群眾路線四風(fēng)問題個人專項治理整改方案-wenkub
2024-10-28 19 本頁面
【正文】 系實際，緊密群眾，把群眾放在至上的位置。在工作上不講形式主義，講實效。堅持勤儉辦公、勤儉辦事、勤儉生活。四要艱苦奮斗、厲行節(jié)約。二要嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)，提高工作質(zhì)量。高標(biāo)準(zhǔn)、求實效。擺正位置、清醒頭腦。一要堅持群眾觀點。三要加強調(diào)研工作，提升調(diào)研水平。主要解決學(xué)習(xí)理論浮于表面，學(xué)習(xí)形式單一，學(xué)習(xí)不能有效聯(lián)系實際等問題。(四)奢靡之風(fēng)方面的主要問題、抵制不足，有些方面還存在迎合的現(xiàn)象。創(chuàng)新意識不夠強。一、“四風(fēng)”方面的主要問題(一)形式主義方面的主要問題。缺少主動深入學(xué)習(xí)的熱情，政治理論水平和務(wù)實的工作能力有待于進一步提高。在工作中，思想不夠解放，創(chuàng)造性地開展工作不夠，辦法不多、有時措施不力，工作中缺乏力度和深度。二、整改方案(一)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識召開組織生活會，開展批評和自我批評，集思廣益，聽取意見，落實整改。處級干部要帶頭學(xué)，要聯(lián)系實際學(xué)，努力提高學(xué)習(xí)的實效性和自覺性。要聯(lián)系工作實際，加強調(diào)研工作，了解情況解決問題。牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民宗旨，在履行工作職責(zé)中堅持以人民群眾的需求為出發(fā)點和落腳點，一切依靠群眾、一切為了群眾。解決好我是誰、依靠誰、為了誰的問題。防止和杜絕享樂主義、奢靡之風(fēng)。要在逐步規(guī)范各有關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn)的同時，從嚴(yán)要求，從嚴(yán)把關(guān)，提高工作效率和質(zhì)量。堅持并牢記我黨艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。第二篇：群眾路線四風(fēng)問題個人整改方案群眾路線四風(fēng)問題個人查擺問題我個人通過學(xué)習(xí)、查擺、對照，充分認(rèn)識到這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)是作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式，提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；要保持思想 1道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風(fēng)上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系；清正廉潔，拒腐防變能力還不夠。不斷完善和總結(jié)工作經(jīng)驗，提高新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。為民辦實事方法不多，思想還停留在過去階段，不自覺學(xué)習(xí)新方法新技能。總是以為自己能力有限，不敢大膽開展工作。第三篇：群眾路線四風(fēng)問題個人整改方案群眾路線“四風(fēng)”問題個人整改方案 我個人通過學(xué)習(xí)、查找、對照，并充分認(rèn)識這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚集到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。要對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到“四風(fēng)”是黨的群眾路線的死敵、大敵、頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾，喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從根本上摧毀黨。要進一步改進工作作風(fēng)，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。要進一步務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效。以上整改時限：長期堅持2014年4月如有雷同，純屬巧合?？倳浽邳h的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調(diào)，這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚集到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主
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