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20xx中學(xué)生勵(lì)志演講稿含5篇-wenkub

2024-10-28 22 本頁(yè)面
 

【正文】 烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人,關(guān)鍵在于有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!此刻,就讓我們打開(kāi)心門(mén),進(jìn)入我們的心靈世界,與自己的心靈對(duì)話(huà)。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!當(dāng)我們剛出生時(shí),一切都是未知數(shù),只有性別的差異。隨著時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗。讓我們回憶,從幼兒園開(kāi)始回憶,把我們丟失的東西找回來(lái)......這些年來(lái),在我們最需要幫助的時(shí)候,是誰(shuí)向我們伸出援助之手?在茫茫的人海中,是誰(shuí)是最關(guān)心我們,我們出門(mén)在外,是誰(shuí)總是牽掛著我們?是誰(shuí)盼著我們回家?我們生病的時(shí)候是誰(shuí)最著急?我們最高興的時(shí)候是誰(shuí)比我們更高興?我們最痛苦的時(shí)候又是誰(shuí)比我們更痛苦?我們最失落無(wú)助的時(shí)候,是誰(shuí)來(lái)安慰、鼓勵(lì)我們?我們最孤獨(dú)寂寞的時(shí)候又是誰(shuí)來(lái)陪伴?也許我們的父母并不富有,我們的家境也并不寬裕,但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長(zhǎng),我們的父母辛苦打拼,終年勞作,只要我們能有書(shū)讀肯上進(jìn),再苦再累他們都心甘情愿無(wú)怨無(wú)悔。這些年來(lái),他們?yōu)樯畋疾?,為工作勞碌,為我們憂(yōu)心忡忡。有時(shí)候,我們又無(wú)端地折騰、傷害和糟蹋自己,我們?yōu)槭裁磿?huì)變成這樣?到底是什么原因造成的?在夜深人靜的時(shí)候,我們有沒(méi)有勇氣面對(duì)自己?在光天化日之下,我們敢不敢正視別人?是什么最讓良心感到無(wú)愧?又是什么最讓良心感到不安?我們還能擁有發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑嗎?我們還會(huì)感動(dòng)得落淚嗎?這些年來(lái),我們都是怎么走過(guò)來(lái)的?我們的每一步都留下什么腳印?我們有沒(méi)有努力過(guò)?我們有沒(méi)有成功過(guò)?我們做過(guò)哪幾件事情最讓我們感到驕傲和自豪?我們小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現(xiàn)在還剩下多少?我們對(duì)自己還有多少信心?我們對(duì)將來(lái)還抱多大的希望?每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過(guò)嗎?在做人、讀書(shū)和做事上,我們都盡力了嗎?我們的父母還能為我們感到驕傲嗎?我們是否能捫心自問(wèn)理直氣壯地說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)愕暮⒆雍苡霉?不會(huì)給你們丟臉的!你的孩子不會(huì)讓你們失望的!你的孩子一定會(huì)讓你們幸福的!每天,天剛朦朦亮,我們很不耐煩地睜開(kāi)雙眼,一腳踏進(jìn)這個(gè)的世界,又以一臉的茫然無(wú)奈,走進(jìn)學(xué)校跨進(jìn)教室,然后木然地坐在座位上,呆呆地望著黑板,對(duì)我們來(lái)說(shuō)一切都是那樣的枯燥乏味,一切都是那么無(wú)可奈何沒(méi)有法子。因?yàn)樗麄兓蛟S沒(méi)有這個(gè)能力,沒(méi)有什么技能......如果有心要為家鄉(xiāng)為國(guó)家出力,就必須全心全意先為自己出力,全力以赴為自己奮斗,如果連自己都不愛(ài)不理,那么家鄉(xiāng)和祖國(guó)就會(huì)懶得愛(ài)你懶得理你,我們就將永遠(yuǎn)被社會(huì)所遺忘和拋棄!我們訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天。其實(shí),勇氣這個(gè)東西,不需要花錢(qián)買(mǎi),很多時(shí)候,你想它就有。首先我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧:臺(tái)灣有個(gè)年青人,經(jīng)過(guò)數(shù)年的拼搏后賺了不少錢(qián)。按照中國(guó)人的慣性思維,他在想:是不是問(wèn)我叫什么名字。他有點(diǎn)生氣了,怎么這么笨呢?于是他更大聲地說(shuō):我叫陳阿土。于是他問(wèn)旅游團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。from 2016中學(xué)生勵(lì)志演講稿來(lái)自 end 這是為什么嗎?因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。記住,是今天,不是明天,更不是高考。高考是一塊試金石通過(guò)高考,淘磨出來(lái)的金子才會(huì)閃閃發(fā)光。越來(lái)越臨近的20xx年高考決定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱。我們只有努力,只有奮斗。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!馬加爵事件,大家都知道,他最致命的弱點(diǎn)是什么呢?就是心靈有問(wèn)題,斗志有問(wèn)題。是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢,人們只會(huì)問(wèn):是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō),將來(lái)的一切都未知數(shù),沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。有些人很幸福,有些人很痛苦。遇到挫折的時(shí)候,有的一敗涂地,有的是努力奮進(jìn),迎難而上。當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結(jié),就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。我們剛剛進(jìn)行了期中考試,由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣,有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī),而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jī)不理想,沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)。我想告訴大家的是:考試只是一種檢測(cè)手段,通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,分?jǐn)?shù)的高低只能代表過(guò)去,不能代表將來(lái)。如果沒(méi)有自我,宇宙人類(lèi)將是廣裹的虛無(wú)。只為一個(gè)人活著,這是卑鄙。社會(huì)是一片沃土,為個(gè)人成長(zhǎng)提供著豐富的養(yǎng)分,同時(shí)依靠個(gè)人的奉獻(xiàn)和回報(bào),得以永不枯竭。他們的面前一片昏暗,只有利己主義和注定的悲哀。的確,當(dāng)今社會(huì)里也有許多人,在以虧了我一個(gè),幸福十億人的信條鞭策自己,默默奉獻(xiàn)著光和熱。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):一個(gè)人的真正價(jià)值首先決定于他在什么程度上和什么意義上從自我中解放出來(lái)。以自我為中心的思潮是脫離國(guó)家前途,脫離人民希望的。在逆境中堅(jiān)忍不拔,不至于灰心喪氣。謝謝大家!第二篇:中學(xué)生勵(lì)志演講稿中學(xué)生勵(lì)志演講稿中學(xué)生勵(lì)志演講稿從偉大的“五四”起,青年就站在愛(ài)國(guó)的前沿,當(dāng)時(shí),北京和各地愛(ài)國(guó)學(xué)生為了維護(hù)國(guó)家民族挺身而出,中學(xué)生勵(lì)志演講稿肩負(fù)者“反帝、反封建”的偉大任務(wù),與工人階級(jí)一起,在的領(lǐng)導(dǎo)下,取得了這次運(yùn)動(dòng)的光輝勝利。中國(guó)現(xiàn)代女作家、翻譯家冰心說(shuō)過(guò):“一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó),有一顆愛(ài)國(guó)之心,就什么事情都能解決,什么苦楚,什么冤屈都受得了。黨在我心中演講稿1500而另一方面,中學(xué)生勵(lì)志演講稿我們還要崇尚科學(xué),堅(jiān)持真理,與邪惡作斗爭(zhēng)。我們作為學(xué)生,更應(yīng)該認(rèn)清“XX”的危害性,講科學(xué),樹(shù)理想,用科學(xué)的人生觀筑起防線,勇敢地對(duì)“功”展開(kāi)無(wú)情的批判!今天,作為一名學(xué)生黨員站在這里慶祝黨的90歲誕辰,我感到無(wú)比榮幸。多年以前我們的許多黨員教師放棄城市院校舒適的教學(xué)和生活條件,始終堅(jiān)持奔波在條件艱苦的太行山上,他們充分發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的民族精神與人的優(yōu)秀品質(zhì),將理論與實(shí)踐相結(jié)合,將教學(xué)科研與經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合,將知識(shí)分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合,鑄造了一種充滿(mǎn)時(shí)代氣息和特征的“太行山精神”。他在工作中不斷探索新思路,注重發(fā)揮學(xué)生黨員的骨干模范作用,在學(xué)院內(nèi)實(shí)施“新老生同寢”的管理模式,對(duì)引領(lǐng)新生健康成長(zhǎng),塑造老生良好品質(zhì)起到了積極地推動(dòng)作用;他在生活中,關(guān)愛(ài)學(xué)生,真情奉獻(xiàn),主動(dòng)為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生排憂(yōu)解難,他的努力和付出贏得了廣大師生的充分肯定,多次被評(píng)為“優(yōu)秀黨員”??吹狡渌说膹垙埿δ槪吹轿?guī)У膱F(tuán)隊(duì)有了新的變化,我很欣慰,雖然累一點(diǎn)、苦一點(diǎn),我覺(jué)得“值”!【中學(xué)生勵(lì)志演講稿1】尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好,今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念,超越自我》。她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見(jiàn)光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。水就是他們賴(lài)以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。終于,他們死里逃生,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。路德金有句名言:“這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下?!局袑W(xué)生勵(lì)志演講稿2】同學(xué)們:世界上成功者的隊(duì)伍里,很多人并不見(jiàn)得很聰明,失敗者的隊(duì)伍里,很多人并不見(jiàn)得愚笨。讓我們回憶,從幼兒園開(kāi)始回憶,把我們丟失的東西找回來(lái)……這些年來(lái),在我們最需要幫助的時(shí)候,是誰(shuí)向我們伸出援助之手?在茫茫的人海中,是誰(shuí)是最關(guān)心我們,我們出門(mén)在外,是誰(shuí)總是牽掛著我們?是誰(shuí)盼著我們回家?我們生病的時(shí)候是誰(shuí)最著急?我們最高興的時(shí)候是誰(shuí)比我們更高興?我們最痛苦的時(shí)候又是誰(shuí)比我們更痛苦?我們最失落無(wú)助的時(shí)候,是誰(shuí)來(lái)安慰、鼓勵(lì)我們?我們最孤獨(dú)寂寞的時(shí)候又是誰(shuí)來(lái)陪伴?也許我們的父母并不富有,我們的家境也并不寬裕,但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長(zhǎng),我們的父母辛苦打拼,終年勞作,只要我們能有書(shū)讀肯上進(jìn),中學(xué)生勵(lì)志演講稿再苦再累他們都心甘情愿無(wú)怨無(wú)悔。這些年來(lái),他們?yōu)樯畋疾?,為工作勞碌,為我們憂(yōu)心忡忡。我們就常常在這樣空虛迷惘無(wú)所事事中耗費(fèi)時(shí)日荒度年華,任由環(huán)境左右,命運(yùn)擺布,讓生命的小船漫無(wú)目的地漂流搖晃。其實(shí),勇氣這個(gè)東西,不需要花錢(qián)買(mǎi),很多時(shí)候,你想它就有。如果你以嶄新的姿態(tài)到達(dá)會(huì)場(chǎng),不是要比聽(tīng)眾眼中的老形象好一點(diǎn)嗎?你要是先坐下來(lái),那么就要十分注意你坐的姿勢(shì)。任何不能增加你演講分量的動(dòng)作都會(huì)減少聽(tīng)眾對(duì)你的注意力,中學(xué)生勵(lì)志演講稿沒(méi)有任何動(dòng)作是不會(huì)吸引聽(tīng)眾注意力的。最新最實(shí)用的口才修煉秘籍 挺起你的胸膛。古利克在他的《有效率的生活》一書(shū)中說(shuō):“十個(gè)人中,找不到一個(gè)能讓自己保持最佳姿態(tài)的人……你一定要把脖子緊緊貼住衣領(lǐng)。這樣做的目的是直接讓兩肩間的背部能挺直。如果你覺(jué)得它們像一大串香蕉,就別妄想沒(méi)有人注意它們,或者以為人們對(duì)它們沒(méi)有興趣。但是,假如你很緊張,發(fā)現(xiàn)把它們放在背后,插入口袋中,或者是放在講桌上,能夠使你減少緊張的情緒——那該怎么辦呢?你要運(yùn)用你的常識(shí)去判斷。畢竟,發(fā)表演講最重要的是內(nèi)容,而不是手或腳的姿勢(shì)問(wèn)題。如果你忘記了怎樣保持良好的姿態(tài),你又要面對(duì)觀眾演講時(shí),請(qǐng)記住這一點(diǎn):如果一個(gè)人非常專(zhuān)注思考他的題目,急于把他的意見(jiàn)表達(dá)出來(lái),以致忘掉了自己的存在,談
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