【正文】 育 讓幼兒熟悉一日生活慣例。二）學習規(guī)范，培養(yǎng)習慣。班級每天進行晨談，根據(jù)周計劃、日計劃，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。意志品質不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。不能獨立完成自己力所能及的事。第二篇：幼兒園小班德育計劃和總結幼兒園小班德育計劃和總結一、指導思想 幼兒期 智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步得道德認識、道德情感的教育和訓練，幼兒教育中一向非常重要的工作。結合元旦進行“迎新年”的活動。三、月份安排九月份讓幼兒學習兒歌，對幼兒進行禮貌教育；鼓勵幼兒高高興興上幼兒園；教育幼兒同伴間互相友愛、互相幫助十月份教育幼兒學會與別人分享，會謙讓；教育幼兒要愛護花草樹木，不摘花、葉等；培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習慣；教育幼兒愛護玩具，與同伴友愛地玩。在吃飯方面，培養(yǎng)幼兒獨立安靜地用餐，并能保持桌面、地面的整潔。通過和小伙伴的友好相處，禮貌、大方地交往，誠實、勇敢、克服困難等教育，培養(yǎng)對人、對事的積極態(tài)度，主動精神和愉快的情緒，促進幼兒社會性發(fā)展，為形成友愛、活潑、開朗、堅毅的良好個性打下基礎。兒歌語言精煉，通俗易懂，富有韻律，念起來瑯瑯上口，幼兒容易記憶。第一篇：幼兒園小班德育計劃小三班德育計劃一、班級情況分析：小班幼兒個個都是兩輩人呵護下的寵兒，他們剛剛從家門跨入園門，第一次離開大人的懷抱，大部分幼兒心理上會產(chǎn)生焦慮、恐懼、害怕、哭鬧等情緒，導致他們不肯用餐、午睡等，更別說是自己學著穿脫衣服，整理床鋪等一些自我服務方面的內(nèi)容了。再根據(jù)兒歌內(nèi)容配上插圖，互為補充，圖文并茂，更能引起幼兒學習的興趣，激發(fā)幼他們學習的積極性。通過自己的事自己做，學著為班級、為別人做好事等活動，培養(yǎng)幼兒初步的熱愛勞動、愛惜勞動成果的品德和習慣。在午睡方面，培養(yǎng)幼兒能安靜入睡，不和旁邊的小伙伴講話，養(yǎng)成良好的午睡習慣。十一月份養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應遵守一定的規(guī)則與秩序；知道同伴間要團結友愛，相互幫助。一月份初步掌握日常生活中簡單的禮貌用語“你好”、“請”、“謝謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。因此，特制定此計劃。大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。有重點圍繞季節(jié)、時事展開、豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。學習《幼兒園教育指導綱要（試行）對照本班幼兒水平，進行有的放矢地教育。熟悉幼兒園環(huán)境，穩(wěn)定情緒，較快的適應集體生活。教育幼兒知道飯前、便后要洗手，和洗手的正確方法。進行愛集體守紀律教育，結合每周二擦椅子，進行勞動教育?；顒?“ 小熊輕輕 ” 2 家園聯(lián)歡慶新年聯(lián)歡活動，培養(yǎng)愛父母的情感。進行自理能力競賽，讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做。而小班幼兒剛入園，由家庭教育過渡到幼兒園教育的承上啟下的時期，因此，抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼兒自理能力、良好的行為習慣、謙讓合作、關心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，為幼兒進入一生打下良好的基礎。進餐：進餐時，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，指導幼兒獨立進餐，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好，讓幼兒克服 “ 飯來張口、衣來生手 ” 不良習慣。學期初，為了使小班 幼兒盡快適應集體生活，首先組織他觀賞幼兒園，故事《高高興興上幼兒園》歌曲《上幼兒園》幼兒盡快適應了幼兒園的集體生活。學會簡單的禮貌用語，進行禮貌教育。一月一日 “ 元旦 ” 通過家園同樂慶新年聯(lián)歡活動，讓幼兒感受到新年的快樂，培養(yǎng)愛父母的情感。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，維護幼兒健康生長。．現(xiàn)在孩子自私、任性、王道的有很多?？傊?，會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品德教育，為他以后的生活打下良好的基礎。二、工作目標萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀習慣，會使用簡單的禮貌用語，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂意幫助同伴，遇事能謙讓。誠實，不說謊，做錯事能承認并改正。在成人鼓勵下，能愉快地參加幼兒園各項活動，習慣集體生活。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學做事，不事事依賴他人。愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育。喜歡參加集體活動，在老師和家長的提醒、幫助下，能選擇活動內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識。注意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉。在成人提醒下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會站好。遵守紀律教育。良好的個性心理品質的教育。敢于向老師及家人說出自己的想法和要求，克服膽怯心理，敢大膽當眾表演、講話，有自信心。