【正文】 :如何注意語意和語法對試題的雙重作用(完形填空,綜合填空)。二,不要死記硬背答案。.,詞組,sectionA 2D和grammarfocus句型的過關(guān).(二)按試題類型復(fù)習(xí)聽力復(fù)習(xí)內(nèi)容主要為評價題和測評,。特別是中等以下的成績的更應(yīng)該立足基礎(chǔ)來復(fù)習(xí)。在最后的時刻，我們可以選擇與課文相關(guān)話題的作文題目進(jìn)行訓(xùn)練，并對比較好的學(xué)生作文依照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評析。E．作文此題也屬能力型試題，要根據(jù)學(xué)生本身的不同情況提出要求，能力較強(qiáng)、基礎(chǔ)較好的學(xué)生要多用較高級的詞匯和句子。B． 單項選擇內(nèi)容為測評和評價試題以及平時配套試題，切記一、不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，要做典型性、代表性試題，要講得透、學(xué)得精；二、不要死記硬背答案；三、做題時考慮語意和語法要并重；四、要把題干句子、四個選項讀完整；五、切記不要只憑第一印象，排除方法為上策。對語法知識點進(jìn)行梳理。C、反復(fù)考試、自我檢測考試，即每復(fù)習(xí)一段之后，進(jìn)行測試，對考試中有進(jìn)步的學(xué)生及時進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵，以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性。（四）注意復(fù)習(xí)方式，保持學(xué)生積極性。整合所學(xué)課文的知識,擴(kuò)大每節(jié)復(fù)習(xí)課的容量,力求層次迭起,吸引學(xué)生的注意力,使其保持復(fù)習(xí)的積極性。要多關(guān)注固定用法、平時常見的錯誤及教師課堂上提出應(yīng)注意問題等。同時它也是一個契機(jī)，他給予了學(xué)生、教師一種壓力、一種緊迫感，逼著大家對以前所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面的、認(rèn)真的復(fù)習(xí)以備考察。要想在短時間內(nèi)取得良好的復(fù)習(xí)效果，制定一個科學(xué)有效的復(fù)習(xí)計劃是至關(guān)重要的。（二）查缺補(bǔ)漏，精選練習(xí)題，提高復(fù)習(xí)效率。（三）注重復(fù)習(xí)技巧,突破薄弱環(huán)節(jié)，增強(qiáng)復(fù)習(xí)積極性聽,說,讀,寫交替進(jìn)行,減輕學(xué)生疲勞感,精選練習(xí)套題,減少練習(xí)題數(shù)量,減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),提高復(fù)習(xí)實效。A、布置適量、難度適中的課堂練習(xí)和課后練習(xí)，讓學(xué)生鞏固所復(fù)習(xí)內(nèi)容。二、具體復(fù)習(xí)內(nèi)容（一）課本知識回顧學(xué)生對以前所學(xué)的英語知識已漸漸遺忘，本著“溫故知新”的原則，要求學(xué)生扎扎實實搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。、詞組、句型的過關(guān)。找評價題和測評中典型性試題作為例題教學(xué)生解題方法，如：如何注意語意和語法對試題的雙重作用（完形填空、綜合填空）；如何繞過障礙詞或如何猜詞義的方法；如何有效的發(fā)掘重要信息點、關(guān)鍵詞的方法；如何控制閱讀速度的方法；哪個地方該精讀，哪個地方該泛讀的方法；如何做好推理性試題和概括性試題的方法。反之，對那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)只要求把句子寫完整、寫對即可。第二篇：八年級英語期中考試復(fù)習(xí)計劃八年級英語期中考試復(fù)習(xí)計劃期中考試就是一種階段性,診斷性的檢查測試,檢查出不足之處,以備后期教學(xué)的應(yīng)變。(二)查缺補(bǔ)漏,精選練習(xí)題,把各種針對性比較強(qiáng)的綜合訓(xùn)練作為檢查存在不足的工具,擴(kuò)大每節(jié)復(fù)習(xí)課的容量, ,吸引學(xué)生的注意力,使其保持復(fù)習(xí)的積極性.(三)注重復(fù)習(xí)技巧,突破薄弱環(huán)節(jié),增強(qiáng)復(fù)習(xí)積極性聽,說,讀,寫交替進(jìn)行,減輕學(xué)生疲勞感,精選練習(xí)套題，,思路和方法,歸類,掌握解題方法，拓寬解題思路.(四)注意復(fù)習(xí)方式,布置適量,難度適中的課堂練習(xí)和課后練習(xí),實行小組合作學(xué)習(xí)及分層教學(xué)的復(fù)習(xí)方式,對學(xué)生進(jìn)行分組分層訓(xùn)練,英語單科較差的學(xué)生,盡量在作業(yè),試卷的批改中做到面批,對于區(qū)白皮書A卷是我們重點復(fù)習(xí)的內(nèi)容，特別是平行班。多練習(xí)跟書本5個單元相關(guān)話題的小對話。三,做題時考慮語意和語法要并重。如何繞過障礙詞或如何猜詞義的方法。,致謝,道歉,會面,看病等習(xí)慣用語。此題也屬能力型試題,要根據(jù)學(xué)生本身的不同情況提出要求,能力較強(qiáng),對那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)只要求把句子寫完整,在這個時候可復(fù)習(xí)一些比較好的句型,不丟落信息點,我們可以選擇與課文相關(guān)話題的作文題目進(jìn)行訓(xùn)練,并對比較好的學(xué)生作文依照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評析.第三篇：2013—2014學(xué)年第二學(xué)期八年級政治期中考試C、李強(qiáng)在與持槍搶劫銀行歹徒的搏斗中，將歹徒打死 2013—2014學(xué)年第二學(xué)期八年級政治期中考試 D、甲被乙打傷后，甲的好友丙出于哥兒們義氣打傷了乙2004年初，我國部分地區(qū)出現(xiàn)高致病性禽流感，黨和政府非常重視，沉著應(yīng) 戰(zhàn)，嚴(yán)密控制，科學(xué)部署，確保了疫情不向外蔓延，防止人類感染。判斷一個人是否是中國公民人格尊嚴(yán)權(quán)集中體現(xiàn)為（）要看他（）①肖像權(quán)②隱私權(quán)③姓名權(quán)④自由權(quán)A、是否有中國人的血統(tǒng)B、是否長期住在中國 A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④C、是否具有中國國籍D、是否在中國出生“隱私就是丑事”的說法是錯誤的，這是因為（）下列選項中，不屬于我國人民范疇的是（）A、公民的任何私人活動都是正當(dāng)?shù)腁、工人B、農(nóng)民C、知識分子D、被剝奪政治權(quán)利的人 B、每個人都需要擁有一塊能夠自由放松身心的私人空間“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)”。這表明（）答1516題。對此認(rèn)識不正確的是（）B、是錯誤的，因為這樣會破壞網(wǎng)絡(luò)秩序A、孫某拒不履行納稅的義務(wù)，理應(yīng)受到制裁 C、是正確的，因為他自覺履行了法定義務(wù)B、孫某沒有按照法律的要求去做，所以應(yīng)該受到制裁 D、是錯誤的，因為這是小事一樁，不必炒C、公民應(yīng)增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)觀念，自覺履行義務(wù)1“個人的自由，以不侵犯他人之自由為自由”這句話揭示了（）D、法律鼓勵做的，我們應(yīng)積極去做 A、個人并沒有真正的自由B、自由不自由主要取決于他人的許可初三學(xué)生韋某懷疑同桌劉某偷了自己的手表，于是在校內(nèi)逢人就說劉某是小偷，C、必須做法律規(guī)定做的事D、公民行駛權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利 以后對他要防著點。這告訴人們（）（）A、公民應(yīng)正確行使自己的權(quán)利B、人身自由不容剝奪或限制 7．公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利。（）B、與人身自由相聯(lián)系的身份地位不受侵害三、簡答題C、公民的住宅不受非法搜查D、公民的通信自由和通信秘密不受法律保護(hù)小磊上學(xué)期間,多次被評為“三好學(xué)生”。在區(qū)人大選舉中，他當(dāng)選為區(qū)A、沒有看到權(quán)利對自己的益處B、末認(rèn)識履行義務(wù)要付出艱辛人大代表。C、當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時有權(quán)自衛(wèi)（2）小磊履行了哪些義務(wù)？（3分）D、傷害他人就是傷害自己，尊重他人就是保護(hù)自己我國的國家性質(zhì)是（）A、工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。，趕到了災(zāi)區(qū)，親歷現(xiàn)場，指二、判斷題（下列各題，你認(rèn)為正確的打√，錯誤的打，每題2分，共20分）揮抗震救災(zāi)。，必然是違反我國法律的行為。請問：（1）我們應(yīng)該如何正確行使權(quán)利？（4分）（2）我們應(yīng)該怎樣正確履行義務(wù)？（3分）：（5分）材料：學(xué)校不得讓未成年學(xué)生在危及人身安全健康的校舍和其他教學(xué)設(shè)施中活動，學(xué)校組織未成年學(xué)生參加集體活動，應(yīng)當(dāng)有利于他們的健康成長，要防止發(fā)生人身安全事故?！边@種說法對嗎？（2分）為什么？（3分）第四篇：2012—2013學(xué)第二學(xué)期期中考試八年級歷史試題2012—2013學(xué)第二學(xué)期期中考試八年級歷史試題一、選擇題：（每題1分，共35分，請將正確的選項填寫在第3頁對應(yīng)的表格內(nèi)）1．“我們所做的一切都是為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)。請問，這一情景的出現(xiàn)與下列哪一事件直接有關(guān)A．鎮(zhèn)壓了反革命B．頒布了《中國土地法大綱》C．實行了改革開放D．實行了土