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正文內(nèi)容

20xx繼續(xù)教育學習心得體會-wenkub

2024-10-28 21 本頁面
 

【正文】 師教研的必要性并從教育教學中結合學習的內(nèi)容知道從哪些方面尋找教育研究點,應如何提高自己的研究能力,且運用適當?shù)?9。田廣2010年11月25日第二篇:繼續(xù)教育學習心得體會繼續(xù)教育學習心得體會1我于6月以來,利用空余時間進入肇慶市中小學教師繼續(xù)教育培訓網(wǎng)學習了《師德教育》、《教師發(fā)展》、《學生管理》《學科教學》四門課程。因為新時代要求我們不僅是教師,更要成為一名教育家。我雖然教過每個年級,對所教教材有了一個初步的了解,但體會尚淺。因此,教師要做好學生的靈魂工程師,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成為一名合格的教育工作者。這是以前傳統(tǒng)教學所無法比擬的。因此,我們要認清我們肩負的歷史使命,樹立崇高的職業(yè)信念,為祖國的未來打下良好的基石。然而在傳授知識的同時,教師的社會道德品質也在一并的傳授給學生,或者由學生間接體會。作為教師就必須善于接受和消化新觀念、新知識,認真鉆研業(yè)務,不斷提高自身素質;必須積極探索教學方法和教學藝術,活躍課堂氣氛,激發(fā)學生學習興趣;必須勤奮好學,孜孜不倦,努力做到學識淵博,業(yè)務精良。只有這樣,講起課來才能深入淺出,得心應手;才能使學生產(chǎn)生敬重感,自覺自愿地接受教育和指導。因此教師不僅是知識的傳播者,他還要為培養(yǎng)下一代可塑型人材做出貢獻。二、通過學習,使我進一步了解了現(xiàn)代教育思想和理論,理解了如何把先進的教學方式和理念貫穿于各個學科教學的全過程,同時,也讓我認識到當前教育需要更新了兩個重要的觀念:第一、要更新自己的教育教學理念,這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程。三、通過學習,讓我更加正確的認識到自身的力量和價值,同時也給我的職業(yè)道德方面上了精彩一課,使我再一次重溫“高尚師德”的形象,并以此為自身的追求。四、通過學習,讓我學到了很多課堂教學的藝術與技巧,同時也解決了我以前在課堂教學當中存在的很多困惑,讓我有種“柳暗花明又一村”的感覺,仿佛一下子見到了光明和希望,對我的教學實踐起到了很好的指導作用。因此在我們執(zhí)教的時要著重加強了教材的分析,利用所學理論去備課、備學生,去認真講課,去研究習題,逐步在課堂教學中取得了一定效果,使學生在課堂四十五分鐘能充分接收新的信息,減少課業(yè)負擔,多一些時間去體會,多一些時間發(fā)展其他方面的素質??傊?,通過這次繼續(xù)教育的學習,收獲是非常豐富的,它引發(fā)了我更多的思考,也讓我收獲了很多的知識,使我感到自己的教師修養(yǎng)有了深一層次的提高。深感獲益良多。研究方法和有效的研究途徑對發(fā)現(xiàn)的問題或經(jīng)驗總結作出深刻的研究探討;聯(lián)系個人實際,思考教師的自我管理要努力提高那些學習能力和管理能力,對自我專業(yè)發(fā)展的問題能夠進行分析、規(guī)劃、設計、激勵等;三、抓住當代學前兒童的心理特點在幼兒園班級管理、主題教育、健康教育活動中實施適當?shù)慕逃龑Σ?,鼓勵學生發(fā)揮特長,發(fā)展個性,培養(yǎng)學前兒童學會做人、學會生活、學會學習、學會發(fā)展;充分認識到溝通在構建良好師生關系中所起的舉足輕重的作用,以及師生溝通時雙向交流的重要性;知道認知影響人的情緒和行為,并能在此基礎上指導學生良好地進行情緒管理;掌握學前兒童常見心理問題的表現(xiàn)特征,學會使用一些簡單的心理輔導方法與技術,并理解心理輔導的原則。萬事德為先,尤以師為重,教師的職業(yè)理想是其獻身于教育工作的根本動力,動機因素是一切行為的屐性因素,這對教師的教育教學工作來說也不例外,教師要干好教師工作,首先要有強烈而持久的動機,有很高的工作積極性,師德的實質就是教育事業(yè)的“業(yè)”字,師德體現(xiàn)的就是對教育事業(yè)及其社會地位的認同、情感和行動,很難設想一個對教育工作毫無愛好的人,一個見到學生就心煩的人,不會努力完成教育教學工作。教師的人格作為師德的有形表現(xiàn),高尚而富有魅力的教師人格就產(chǎn)生身教重于言教的良好效果。我認為,學生的全面發(fā)展,在一定程度上取決于教師文化知識的廣泛性和深刻性,當前,在推進素質教育,倡導更新教育理念的同時,怎樣樹立新時期的師者形象,已成為廣大教師面臨的重要課題,本人認為有以下幾點:一、不斷虛心學習、調整、充實、完善自身的`知識結構。是實現(xiàn)“人人成才”的一個重要基礎,不要忘了教育家陶行知的名言:“你的教鞭下瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生,麻襯的理念支配下,教師眼中就沒有差生,只有差異,實施差異的教育,就會有差異的發(fā)展。要做到這一點,就應充分認識教師工作的意義,從而深深地熱愛教育事業(yè)。繼續(xù)教育學習心得體會3通過這次培訓,讓我受到很
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