【總結(jié)】1、力是指_____對_____的作用;物體間力的作用是_____的;2、力的作用效果是:一是___________________;二是_____________________.物體物體相互力能使物體發(fā)生形變力能改變物體的運動狀態(tài)1將彈簧掛在鐵架臺上.2將彈簧下端向下
2024-11-25 21:55
【總結(jié)】下面所列的摩擦中,哪些摩擦對人是有益的?哪些是無益的??走路時鞋與地面之間的摩擦?短跑運動員穿釘鞋?手拿菜油瓶時的摩擦?皮帶輪上傳送帶與輪子的摩擦?機器軸與軸承間的摩擦有益摩擦無益摩擦?人拉笨重的物體,物體與水平地面間的摩擦1、拉小提琴時要想聲音響一些,該怎么做?通過增加壓力從而增大
2024-11-30 14:40
【總結(jié)】第1節(jié)機械運動二、預(yù)習(xí)檢測(一)物體運動快慢的比較1.日常生活中,比較物體運動快慢的方法有兩種:一種是比較相同內(nèi)通過的路程。另一種是比較通過相同的所需的時間。時間路程(二)速度2.科學(xué)上用來定量描述物體運動快慢的物理量是__________。它表示物體
2024-12-07 21:29
【總結(jié)】12:(1)圖象法;(2)列表法;(3)解析法1、函數(shù)的概念:一般地,在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果對于x的每一個確定的值,y都有唯一確定的值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量。(1)這個圖象反映了哪兩個變量之間的關(guān)系?S/米0123456h/米練習(xí)
2024-12-01 00:43
【總結(jié)】圖中的人感覺到了什么?靠什么感覺到的?耳聽到聲音(音樂)聽覺鼻聞到花香嗅覺眼看到文字(圖像)視覺圖中的人感覺到了什么?靠什么感覺到的?舌嘗到甜味味覺皮膚感到很冷皮膚感覺耳聽覺鼻嗅覺眼視覺舌味覺皮膚冷覺人類有各種不同的感官和感受器
2024-12-08 09:04
【總結(jié)】(第二課時)活動一:觀察指紋2、用放大鏡觀察自己一個手指的指紋,在白紙上畫出紋路。1、用眼睛觀察自己十個手指的指紋,看看是否相同。3、同桌將相同手指的指紋印在白紙上,用放大鏡觀察,比較紋路是否相同。觀察實驗現(xiàn)象要細致,注意實驗前、實驗中、實驗后的變化活動二:你的觀察準確嗎?(1)兩條線直嗎?(2)
2024-11-28 22:44
【總結(jié)】第2章觀察生物蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境里。移動放大鏡在物體與眼睛之間找到清晰而放大的像。把蝸牛放在玻璃板上,用放大鏡觀察蝸牛,并在書30頁圖中標出你觀察到的各部分。實驗任務(wù)一——觀察蝸牛的身體殼眼觸角口
2024-11-30 05:01
【總結(jié)】示范教案一(、月球與地球的關(guān)系第1課時)●教學(xué)目標知識目標、太陽輻射及其對地球和人類的影響。。、地、月三者的關(guān)系和月相的變化規(guī)律。能力目標學(xué)會運用相關(guān)圖表,并能理論與實際相結(jié)合來綜合分析和解決問題。德育目標學(xué)習(xí)了這一節(jié),使學(xué)生樹立一個事物之間是相互聯(lián)系、相互影響的辯證思想觀點?!窠虒W(xué)重點
2024-11-28 15:38
【總結(jié)】松崗中學(xué)羅敏婕朱自清(第二課時)?(一)、揣摩作者在語言運用上的技巧:?、生動。?、擬人的修辭方法。?。?(二)、要細致觀察,抓住景物的特征。嫩嫩綠綠的小草慢慢地從土里長出來。園子里,田野里,瞧去,周圍都是綠茵茵的草。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風很輕,
2024-11-26 20:24
【總結(jié)】第2課時課前練習(xí):1.在一定的區(qū)域內(nèi)____和它所生活的環(huán)境中的_____一起組成了一個生態(tài)系統(tǒng)。2.地球上的____和它們所生活的環(huán)境中的______組成生物圈。___是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。生物群落非生物因素全部生物非生物因素生物圈3.地球上的生態(tài)系統(tǒng)可以分為______和______。水
2024-11-30 00:08
【總結(jié)】什么叫電磁感應(yīng)?感應(yīng)電流的方向大小跟哪些因素有關(guān)?(第2課時)1、呈閉合回路的矩形線圈在磁場中不斷地轉(zhuǎn)動時,線圈中就有方向不斷改變的感應(yīng)電流產(chǎn)生。2、交流發(fā)電機就是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的。發(fā)電機是如何工作的呢?1、交流發(fā)電機的原理:線圈圓環(huán)電刷磁體利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象ab
2024-12-08 13:28
【總結(jié)】拉馬克(-)法國生物學(xué)家,較早期的進化論者之一。查爾斯·達爾文()英國杰出的生物學(xué)家,進化論的奠基人。二、進化論的演變大量事實證明,生物是進化的,但生物為什么要進化呢?即生物進化的原因是什么?物種不變理論布豐的直線進化理論拉馬克的階梯向上無分支進化理論
2024-11-18 21:52
【總結(jié)】小小魔術(shù):要求:對著盛有渾濁液體的試管口吹氣,將渾濁液體吹成透明澄清。一、非金屬單質(zhì)與其化合物的轉(zhuǎn)化硫黃硫黃燃燒1、取一藥匙硫黃,觀察其外觀2、將硫黃放到燃燒匙中,在酒精燈上點燃硫黃。觀察現(xiàn)象3、把燃燒著的硫黃放進盛有氧氣的集氣瓶內(nèi),觀察現(xiàn)象思考:以上變化用化學(xué)方程式如何表示?所產(chǎn)
2024-12-08 09:02
【總結(jié)】初中科學(xué)九年級上冊第2章第2節(jié)(浙教版)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律(第3課時)我國從商周時期就能煉銅,西漢掌握了濕法煉銅技術(shù),春秋戰(zhàn)國就能煉鐵,是最早冶煉出這兩種金屬的國家;我國又是生產(chǎn)鋼鐵的大國,則工業(yè)是如何把赤鐵礦冶煉成金屬鐵的呢?赤鐵礦(Fe2O3)磁鐵礦(Fe3O4):鐵礦石.
【總結(jié)】1、若c為直角△ABC的斜邊,b、a為直角邊,則a、b、c的關(guān)系為___________2、在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,CD、CE分別是AB邊上的高和中線,若AC=6,BC=8,則DE=___。a2+b2=c2古埃及人曾用下面的方法得到直角:如圖所
2024-12-08 02:02