不吸納更新頹廢；成功，不相信歡迎。屬于喜歡的方面很多，但實際有沒有一個比較專一的類型。我的能力：我是一個大二的學生，目前來看，現(xiàn)在我在各個方面都不是很突出，但是我認為經過社會的學習與鍛煉首先一定會掌握運用本專業(yè)知識的能力，其次，通過各種社會實踐活動也會培養(yǎng)較好的與人溝通的能力。我一字以來都是偏內向的人，雖然多年來有所改進，但是在社交方面仍然比較欠缺。這些過程都是屬于汽車專業(yè)的范疇，這些證明了汽車專業(yè)就業(yè)前景是很廣泛的。所以，20xx年乘用車內需增長率將略高于長期潛在增長率，預計20%左右。從事汽車運輸管路交通運輸組織管理等技術和管理工作。這不是別的行業(yè)所不具備的。Opportunities（機會、機遇）：20xx年全球汽車市場格局變化可能性預期20xx年開始，從美國開始的金融危機席卷全球，全球范圍內經濟受到沖擊，美國等全球主要國家汽車產業(yè)受到了嚴重打擊，同比大幅降低，美國失去全球第一大汽車市場的地位。Threats（威脅、風險）：現(xiàn)在最求高素質人才，大學生已不再是稀有人才，反而變得誰處可見。我先為自己在未來的做好規(guī)劃，希望可以走好第一步，為以后更長的道路打下堅實的基礎。從事汽車行業(yè)要有穩(wěn)定的工作場所，有自己的工作隊伍，在此期間繼續(xù)跟老員工學習技巧，及一些專業(yè)知識。（四）認真學好專業(yè)知識，取得在畢業(yè)的時候能夠相應的學位證書。我的規(guī)劃不會隨時間的推移有太大的變化，但是會根據(jù)時代的發(fā)展、社會的需要做相應的調整。醫(yī)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過于求的狀態(tài)。英語四級已過，準備過六級。20xx—20xx年：邊學習便見習，通過理論和實踐相結合，把理論學得的知識運用到實踐中，做做好一個醫(yī)生做好鋪墊20xx—20xx年到一家醫(yī)院實習，通過實習具有一定的實踐經驗。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。七、縮小差距的方法：教育培訓方法（1）充分利用本科畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。實踐鍛煉方法（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書9如今知識經濟迅猛增長源源不斷，人才競爭日趨激烈，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個學習醫(yī)學的大學生，我將如何面對？俗話說，欲行千里，先立其志。在我自己看來：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導地位；性格上具有內外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。家庭經濟情況較好。我們大學的校名就是xx大學，而中藥學又是其中開辦歷史最久最有經驗也是在各類中醫(yī)藥學校中最具權威的專業(yè)。在現(xiàn)階段藥品市場西藥略占主導，但傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。隨著經濟的發(fā)展，人們對健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。這也帶動了中藥學的發(fā)展，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實惠。懂得開導自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。對自己的一些方面缺乏信心。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領域要較基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學豐富一些。大學畢業(yè)生就業(yè)困難依然是客觀存在的事實。中期計劃（畢業(yè)后的五年計劃）：實現(xiàn)質的飛躍，從初出茅廬的新手長成專業(yè)能力過硬的專業(yè)人才及管理人才。從事高級技術工作，并在藥房中擔任一定職務。讓自己對社會不僅做出物質貢獻還有精神貢獻。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。善良、有愛心，待人熱情、真誠。擅長手工制作，熱愛生活。有時侯比較固執(zhí)，比較倔強，不見棺材不落淚。我的字寫得不好，這也是一個缺點。二、環(huán)境分析（一）、家庭分析我出生在西北陜西寶雞的一個普通的農民家庭，家里世代以種地為生，家庭條件一般。20xx年，在教育部本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀。河北省人民醫(yī)院、唐山工人醫(yī)院等14所醫(yī)院為河北醫(yī)科大學非直屬附屬醫(yī)院，此外，學校另有60余所教學醫(yī)院和實習基地。20xx年我國執(zhí)業(yè)（助理），每千人口執(zhí)業(yè)（助理），與歐美等發(fā)達國家相比，我國每千人口執(zhí)業(yè)醫(yī)師數(shù)還有較大差距，并呈現(xiàn)結構性失衡。（三）、基本要求本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識，受到常規(guī)放射學、ct、核磁共振、dsa、超聲學、核醫(yī)學影像學等操作技能的基本訓練，具有常見的影像診斷和介入放射學操作基本能力。人生理想：成為引領時代的影像高級技師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師。然而現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。未來，要靠自己去打拼！作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們鍛煉的技巧，所以要