【正文】 生全面發(fā)展地一個主陣地。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。為了以后更好的工作，現將本學期實驗室工作總結如下：一、建全制度，用好設備用好實驗室是實驗教學的前提，充分發(fā)揮科學儀器設備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學實驗教學與科技活動開展。四：績，實驗開出率100%，順利完成初三實驗中考的實驗準備工作，老師學生都比較滿意。當然科學教研組所取得的成績還得歸功于學校領導的正確領導和鼎力支持，全校教師們的共同努力和積極配合。我們科學教師有這方面的優(yōu)勢，輔導學生科技活動是我們科學教師義不容辭的責任。也都較好地將探究活動與科學思維訓練有機地結合起來，讓學生在活動中去感知，在實踐中感悟，在思考中去發(fā)現，給我們每位教師都留下了深刻的印象。為了提高我校的科學教學水平，平時，我們經常組織教師進行組內的課堂教學研討活動。按照“教師個人鉆研教材——形成個性教案——共同討論集體研究——形成共性教案——實施課堂教學——反思記錄教學得失”的過程進行集體備課。二、加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率。全體科學教師都非常珍惜每兩周一次的教研活動，積極準時參加備課組活動。新課程實施至今雖說已經是第四個年頭，但對于新課程背景下的科學課，許多老師還是了解甚少。對實驗的結果不能很好的歸納整理。賬冊表冊資料的整理對新購入的實驗教學儀器及時進行入賬,各表冊資料的搜集,主要采取了“課前填寫,課后整理歸檔”的方法進行。實驗儀器的保管有了良好的條件,進而更好的推動了實驗教學開展,儀器開出率得到大幅度的提高。二、具體做法實驗教學完成情況開學初,嚴格按下發(fā)實驗目錄,結合本校實驗儀器配備情況,擬定實驗教學工作計劃和學生分組定期完成實驗進度表,理清實驗教學思路,從而指導實驗教學的開展,順利完成了本冊教材中的分組實驗、演示實驗以及課外實驗。正陽鎮(zhèn)中心小學科學實驗室2013年1月28日第二篇：科學實驗室工作總結科學實驗教學工作總結辛集鎮(zhèn)齊莊小學2017年1月科學實驗教學工作總結一、工作回顧本學期,嚴格實驗教學目錄認真開展實驗教學工作,基本完成了實驗教學計劃的演示實驗和學生分組實驗,并填寫了相關的表冊資料,學生分組實驗還填寫了學生實驗報告單。三、存在問題及改進措施目前，實驗教師隊伍還不壯大，科研水平和教學能力還有待于進一步提高。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。經過一學期的努力，師生的實驗水平都有所提高。第一篇：科學實驗室工作總結 2013科學實驗室工作總結（2012——2013學年度第一學期）本學期，實驗室做好各項工作：按實驗的要求規(guī)范存放各類儀器，并對實驗器材進行保養(yǎng)和維修；及時做好實驗室的各項資料備查等等。在深化教育改革，實施新課程標準的同時，結合科學實驗教學向全體學生貫徹落實素質教育，注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度。以保證儀器設備的充分使用，體現管理為教學服務，為師生服務。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng)。在開展實驗教學的同時還注意培養(yǎng)學生愛科學、學科學的熱情,不只是在實驗室里完成各項實驗,還讓學生走向生活、走向社會,讓學生在實際生活中體驗科學。并對學生實驗操作和科學探究能力進行了考核登記,評定了學生的實驗成績。在教學中,儀器的使用方法及注意事項給學生進行了詳細的講解,使學生了解儀器的正確使用方法,并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。實驗教師提前兩天填寫的“實驗通知單”、“儀器借(領)還登記表”,用后及時歸還,然后進行整理歸檔,裝入檔案備查。由于課程的改革,教材上有部分實驗缺乏器材,不能開展,有的實驗儀器數量不足,導致學生分組人數過多,因而影響實驗效果。更何況我們教研組的教師專職就一人，其余都是兼職任教，大家都沒有那么多時間去研究鉆研科學教材，現在的科學科又完全不同于以前的常識教材，內容上、學習方法上有了很大的改變。在活動中大家暢所欲言，把教學中碰到的問題提出來大家共同討論，有許多的老師還利用課余時間相互研討科學課的教材教法，交流心得體會。科學課現已經成為小學階段一門重要的學科，科學課的教學質量的優(yōu)劣也必將直接影響到學校在社會上的聲譽和形象。平時我們也時時提醒每一位教師做好提優(yōu)補差工作，加強后進生學習興趣、學習態(tài)度和學習習慣的培養(yǎng)，相信他們通過自己的刻苦努力也能取得滿意的成績。通過“一課三議”活動，讓每位教師在活動中進行交流和反思，促進教師的課堂教學能力的提高。通過此次活動不僅增加了其他學校對我校的了解，同時還達到了資源共享，也為我?？茖W教研工作更加有效的開展起了一個推波助瀾的作用。它是科學課教學的拓展和延伸。但也有許多不足之處，還將面臨許多新的挑戰(zhàn)，在新課程新理念中教師要做好轉軌工作，同樣教研組工作也應轉變，適應新時期新課程的需要，只有這樣才能跟上時代的步伐。當然管理永無止盡，仍有許多方面可以繼續(xù)進步，比如還沒有充分利用實驗室資源更好 的為學生們提供更多的實驗機會。用好科學實驗室，發(fā)揮設備作用。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。凡教學業(yè)務、器材說明、技術資料記錄本，工作計劃和總結分門別內裝訂歸檔。為促進學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。回顧這個學年不尋常的時光，我感覺自己在教育實踐中注重學習先進的教育理論，通過不斷從教學實踐中吸取養(yǎng)分，全面提升自己的能力水平。在本學期，我對學生開展了學科學、愛科學的主題教育。從而，對科學課本中要求完成的科學探究活動進行了主動活動，對科學發(fā)展的現狀有了直接的感性認識。沒有實踐過的老師可能不會知道，上好科學課有多么難：要花心思、花時間準備各種各樣的材料，書本上的知識點讓人捉摸不定，學生做實驗時總是很難進行有效的組織……諸如此類的問題，一直伴隨著我的課堂，困惑著我的教學。在科研方面，我也不甘落后，及時總結自己的教學經歷，認真做好反思，并將自己的反思所得整理成文。二、日常教學中案例積累數量和質量需要提高。作為科學專職教師，科目內容相對比較單一，但難度不小，許多疑難點都需要從書籍、網絡等途徑獲得科學解答，和本學科教師的探討也比較多，但是科學內容五花八門，內容廣泛，從其他學科老師身上我們也能夠學習到很多東西。具體工作措施實驗室工作由校長直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。材料歸檔(1)每學期按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱；(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求；實驗室器材管理實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。在某些方面上了一個新臺階，作為實驗室的管理人員來說，從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。本學期，在學校經費相當緊張的情況下，為了確保物理、化學實驗教學的正常進行，學校領導劃出專項資金，重點解決了物理、化學實驗器材和藥品的嚴重不足，保證了物理、化學實驗教學的正常進行。充分發(fā)揮實驗儀器設備和藥品的作用，進一步完善管理制度，以保證實驗教學的開展與科技活動的進行。建立完善的管理制度，讓教師和學生按制度去做。實驗教學是物理、化學教學的一個重要的補充，是學生學習物理、化學知識不可缺少的環(huán)節(jié)。加強實驗室衛(wèi)生、環(huán)境管理，每天對實驗室進行打掃，保證室內清潔干凈。最后，來期我一定努力改進自己的工作方法，不斷提高自己的管理水平，進一步發(fā)揮實驗室的作用，讓學校物理、化學的教學與實驗教學有機地結合起來。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。三、危險藥品管理本學期危險藥品的管理做到科學、合理存放。四、教學工作及學生實驗活動的開展我覺得作為老師，最基本的就是上好課，而上好課的基礎就是備好課，每個星期只需要備兩節(jié)課，所以每次我們都會提前備好課。注意對學生進行面對面的輔導，當出現問題時，不慌不忙的解決，沉著冷靜。從中領悟到了實驗課的設計也要像其它課一樣精心設計，實驗課中應該教會學生實驗方法，實驗課中要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力、動手能力等。本學期就《斜坡的啟示》進行討論，怎樣給學生設計這個實驗，讓學生能更好的理解運用斜坡能省力等。七、實驗教師的培訓上學期，嚴格按照上級制定的要求執(zhí)行，參加了市電教館組織的教研培訓，認真聽取了各項活動內容。使實驗室工作逐漸規(guī)范、走向正規(guī)。、老師的操作步驟，力求每一步都能按要求正確操作。，讓教研為教學服務的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病?？傊?，實驗室工作還有很多整改的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規(guī)范管理，積極宣傳，提高自身的服務意識，讓我校的實驗教學能再上一個新臺階。實驗教學隊伍的建設，認真學習，鉆研業(yè)務，不斷創(chuàng)新，以教學為中心，以提高教學質量為目的，加強實驗教學環(huán)節(jié)是我校一項經常性中心工作，為了保證科學實驗教學的全部開展和不斷提高實驗教學質量，總之在20xx年我校在實驗室建設，實驗教學隊伍的培訓以及實驗室的管理等方面都取得了很大成績，為科學的實驗教學打下了良好的基礎，但是，由于本人對實驗室工作經驗還不夠豐富，或多或少地存在不足，我會在以后的工作中不斷總結經驗，不斷完善和規(guī)范實驗室各項工作。時光荏苒，時間已經指向了20xx年，回顧本學期工作，有喜有憂，有苦有淚，也有果，雖然不能事事皆盡人意，但收獲還是頗多的。注重利用各種反饋信息，經常對自己的教學行為進行分析與反思，認真進行教后小結，使自己的課堂教學在實踐與總結中不斷進步和提升。（3）精心準備實驗。（2）把培養(yǎng)學生的基本知識，技能和情感，作為課堂教學的重要任務來抓。三、積極參加各種科技比賽活動。經過一學期的耕耘，學生在科學素養(yǎng)上有了很大的提高。從學生的生活實際出發(fā)，從社會的需要出發(fā)，充分依據學生的身心發(fā)展規(guī)律，追求科學性、實用性、教育性等多方面的統(tǒng)一，促進學生的發(fā)展。在活動中，年幼的兒童需要教師進行更詳細的說明和指導，但隨著年齡和經驗的增長，教師要有意識地放手讓學生自己去從事包括活動的設計、執(zhí)行、交流和評價的全過程，在這一過程中，教師逐漸地由說明者、講述者、指導者轉向服務人員、咨詢人員和提供幫助的人。所以，教師應創(chuàng)設問題和探究的情境，培養(yǎng)學生發(fā)散性提問的能力。（2）大膽猜想，對一個問題的結果做多種假設來預測，這是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的好方法。自己得出的結論比什么都重要。讓學生經歷一些有教育意義的錯誤和彎路，這對學生探究能力的提高是非常有益的。課文中有許多實驗內容，但并不一定都要在實驗室完成，我們有重點的選擇一部分分組實驗組織實施。這樣做的目的一方面是為了課題的需要積累資料，也是為了加強實驗教學管理，為學生的探究活動做好保障。因此，如何讓文中的探究活動落實到行動上，我們作了如下嘗試：（1）堂活動不是由教師提出怎樣進行，而是讓學生說如何做到，既激發(fā)了興趣，又使學生掌握了探究的過程和方法。新的一年里，工作和學習將有新的開始，今后將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質教育的探索和實踐中再接再厲，努力做好科學教學工作。具體工作措施實驗室工作由教務主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。（6）在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力?？茖W實驗室工作總結9在學校各級領導及科學教師的關心配合下，學?？茖W實驗室管理工作取得了一些成績。這一學年，我們根據學校工作計劃，制定了實驗室的相關工作安排計劃，以積極發(fā)揮實驗室的功能，為學校的科學課程的教育、教學盡責盡力。在實驗室的工作中，我們學實驗室的已經形成自己的特色。對