【總結】......§一、?教材分析1、教材地位及作用等邊三角形是新人教八年級數(shù)學上冊第13章第3節(jié)內容,,在實際生活中總能找到等邊三角形的影子,它不僅使我們的生活變得豐富多彩,讓我們在生活中體驗到特殊的對稱美,而
2025-04-16 08:45
【總結】觀察下列圖片,你有什么印象?你發(fā)現(xiàn)了什么?這就是今天我們要學的想想看,等邊三角形有什么性質?ABC⑴三邊之間AB_AC_BC⑵三角之間∠A_∠B_∠C====⑵等邊三角形的三個內角都相等,并且每一個角都等于60°.⑴等邊三角形的三
2024-11-30 07:51
【總結】.等腰三角形和等邊三角形練習題1.如圖,等邊△ABC的邊長為3,P為BC上一點,且BP=1,D為AC上一點,若∠APD=60°,則CD的長為()A. B. C. D.ADCPB60°2.如圖,△ABC中,D、E分別是BC、AC的中點,BF平分∠ABC,交DE于點F,若BC=6,則DF的長
2025-07-25 11:15
【總結】等腰三角形和等邊三角形練習題1.如圖,等邊△ABC的邊長為3,P為BC上一點,且BP=1,D為AC上一點,若∠APD=60°,則CD的長為()A. B. C. D.ADCPB60°2.如圖,△ABC中,D、E分別是BC、AC的中點,BF平分∠ABC,交DE于點F,若BC=6,則DF的長是
2025-03-25 06:57
【總結】等邊三角形的性質的教學設計課題等邊三角形(1)課型新授教師學校教學目標知識與技能1.了解等邊三角形是特殊的等腰三角形,等邊三角形是軸對稱圖形;2.會闡述、推證等邊三角形的性質和判定方法;3.經(jīng)歷應用等邊三角形性質的過程培養(yǎng)。過程和方法
2024-11-24 16:22
【總結】等邊三角形的判定與性質難題 一、選擇題(共1小題)1.(2006?曲靖)如圖,CD是Rt△ABC斜邊AB上的高,將△BCD沿CD折疊,B點恰好落在AB的中點E處,則∠A等于( ?。.25°B.30°C.45°D.60° 二、填空題(共1小題)(除非特別說明,請?zhí)顪蚀_值)2.一個六邊形的
2025-08-05 10:46
【總結】《等邊三角形》專題2.(2017天津第9題)如圖,將繞點順時針旋轉得,點的對應點恰好落在延長線上,()A.B.C.D.3.(2017天津第11題)如圖,在中,,是的兩條中線,是上一個動點,則下列線段的長度等于最小值
【總結】等邊三角形教[來源:學科網(wǎng)ZXXK]學[來源:][來源:學科網(wǎng)ZXXK][來源:]目[來源:學&科&網(wǎng)]標[來源:][來源:學科網(wǎng)]知識技能[來源:學§科§網(wǎng)]經(jīng)歷探究等邊三角形的性質和判定方法的過程,并能進行簡單的應
2024-11-19 20:06
【總結】等邊三角形〖教學目標〗◆1、理解等邊三角形的性質與判定.◆2、體會等邊三角形與現(xiàn)實生活的聯(lián)系.◆3、理解等邊三角形的軸對稱性.〖教學重點與難點〗◆教學重點:等邊三角形的性質與判定.◆教學難點:等邊三角形的軸對稱變換與旋轉變換.〖教學過程〗一、復習引入:1、回顧等腰三角形定義、性質。
2024-12-09 06:12
【總結】《等腰三角形》教學目標1、理解并掌握等腰三角形的判定定理及推論2、能利用其性質與判定證明線段或角的相等關系.[來源:學科網(wǎng)ZXXK]教學重點等腰三角形的判定定理及推論的運用教學難點正確區(qū)分等腰三角形的判定與性質能夠利用等腰三角形的判定定理證明線段的相等關系[來源:學科網(wǎng)ZXXK][來源:學|科|網(wǎng)
2024-11-20 01:42
【總結】等邊三角形第1課時等邊三角形的性質和判定知識要點基礎練知識點1等邊三角形的性質,過等邊△ABC的頂點A作射線,若∠1=20°,則∠2的度數(shù)是(A)°°°°,等邊△ABC的邊長如圖所示,那么y=.知識要點
2025-06-17 00:16
【總結】住在西南地區(qū)的某一少數(shù)民族?!緟⒖肌縞ānkǎo動①為了學習或研究而查閱有關資料:~書|作者寫這本書,【摒擋】bìnɡdànɡ〈書〉動料理;②(Chánɡ)名姓。嘗新。【不期而遇】bùqī?ryù沒有約定而意外地相遇。⑤〈書〉權:國~。b)拼音字母的手寫體:大~|小~。沒有分寸?!静钌縞hàshēnɡ名學
2025-08-16 02:29
【總結】等邊三角形〖教學目標〗◆1、理解等邊三角形的性質與判定.◆2、體會等邊三角形與現(xiàn)實生活的聯(lián)系.◆3、理解等邊三角形的軸對稱性.〖教學重點與難點〗◆教學重點:等邊三角形的性質與判定.◆教學難點:等邊三角形的軸對稱變換與旋轉變換.〖教學過程〗一、復習引入:1、回顧等腰三角形定義、
2024-11-20 02:08
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-15 12:08
【總結】第1課時等邊三角形的性質和判定(課堂訓練)一.選擇題(共8小題)1.如圖,一個等邊三角形紙片,剪去一個角后得到一個四邊形,則圖中∠α+∠β的度數(shù)是( )A. 180° B. 220° C. 240° D. 300° 2.下列說法正確的是( ?。〢. 等腰三角形的兩條高相等