圓柱、圓錐-wenkub
2022-12-19 01:34:01 本頁面
【正文】 如果用算術(shù)方法解答有困難，可列方程。 獨(dú)立完成在練習(xí)本上，指名一人板演。 二、應(yīng)用體驗(yàn)： 一個(gè)圓柱形水桶的容積是 24立方分米，內(nèi)底面積是 平方分米，裝了 3/4 桶水。 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì) 預(yù) 設(shè) 教 學(xué) 路 徑 預(yù) 計(jì) 學(xué) 生 活 動(dòng) 備 擇 方 案 第四課時(shí) 練習(xí)課 一、 回顧強(qiáng)化（電腦出示） 求出下 面各圓柱的體積。 匯報(bào)本節(jié)課的收獲。 ⑵出示例 5。 引入新課 板書課題：圓柱 第 三 課 時(shí) 圓 柱 教師借助課件演示，讓學(xué)生回顧。 完成在作業(yè)紙上。 學(xué)生試做。 作業(yè)練習(xí)七 5 題。 出示例 3。 計(jì)算圓柱的側(cè)面積。認(rèn)識(shí)圓柱展開圖時(shí)，我先讓學(xué)生大膽設(shè)想圓柱側(cè)面展開后的圖形會(huì)是什么樣的，然后動(dòng)手操作驗(yàn)證得出結(jié)論。 教學(xué)過程：我是這樣設(shè)計(jì)的，在課題引入時(shí)，我是從生活實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生從手中的圓柱形實(shí)物感知圓柱。 圓 柱 的 認(rèn) 識(shí) 底面：兩個(gè)相同的圓 長方形 長 寬 圓柱 側(cè)面：曲面，展開 平行四邊形 底 高 高 ：無數(shù) 都相等 底面周長 高 自 評(píng) 《圓柱的認(rèn)識(shí)》這節(jié)課的教學(xué)要求是：掌握?qǐng)A柱的特征，認(rèn)識(shí)圓柱的底面、側(cè)面和高；知道圓柱側(cè)面展開是長方形和平行四邊形。 學(xué)生看書 勾畫重點(diǎn)，提問題。 ⑵ 32 頁“做一做”第 3 題。 看書質(zhì)疑。驗(yàn)證一下自己的想法是否合理。 通過測(cè)量、比較、分析、電腦顯示使學(xué)生理解：圓柱的高有無數(shù)條，并且長度都相等。 學(xué)生拿出自己準(zhǔn)備的圓柱體，看一看、摸一摸，同桌相互交流后，匯報(bào)自己的發(fā)現(xiàn)。 ⑶體驗(yàn)。 在學(xué)生答出上下底面是兩個(gè)完全 相同的圓時(shí)，讓學(xué)生想辦法去驗(yàn)證。 板書課題：圓柱的認(rèn)識(shí) 二、探究體驗(yàn) 第一課時(shí) 圓 柱 學(xué)生齊聲回答。體驗(yàn)遷移類推、轉(zhuǎn)化對(duì)比的數(shù)學(xué)思想和方法。 課題與教學(xué)內(nèi)容 圓柱（ 31~~40 頁） 課時(shí)安排 5 課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)技能 認(rèn)識(shí)圓柱的各部分名稱及其特征。 情感態(tài)度 向?qū)W生滲透“理論來源于實(shí)踐”的辨證唯物主義觀點(diǎn)。 讓學(xué)生拿出課前準(zhǔn)備的實(shí)物，各自介紹哪些實(shí)物是圓柱形狀的，達(dá)成共識(shí)。 ⑵認(rèn)識(shí)圓柱的高。 課本 32 頁的“做一做” 2 題。 可能回答：兩個(gè)底面（或兩個(gè)圓形的底面）；一個(gè)側(cè)面。 填寫在課本上，然后共同訂正。 可以采用匯報(bào)一項(xiàng)，教師提問一項(xiàng)的特征；也可以都匯報(bào)完后，再逐一提問其各自的特征。 課堂小結(jié)。 板書設(shè)計(jì) 把剪得比較有比較好的貼到黑板上。 匯報(bào)本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲。培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。教學(xué)圓柱底 面?zhèn)让鏁r(shí)，首先讓學(xué)生通過看一看、摸一摸等直觀方法，感知圓柱體底面和側(cè)面特征，然后用測(cè)量比較的方法驗(yàn)證。再利用電腦演示將學(xué)生的思路進(jìn)行整頓，對(duì)新知加以強(qiáng)化，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。 出示例 1 圓柱表面積的計(jì)算。 出示第 34 頁“做一做”。 板書設(shè)計(jì) 小組合作研究。 學(xué)生試做后匯報(bào)計(jì)算方法及結(jié)果。 圓柱的表面積 S 側(cè) =ch S 表 =S+2S 底 也可以指名板演然后指導(dǎo)同學(xué)解題格式。 二、探究體驗(yàn) 探究圓柱的體積計(jì)算公式。 體驗(yàn) 出示課本 37 頁“做一做” 全課小結(jié) 三、實(shí)踐應(yīng)用 完成練習(xí)八 6 題 作業(yè)練習(xí)
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