【總結(jié)】為什么說(shuō)這是三次“巨變”?三次巨變體現(xiàn)出了怎樣的歷史軌跡?后兩次巨變的領(lǐng)導(dǎo)者歸并一處的話該怎樣概括?中國(guó)共產(chǎn)黨的主要?dú)v史功績(jī)有那些?中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位的確立是偶然的嗎?為什么?思考交流你能舉出家鄉(xiāng)的建設(shè)成就,自己家庭的生活變化及國(guó)家近年來(lái)取得的成就嗎?這些成就都是在誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)下取得的?學(xué)校每天舉行升國(guó)旗儀式,主要是對(duì)
2025-11-21 06:47
【總結(jié)】第9課維護(hù)公共秩序一、單項(xiàng)選擇題1.“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。這句古訓(xùn)揭示了一個(gè)重要的道理,這個(gè)道理是(A)A.做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩B.畫(huà)圓有規(guī),無(wú)規(guī)就畫(huà)不成圓C.制方有矩,無(wú)矩就制不出方D.人的活動(dòng)要受思想動(dòng)機(jī)、目的、愿望的支配2.在十字路口,盡管人多車雜,但由于行人車輛各行其道,紅燈停綠燈行,穿梭有
2025-11-06 00:41
【總結(jié)】生命來(lái)之不易一、生命的誕生有些人對(duì)生命漠視,原因之一是因?yàn)樗麄儗?duì)生命的丌了解,才會(huì)把生命視如草芥。①、2021年6月21日,遼寧大連一名16歲的女孩,非常崇拜張國(guó)榮,因?yàn)閶寢屫⒔o自己買張國(guó)榮的CD,在家中自殺。②、2021年3月2日,廣東肇慶市廣寧縣七年級(jí)男生潘某,為了拒絕老師
2025-11-22 00:48
【總結(jié)】資資源源信信息息表表標(biāo)標(biāo)題題:第一課社會(huì)生活注重規(guī)范第一框公共生活與公共秩序(A)(教學(xué)設(shè)計(jì))關(guān)關(guān)鍵鍵詞詞:教學(xué)設(shè)計(jì)八年級(jí)第一學(xué)期社會(huì)生活注重規(guī)范公共生活與公共秩序描描述述:一、教學(xué)目標(biāo)二、課前準(zhǔn)備三、教學(xué)過(guò)程四、學(xué)習(xí)訓(xùn)練與評(píng)價(jià)提示五、教
2025-11-19 08:10
【總結(jié)】第一單元維護(hù)公共秩序公共場(chǎng)所第一課公共場(chǎng)所講秩序一、談話導(dǎo)入、激發(fā)興趣傳統(tǒng):公交車、影劇院、圖書(shū)館、公園、醫(yī)院、集體宿舍、集貿(mào)市場(chǎng)、商場(chǎng)等?,F(xiàn)代:證劵交易所、人才市場(chǎng)、電話甚至網(wǎng)絡(luò)等虛擬世界等。1、公共場(chǎng)所種類交通型學(xué)習(xí)型
2025-11-02 12:22
【總結(jié)】第三課公共設(shè)施情系大眾第三框依法保護(hù)公共設(shè)備1、公共設(shè)施受法律保護(hù)閱讀P60《知識(shí)窗》,了解我國(guó)《刑法》、《治安管理處罰法》有關(guān)保護(hù)公共設(shè)施的部分法律法規(guī)。作為我國(guó)直轄市的上海市在保護(hù)公共設(shè)施方面有哪些規(guī)定呢?《上海在城市道路橋梁管理?xiàng)l例》第二十七條、第三十一條、第三十五條。《上海市臨時(shí)占用
2025-11-22 00:47
【總結(jié)】第三框保護(hù)環(huán)境需要道德和法律規(guī)范●閱讀P37“真實(shí)的故事”●同學(xué)們還知道哪些致力于環(huán)境保護(hù)的故事呢?●(可可西里勇士用生命保護(hù)藏羚羊……)1、要培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)?我國(guó)產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題的一個(gè)重要原因,是人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)比較薄弱?!裨鰪?qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),還包括增強(qiáng)人文環(huán)境保護(hù)的意識(shí),加強(qiáng)對(duì)
【總結(jié)】自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施電纜被盜變電箱被破壞“上海外環(huán)道路建設(shè)總投資額”“南浦、楊浦、徐浦、奉浦、盧浦大橋總投資額”當(dāng)城市的公共設(shè)施得到妥善的保護(hù)和合理的利用時(shí),我們的生活才能變的更美好,更有樂(lè)趣。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施是公民文明程度的重要表現(xiàn)
2025-11-29 05:44
【總結(jié)】三、保護(hù)環(huán)境需要道德和法律污染嚴(yán)重地區(qū)的天生殘疾小孩遭受到污染的河流,魚(yú)兒們大量死去污染的小溪受到污染的河流空氣受到污染后,大霧彌漫的城市生活垃圾的污染日益增多的汽車尾氣的污染.樹(shù)木被亂砍濫伐樹(shù)木被砍伐后,村莊被毀.樹(shù)木被亂砍濫伐.
【總結(jié)】保護(hù)環(huán)境需要道德和法律天堂演唱:騰格爾藍(lán)藍(lán)的天空清清的湖水哎耶綠綠的草原這是我的家哎耶奔馳的駿馬潔白的羊群哎耶還有你姑娘這是我的家哎耶我愛(ài)你我的家我的家我的天堂我愛(ài)你我的家我的家我的天堂藍(lán)藍(lán)的天空清清的湖水哎耶綠綠的草原這是我的家哎耶
【總結(jié)】第十二課維護(hù)權(quán)利適應(yīng)社會(huì)我的受教育權(quán)我的受教育權(quán)一個(gè)家長(zhǎng)和老朋友聊天,談及自己的兒子。家長(zhǎng):我要教育我的兒子,免得他成為愚人。朋友:做得對(duì),要給孩子準(zhǔn)備上學(xué)的錢。家長(zhǎng):這筆錢數(shù)目不小啊,夠我買頭驢了。朋友:如果你買驢,而不讓
2025-11-19 02:38
【總結(jié)】第三課公共設(shè)施情系大眾第一框我們周圍的公共設(shè)施?說(shuō)一說(shuō),我都享用或使用過(guò)什么樣的公共設(shè)施?這個(gè)公共設(shè)施對(duì)我的生活產(chǎn)生了哪些作用?一、社會(huì)生活離不開(kāi)公共設(shè)施公共設(shè)施是由誰(shuí)建造的?為誰(shuí)服務(wù)的?公共設(shè)施---由政府或其他社會(huì)組織提供的,屬于社會(huì)公眾使用或享用的公共建筑或設(shè)備。
2025-11-28 23:31
【總結(jié)】中國(guó)古語(yǔ):百善孝為先游子吟孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。想一想:父母為自己做的最令人感動(dòng)的一件事是?你有什么感想?
【總結(jié)】依法保護(hù)公共設(shè)施電話亭在哭泣1、這些破壞行為給社會(huì)帶來(lái)了哪些危害?2、對(duì)故意破壞公共設(shè)施的行為應(yīng)該如何處置?三、依法保護(hù)公共設(shè)施(板書(shū))1、公共設(shè)施受法律保護(hù)(板書(shū))請(qǐng)看批P60知識(shí)窗。作為我國(guó)直轄市的上海市在保護(hù)公共設(shè)施方面有哪些規(guī)定呢?《上海在城市道路橋梁
2025-11-28 14:54
【總結(jié)】第三課公共設(shè)施情系大眾第三框依法保護(hù)公共設(shè)施一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:了解國(guó)家保護(hù)公共設(shè)備的相關(guān)法律法規(guī),懂得依法保護(hù)公共設(shè)施時(shí)公民的權(quán)利也是公民的義務(wù),學(xué)習(xí)運(yùn)用法律知識(shí)分析有關(guān)案例,懂得國(guó)家依法制止和處罰破壞公共設(shè)施的行為2.過(guò)程與方法:通過(guò)課堂討論和交流、案例分析法等,對(duì)依法保護(hù)公共設(shè)施有間接和直接的體驗(yàn)。3.情
2025-11-29 22:14