【正文】 性、封閉性和單一性，是典型的“小管理”。這段文字意在()。給人改變未來的力量公考培訓(xùn)第一品牌，花鳥畫已經(jīng)成為借物抒情、托物言志的途徑，這種發(fā)展無(wú)疑豐富了花鳥畫的內(nèi)涵。他們花費(fèi)了三年多時(shí)問，對(duì)38 位參加過美洲杯帆船賽的賽手進(jìn)行了測(cè)試，觀察到大約有四分之三的賽手在患上感冒前的兩周時(shí)，盡管當(dāng)時(shí)感覺良好、但唾液中免疫球蛋白A水平已經(jīng)急劇下降。企業(yè)輿情應(yīng)對(duì)中，積極的態(tài)度是 緩解負(fù)面輿論的最大助力。更要的是，由于教育改 革長(zhǎng)期滯步不前，應(yīng)試教育無(wú)法完成向公民教育轉(zhuǎn)身。一些教師群體的待遇福利較差。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來完成陳述。因而動(dòng)員城鄉(xiāng)居民參加儲(chǔ)蓄是積累資金的重要手段。()。，我們可以預(yù)測(cè)。、貢獻(xiàn)與索取一致的觀點(diǎn)，并不是主張把人生的價(jià)值僅僅歸結(jié)到對(duì)個(gè)人需要的滿足和個(gè)人向社會(huì)的索取上。()。中公教育()。、體制的弊端和政策的不完善，導(dǎo)致貧富差距拉大到世界公認(rèn)的警戒線，從而導(dǎo)致了一系列的社會(huì)影響。一個(gè)人發(fā)生困難，就有上百、上千、上萬(wàn)個(gè)素不相識(shí)的人熱切地伸出手，不遺余力地幫助你。沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。，含笑是一種相當(dāng)平凡的花，她既非傾國(guó)傾城，也沒有高雅脫俗的氣質(zhì)。，兩個(gè)人都覺得又增加了幾根。，伊格娜迪歐表示，作為最高女祭司必須擁有一張典型的希臘面孔，個(gè)子要高，能夠表現(xiàn)出高貴優(yōu)雅的氣質(zhì)。這位聞名世界的科學(xué)家就在田地里接過了“2007年十大經(jīng)濟(jì)年度人物獎(jiǎng)”獎(jiǎng)杯。楊柳枯了，有再青的時(shí)候。山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。用具器物上也經(jīng)?？梢钥吹?。效益與成本的比較是__________行為。中公教育 ，塞北尚在千里冰封、萬(wàn)里雪飄的時(shí)候，江南已經(jīng)百花吐艷、草木爭(zhēng)暉了。 ，繁華的都市里各種鳥雀逐年增多，小小的麻雀也敢在馬路邊上蹦蹦噠噠，不那么__________地怕人了。給人改變未來的力量公考培訓(xùn)第一品牌2014年招警《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬測(cè)驗(yàn)（1）第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(共30題，參考時(shí)限30分鐘)一、選詞填空：(共10題，要求你從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)填空，使句子的意思表達(dá)最準(zhǔn)確)請(qǐng)開始答題：，免不了造成社會(huì)一定的破壞和震蕩，這是__________的客觀事實(shí)。有人據(jù)此否定革命，認(rèn)為革命的代價(jià)太大，不如采取和平漸進(jìn)的改良方式為好，這種觀點(diǎn)貌似有理。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。2000多個(gè)縣星羅棋布，地理位置、資源稟賦、文化傳統(tǒng)和老百姓的生活方式都__________。給人改變未來的力量公考培訓(xùn)第一品牌 ，而尤其使我們__________的是，當(dāng)前工業(yè)發(fā)展的步伐是不可能停止或者減速的。企業(yè)會(huì)比較，勞動(dòng)者自己更會(huì)比較，一旦效益__________成本，人口就不會(huì)繼續(xù)集聚。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。 浮光掠影 穿鑿附會(huì) 語(yǔ)焉不詳河南人事考試網(wǎng)（微信號(hào)：henanoff)發(fā)布河南各類招考信息及備考資料。 誤解 誤會(huì) 曲解 歪曲，以__________來掩蓋自身的__________ 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(對(duì)偶)：“大嫂，別問了，我叫解放軍，就住在中國(guó)。桃花謝了，有再開的時(shí)候。、南京卷煙廠、徐州卷煙廠位列百?gòu)?qiáng)榜榜首。河南人事考試網(wǎng)（微信號(hào)：henanoff)發(fā)布河南各類招考信息及備考資料。，卻聞到撲鼻的酒香，刺耳的狂笑。不聲不響地?fù)芘厣系男∏嗤?。，引起人們?duì)環(huán)境科學(xué)的重視。、保障民生、關(guān)注民生作為一切工作的目的和出發(fā)點(diǎn)。，要讓村民真正富起來，關(guān)鍵在于知識(shí)起決定性作用。給人改變未來的力量公考培訓(xùn)第一品牌“”恐怖襲擊事件發(fā)生時(shí)的航拍照片。()。隨著信息時(shí)代的到來。，對(duì)搶救落水兒童的事只字未提，直到一封感謝信送到校長(zhǎng)室，這件好人好事才為大多數(shù)人知曉。你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合)請(qǐng)開始答題：河南人事考試網(wǎng)（微信號(hào)：henanoff)發(fā)布河南各類招考信息及備考資料。健康權(quán)與休息權(quán)得不到保證。也造成很多教師無(wú)法擺脫權(quán)力干預(yù)，無(wú)法從陳舊保守的價(jià)值觀中走出來，甚至造成很多教師精神人格的“分 裂”。企業(yè)家在輿情應(yīng)對(duì)上總體表現(xiàn)良好，但是也有企業(yè)家應(yīng)對(duì)不當(dāng)，導(dǎo)致負(fù)面輿情擴(kuò)大，有損個(gè)人和企業(yè)聲譽(yù)。英國(guó)的研究人員對(duì)唾液進(jìn)行的此項(xiàng)研究，其意義在于()。發(fā)展至明清時(shí)期，許多花鳥畫家更把家國(guó)觀念、道德品評(píng)、祈 求幸福等傳統(tǒng)的人文精神寄托于畫中，有些畫家甚至將花鳥內(nèi)容個(gè)性化，借以表達(dá)喜怒哀樂。 “畫畫”和“寫畫”的區(qū)別 ?！皢挝恢啤庇衅浜侠淼囊幻?，但與之相對(duì)應(yīng)的就是社會(huì)的萎縮。與以購(gòu)物為唯一目的的超市相比，廟會(huì)、集市帶來的不是混亂，而是更順乎人情。中公教育 ，也是對(duì)風(fēng)景名勝的認(rèn)識(shí)。建立在大手筆申遺活動(dòng)、大額度“專項(xiàng)開支”、高成本運(yùn)營(yíng)費(fèi)用之上的漲價(jià)，已經(jīng)讓門票遠(yuǎn)遠(yuǎn)越過了本 義。大多數(shù)外國(guó)人看到姚明會(huì)留下一個(gè)中國(guó)印象：中國(guó)很強(qiáng)大，但很安全，中國(guó)人很聰明，也很開放和包容，并且會(huì)像姚明那樣彬彬有禮。文段意在說明的是()。河南人事考試網(wǎng)（微信號(hào)：henanoff)發(fā)布河南各類招考信息及備考資料。解析：分析句意可知，第一空既要與“包容”相關(guān)，又要與“卑躬屈膝”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)。句中沒有提到權(quán)勢(shì)的問題，故“仗勢(shì)欺人”與句意不符，排除D。2.【答案】C?！斑_(dá)觀”是形容對(duì)不如意的事情看得開，符合題意?！胺簽E成災(zāi)”、“成為定局”詞義太重，排除A、B。解析：句意是在稱贊這篇調(diào)查?！盁o(wú)所不至”指沒有不到的地方，也指什么壞事都做絕了，是貶義詞。5.【答案】D。澆漓：不樸素敦厚，浮薄。解析：由第一空可知，“??的雄才大略和寬廣胸懷”不是“詩(shī)詞手稿”表達(dá)的內(nèi)容，故排除B。解析：從文中可以看出“簡(jiǎn)單的詞序變化”與“對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形式認(rèn)識(shí)的深化”是否定前者、肯定后者的關(guān)系，所以用“不是??而是??”合適。“語(yǔ)重心長(zhǎng)”一般用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的教育，與語(yǔ)境不符，排除D。解析：①句考查的是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的搭配，通常與“還”搭配的詞語(yǔ)是“不光”、“不只”、“不僅”，可首先排除C。解析：通過文段可以看出，作者對(duì)于擁有無(wú)私境界的人持很強(qiáng)的褒揚(yáng)色彩，“摒棄”、“信服”相對(duì)于其他的詞語(yǔ)更能表達(dá)出這種褒揚(yáng)色彩，C項(xiàng)當(dāng)選。豆蔻 年華：指女子十三四歲時(shí)。高抬貴手：舊時(shí)懇求人原諒或饒恕的話，意思是您一抬手我就過去 了。解析：A項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“緊急強(qiáng)制免疫”后加“措施”。13.【答案】C。排除B。15.【答案】B。故本題答案為B。D 項(xiàng)，①主語(yǔ)殘缺。全句可改為：在這次民族聯(lián)歡中，舉辦單位組織了以賽馬、摔跤、搶花炮、賽歌等 為主的多種文體比賽，豐富多彩的比賽受到來賓的一致好評(píng)。C項(xiàng)“人流”與“絡(luò)繹不絕”搭配 不當(dāng)，可刪除“流”。B項(xiàng)“我們?cè)跇琼斂匆娝?，既可能是“我們”在樓頂看到“他”在樓下某個(gè)地方，也可能是我們和“他”都在 樓頂?？筛臑椤笆形扇∮辛Υ胧浦沽巳罕娊野l(fā)的少數(shù)單位違反財(cái)經(jīng)制度，請(qǐng)客送禮的不良現(xiàn)象。C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞運(yùn) “即使??也??”。22.【答案】C。解析：文段說的是雖然人的天賦、知識(shí)、智慧、能力等等有差異，但是只要努力，找準(zhǔn)定位，還是像月亮一樣柔和皎潔。故本題答案為A。答案為C。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)科技發(fā)展對(duì)公民科學(xué)素養(yǎng)的意義，顛倒了文段論述的主、客體，排除。本題答案為A。結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)，可知正確答案為C。28.【答案】C。解析：文段首先說西方人以前對(duì)中國(guó)不了解，認(rèn)為中國(guó)很神秘，對(duì)中國(guó)充滿了想象。C項(xiàng)不是文段主要說明的內(nèi)容。故文段論述的核心是制度，A、C兩項(xiàng)都偏離了這個(gè)核心，排除。給人改變未來的力量公考培訓(xùn)第一品牌2014年招警《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》全真模擬預(yù)測(cè)試卷(3)第一部分 言語(yǔ)理解與表達(dá)能力言語(yǔ)理解與表達(dá)能力部分包括三種類型的題目。不選或錯(cuò)選，該題均不得分。人生旅途看起來紛繁紛沓置身其中才知那是獨(dú)來獨(dú)往的終身體驗(yàn)——沿途的浮光掠影。 自我 他人 道德 法律，我們有權(quán)表達(dá)憤怒和抗議，但是。中公教育 ，一定要經(jīng)歷過變遷與__________，見證過繁華與__________，在一次次歷史的鍛打中，愈發(fā)的沉穩(wěn)和__________，不動(dòng)聲色的滄桑背后，孕育了對(duì)風(fēng)雨襲來時(shí)的從容，對(duì)世俗快樂的追求。橋在過河的地位上要服從路。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。給人改變未來的力量公考培訓(xùn)第一品牌求迅速“__________”填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。，但是他不輕易創(chuàng)作，因此，理應(yīng)專注于科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒想到卻整天沉迷