【總結(jié)】北師大版《運(yùn)動(dòng)與靜止》同步練習(xí)題及答案運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的，同一物體選擇不同的參照物，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也不同。課時(shí)作業(yè)1、一個(gè)物體與另一個(gè)物體的相對位置發(fā)生變化的運(yùn)動(dòng)叫做______運(yùn)動(dòng)，根據(jù)其運(yùn)動(dòng)路線可分成______運(yùn)動(dòng)和______運(yùn)動(dòng)兩種情況。2、根據(jù)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的含義，下面哪個(gè)說法是正確的？（）
2024-12-03 01:14
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧?1．音調(diào)表示聲音的＿＿，由＿＿決定，＿越高，音調(diào)＿＿＿2．響度表示聲音的＿＿，由＿＿決定，響度還與＿＿＿有關(guān)3．向遠(yuǎn)處呼喊時(shí)，為了使聲音傳播快些，可用手在嘴邊做成喇叭狀，其目的是為了減少聲音的_______,從而使聲音的_______更大些4．小強(qiáng)在家看書，突然屋外有人大聲叫她，她一聽就知道是小明，這
2025-06-18 12:58
【總結(jié)】安邊中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人：雷永紅總第30課時(shí)備課組長簽字：包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字：學(xué)生：上課時(shí)間：第十三周集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過觀察和實(shí)驗(yàn)，知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；2、知道聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；
2024-12-07 22:11
【總結(jié)】一、噪聲及來源：1、雜亂無章的聲音叫噪聲。2、物理學(xué)角度看：雜亂無章的無規(guī)則振動(dòng)。3、環(huán)境保護(hù)的角度看：一切干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都是噪聲。二、噪聲的大小及危害聲音的強(qiáng)弱用分貝(dB)表示：0分貝1000赫茲的聲音強(qiáng)度。10分貝：相當(dāng)于微風(fēng)吹拂樹葉的沙沙聲30dB-40dB：較為理想的環(huán)境；
2025-06-19 08:36
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)《二力平衡》精品師生共用教導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道物體在什么運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下所受到的幾個(gè)力相互平衡．2．復(fù)述二力平衡的條件，會(huì)判斷作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力是否相互平衡．3．能運(yùn)用二力平衡的知識(shí)分析物體受力的關(guān)系或確定物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．【主體知識(shí)歸納】1．力的平衡：物體在受到幾個(gè)力作用時(shí)，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速
2024-12-08 23:23
【總結(jié)】安邊中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人：雷永紅總第20課時(shí)備課組長簽字：包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字：學(xué)生：上課時(shí)間：集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對于參照物而言的三、教學(xué)過程【溫
【總結(jié)】安邊中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人：李小玲總第39課時(shí)備課組長簽字：包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字：學(xué)生：上課時(shí)間：集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道光的反射定律內(nèi)容。2、知道鏡面反射和漫反射的異同點(diǎn)。3、能用
【總結(jié)】安邊中學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人：高鴻雁總第課時(shí)備課組長簽字：包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字：學(xué)生：上課時(shí)間：集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解溫度的物理意義。2、知道常用溫度計(jì)的制作原理及構(gòu)造、刻度方法。3、會(huì)
2024-12-09 02:49
【總結(jié)】安邊中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人：李小玲總第課時(shí)備課組長簽字：包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字：學(xué)生：上課時(shí)間：集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能區(qū)別物質(zhì)的氣態(tài)、液態(tài)和固體三種形態(tài)。2、了解物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的。
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)《力(力的圖示)》精品師生共用教導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．確認(rèn)力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)有關(guān)．2．復(fù)述力的三要素和力的圖示法．3．會(huì)作力的圖示，會(huì)用力的示意圖表示物體的受力情況．【主體知識(shí)歸納】1．力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素，它們都能夠影響力的作用效果．2．力的
2024-12-08 01:33
【總結(jié)】教案示例第六節(jié)物體的沉浮條件設(shè)計(jì)思想：在通過前面的探究活動(dòng)后，在這一節(jié)里再次進(jìn)行探究活動(dòng)的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣及探究物理的思想方法．本教案立意與探究活動(dòng)中思想和方法的開放性，旨在讓學(xué)生大膽探索物理規(guī)律，打開學(xué)習(xí)物理的思路，同時(shí)，希望學(xué)生在學(xué)習(xí)探究的過程中感悟物理的研究方法．探究準(zhǔn)備：在事先分好組，按需要，一般是
【總結(jié)】安邊中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人：高鴻雁總第44課時(shí)備課組長簽字：包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字：學(xué)生：上課時(shí)間：集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道光的色散現(xiàn)象，知道白光是由色光組成的。知道色光混合與顏料混合發(fā)生不同的現(xiàn)象
【總結(jié)】安邊中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人：李小玲總第課時(shí)備課組長簽字：包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字：學(xué)生：上課時(shí)間：集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道什么是光源2、知道光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，并能用光線描述光的傳播路
【總結(jié)】安邊中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人：雷永紅總第42課時(shí)備課組長簽字：包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字：學(xué)生：上課時(shí)間：第十七周集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解光的折射現(xiàn)象。2．掌握光從空氣射入水中或其他介質(zhì)時(shí)的偏折規(guī)律。3．了
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)《生活中的透鏡》精品師生共用教導(dǎo)學(xué)案(方案三)學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解透鏡在生活中的應(yīng)用知道幻燈機(jī)、投影儀、照相機(jī)、顯微鏡等光學(xué)儀器的基本結(jié)構(gòu)和原理嘗試用已有的科學(xué)規(guī)律解釋具體問題，獲得初步的分析概括能力初步學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對于社會(huì)發(fā)展和人類生活的影響通過親自制作光學(xué)元件，獲得成功的喜悅學(xué)習(xí)
2024-12-09 08:07
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