六班班主任工作計劃-wenkub
2024-10-28 18 本頁面
【正文】 綜合實踐活動。四、各月活動安排：三月：做好新學期學生報到工作，配合學校做好開學工作。堅持每周的評比班會。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度。崗位到人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。有評有比有總結有記錄。加強思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。使班級風氣更正，行為習慣更加規(guī)范，為初中學習生活打好基礎。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責任心強。男生29人，女生22人。班級學生學習積極性較高，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成，學習成績好。良好的班級風氣已逐漸形成，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。提高學習興趣，使學生主動學習，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。爭做合格的小學畢業(yè)生。遵守學校的校規(guī)校紀。繼續(xù)開展班級星級小組評比。兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門的負責干部。穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學期班規(guī)。班級演講賽——“難忘母?！蔽逶拢赫匍_主題班會“安全在我心中”。認真填寫各項表格。2014年3月1日第二篇：六班班主任工作計劃（精選）2014年青溪中學六（1）班班主任工作計劃六年級是學校的預初班，剛剛步入中學的他們還沒有脫離小學時期的稚嫩，各種行為還呈現(xiàn)出小學生的自由、爛漫、隨意。開學第一天進行中學常規(guī)要求，讓學生做到心中有數(shù)。讓班級永遠充滿活力，積極，向上、有序。裝飾班級的墻面。三、組建班級隊伍，打造一流“團隊”一個班級好的班級的形成，不是老師一個人的事情，班干部帶頭帶動全員參與，才能夠打造一個團結一致，勇往直前的班級；班級班級管理的落實，也需要所有班級干部的共同參與，才能做到工作細致到位。再次，希望每一位同學都能有自己的職位，或大或小，做到班級工作人人參與。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。在這學期的班主任工作中，要使六（2）班成為一個團結向上、優(yōu)秀的班級體，首先要端正學生的學習態(tài)度，抓好學生的紀律、安全、鞏固以及做好特殊學生的思想工作。上好每一周的思想品德課，做好學生的思想教育，并隨時穿插在課堂教學中，使學生清楚地認識到什么該做什么不該做，使學生養(yǎng)成互相監(jiān)督的習慣。根據(jù)小學生的特點和興趣愛好，開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮學生的想象力和探究能力，給不同層次的學生提供不同的舞臺，培養(yǎng)學生的自信心，使他們進得來留得住，做好學生的鞏固工作。1對學生的學習要嚴格要求，并給每同學制定目標分，在學習中，朝著目標努力，對學生的作業(yè)和每一次測驗都要進行比較，給予好的同學進行獎勵，給予差的同學一定的懲罰，養(yǎng)成你追我趕的學習風氣，有一定的競爭意識。班級管理在學校教育教學中有著舉足輕重的地位。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促
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