體育與健康課教案-wenkub
2024-10-29 01 本頁(yè)面
【正文】 中國(guó)的云南、貴州等地遭遇了百年不遇的干旱，我們每個(gè)同學(xué)也都為災(zāi)區(qū)的人民獻(xiàn)出了我們的愛(ài)心，那么災(zāi)區(qū)人民現(xiàn)在最缺的是什么？ 生：水師：很好，我們這節(jié)課的第二個(gè)教學(xué)內(nèi)容就是游戲“我為災(zāi)區(qū)送瓶水”。師：下面說(shuō)一下我們這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：① 認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能掌握健身拳1—4動(dòng)動(dòng)作和“立棒式”傳接棒技術(shù)② 能力目標(biāo):：通過(guò)學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、速度，提高學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口的能力，展現(xiàn)武術(shù)的特點(diǎn)和風(fēng)格③ 情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣以及發(fā)揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)師：提一下本節(jié)課的要求：“活動(dòng)積極，團(tuán)結(jié)協(xié)作，精神飽滿”，同學(xué)們能做到嗎？ 生：能 準(zhǔn)備部分：師：好，同學(xué)們，劇烈運(yùn)動(dòng)以前我們要做什么？ 生：準(zhǔn)備活動(dòng)師：好，進(jìn)入我們的隊(duì)列練習(xí)（裂隊(duì)與并對(duì)跑）→ →↓↑←⊕⊕⊕⊕←⊕⊕⊕⊕ ←↓←⊕⊕⊕⊕ ← ←⊕⊕⊕⊕ ↑→ →師：同學(xué)們的口號(hào)不夠響亮，能展示一下我們班的風(fēng)采嗎？ 生：能師：現(xiàn)在聲音打多了，好，大家和我一起喊“一方有難，八方支援，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共渡難關(guān)” 生：大聲喊口號(hào)師：不錯(cuò)，下面進(jìn)入我們下一個(gè)練習(xí)，“大家跟我一起做”，有信心跟上老師嗎？ 生：有♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀錯(cuò)位站立師：沖拳1，2，3，4……，2，2，3，4，5，6勾拳，1，2，3，4……，2，2，3，4，5，6擺拳，1，2，3，4……，2，2，3，4，5，6，側(cè)踢，1，2，3，4……，2，2，3，4，5，6，頂膝，1，2，3，4……，2，2，3，4，5，6，手型變換，1，2，3，4……，2，2，3，4，5，6，步型變換，1，2，3，4……，2，2，3，4，5，6，7，8 生：跟做師：同學(xué)們，哪位同學(xué)可以利用我們剛才練習(xí)的手型與步型展示一個(gè)動(dòng)作？生：爭(zhēng)相展示（馬步?jīng)_拳，弓步?jīng)_拳，跪步?jīng)_拳，提膝架推等等）師：不錯(cuò)，剛才這個(gè)同學(xué)展示的跪步?jīng)_拳就是我們這節(jié)課所學(xué)習(xí)的健身拳的一個(gè)動(dòng)作，想不想馬上進(jìn)入健身拳學(xué)習(xí)呢？ 生：想 基本部分：師：好。下面大家集體來(lái)幾遍怎么樣？♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀錯(cuò)位站立生：好師：做出我們的高標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，喊出我們的氣勢(shì)，好不好？ 生：好師：預(yù)備，抱拳禮2（哈），戳張沖拳3（哈），抽拳彈踢（哈），進(jìn)步蝶掌3（哈）生：跟做（三遍）師：下面讓老師喊動(dòng)作名稱，大家一起做，讓老師看一下，我們這節(jié)課是否能完成教學(xué)任務(wù)，有信心嗎？ 生：有師：預(yù)備，抱拳禮2（哈），戳張沖拳3（哈），抽拳彈踢（哈），進(jìn)步蝶掌3（哈）生：齊做師：不錯(cuò)，看來(lái)我們這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)完成情況還可以，但還有少數(shù)同學(xué)動(dòng)作不規(guī)范，回去要多加練習(xí)。后到的兩個(gè)組要受到“獎(jiǎng)勵(lì)“了，原地屈膝跳10個(gè)，先到的兩個(gè)組監(jiān)督。？師：同學(xué)們，我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的人民送去了水，災(zāi)區(qū)的人民會(huì)感激我們的，幸福嗎？ 生：幸福 結(jié)束部分：師：同學(xué)們，劇烈運(yùn)動(dòng)后，我們要做什么？ 生：放松活動(dòng)♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀師：對(duì)，大家聽(tīng)音樂(lè)《幸福拍手歌》，跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái) 生：跟著音樂(lè)跳起來(lái) 師：同學(xué)們放松的怎么樣了？ 生：還可以師：如果有的同學(xué)感到放松的不充分的話，課后回去再放松一下。培養(yǎng)學(xué)生果斷、迅速、積極鍛煉、遵守紀(jì)律和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。身體成基本姿勢(shì)站立。當(dāng)手指觸球的力量，兩手握球于胸腹之間。（圖一）①男女各兩列橫隊(duì)面對(duì)面?zhèn)鹘忧颍ㄒ?jiàn)圖二）（圖二）②男女各五個(gè)一組，五角傳接球（見(jiàn)圖三）（圖三）③男女各五個(gè)一組，五角傳接球（見(jiàn)圖四）（圖四）教師巡視，注意觀察，發(fā)現(xiàn)總是及時(shí)糾正，如張肘、雙手不正和推球等錯(cuò)誤動(dòng)作。宣布下課。布置課后練習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容、50 米跑（考核）、自選項(xiàng)目：排球或籃球程序?qū)W習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)調(diào)動(dòng)情緒激發(fā)興趣一、整隊(duì)集合觀察隊(duì)形，檢查常規(guī)、向?qū)W生問(wèn)好，語(yǔ)感親切宣布課的主要內(nèi)容（）、5
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