山東人民版思品一上美麗的校園1-wenkub
2022-12-19 01:40:13 本頁面
【正文】 和功能室。 行為與習(xí)慣：自覺保護(hù)學(xué)校的設(shè)施與環(huán)境，養(yǎng)成遵守學(xué)校的基本規(guī)范和紀(jì)律的好習(xí)慣。 知識與技能：能夠主動、有條理地表達(dá)自己的見解。 教師也參與其中，并予以指導(dǎo)。 剛才我們和自己的學(xué)校有了一次親密的接觸，小朋友們現(xiàn)在可以把自己在參觀中看到的、聽到 的，用自己喜歡的方式表現(xiàn)出來，可以自己設(shè)計，也可以和小組里的同學(xué)合作完成。 看來大家對我們的學(xué)校有了更深入的了解，老師也準(zhǔn)備了幾個小問題，想請教同學(xué)們，你們愿意接受挑戰(zhàn)嗎？ 學(xué)生從“百寶盒”中抽取問題，分組回答 。 展開想象： 同學(xué)們，你們非常熱愛我們自己的學(xué)校，今天的學(xué)校是這樣的，以后的學(xué)校會是什么樣子呢？請來設(shè)計一下我們未來的學(xué)校。 在學(xué)校中認(rèn)領(lǐng)一處自己最喜歡的地方，督促同學(xué)們保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。 畫一畫你心中最美好的學(xué)校（播放輕松歡快的音樂） 評一評同學(xué)們的作品。 四、課堂總結(jié)，拓展延伸 小朋友
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