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正文內(nèi)容

法治宣傳資料-wenkub

2024-10-28 18 本頁面
 

【正文】 煙花爆竹,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任:由安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門責(zé)令停止違法行為,處1 000元以上5000元以下的罰款,并沒收非法經(jīng)營的物品及違法所得;情節(jié)嚴(yán)重的,吊銷煙花爆竹經(jīng)營許可證。撲救初起火災(zāi),協(xié)助專職消防隊撲救火災(zāi)。1消防工作貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針,堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,實行防火安全責(zé)任制。臨時用電安全管理規(guī)定在正式運行的電源上所接的一切臨時用電,應(yīng)辦理“臨時用電作業(yè)許可證” 在運行的生產(chǎn)裝置、LNG罐區(qū)和具有火災(zāi)爆炸危險場所內(nèi)一般不允許接臨時電源。三不動火:無合格的火票不動火、安全措施不落實不動火、監(jiān)火人不在場不動火。三基:基礎(chǔ)工作、基層建設(shè)、基本功訓(xùn)練。(17)經(jīng)國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局批準(zhǔn)的其它作業(yè)。(12)礦山安全檢查作業(yè)。(8)制冷作業(yè)。(4)企業(yè)內(nèi)機(jī)動車輛駕駛。直接從事特種作業(yè)的人員稱為特種作業(yè)人員。第一篇:法治宣傳資料法 治 宣 傳 資 料一、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識安全生產(chǎn)是指在生產(chǎn)過程中保障人身安全和設(shè)備安全。(1)電氣作業(yè)。(5)登高架設(shè)作業(yè)。(9)爆破作業(yè)。(13)礦山提升運輸作業(yè)(14)采掘(剝)作業(yè)。員工的權(quán)利①知情權(quán),即有權(quán)了解其作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施和事故應(yīng)急措施;②建議權(quán),即有權(quán)對本單位的安全生產(chǎn)工作提出建議;③批評權(quán)、檢舉、控告權(quán),即有權(quán)對本單位安全生產(chǎn)管理工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告;④拒絕權(quán),即有權(quán)拒絕違章作業(yè)指揮和強令冒險作業(yè);⑤緊急避險權(quán),即發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時,有權(quán)停止作業(yè)或者在采取可能的應(yīng)急措施后撤離作業(yè)場所;⑥依法向本單位提出損害賠償要求的權(quán)利;⑦獲得符合國家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)勞動防護(hù)用品的權(quán)利; ⑧獲得安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的權(quán)利等。三清、四無、五不漏:三清是指:廠房清、設(shè)備清、場地清;四無指:無油污、無雜草、無明火、無易燃物;五不漏指:不漏油、不漏氣、不漏水、不漏電、不漏火。四不放過:事故原因未查清不放過、責(zé)任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過。確屬裝置生產(chǎn)、檢修施工需要時,在辦理“臨時用電作業(yè)許可證”的同時,按規(guī)定辦理“用火作業(yè)許可證”。1義務(wù)消防隊的主要職責(zé)是:學(xué)習(xí)宣傳消防法規(guī),定期參加消防訓(xùn)練,參加實地消防演習(xí)。1國家對煙花爆竹經(jīng)營安全的管理:煙花爆竹的經(jīng)營分為批發(fā)和零售。1從事煙花爆竹批發(fā)的企業(yè),向從事煙花爆竹零售的經(jīng)營者供應(yīng)按照國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定應(yīng)由專業(yè)燃放人員燃放的煙花爆竹,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任:由安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門責(zé)令停止違法行為,處2萬元以上10萬元以下的罰款,并沒收非法經(jīng)營的物品及違法所得;情節(jié)嚴(yán)重的,吊銷煙花爆竹經(jīng)營許可證。這是在“文革”后撥亂反正的特殊時期和計劃經(jīng)濟(jì)體制下開展的全民活動,具有啟蒙式的掃盲運動性質(zhì)?!岸濉逼辗ǎ?991年—1995年)背景:這是在堅持改革開放、整頓市場經(jīng)濟(jì)秩序的情況下開展的全民普法活動?;灸繕?biāo):緊緊圍繞黨和國家的中心工作,深入學(xué)習(xí)憲法,有針對性地學(xué)習(xí)國家基本法律常識,有計劃、有步驟、分層次、分部門地學(xué)習(xí)專業(yè)法律知識,促進(jìn)各項事業(yè)的依法管理?;灸繕?biāo):通過在全體公民中繼續(xù)深入進(jìn)行以憲法、基本法律和社會主義市場經(jīng)濟(jì)法律知識為主要內(nèi)容的宣傳教育,進(jìn)一步增強公民的法律意識和法制觀念,不斷提高各級干部依法辦事、依法管理的水平和能力。內(nèi)容:繼續(xù)學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于社會主義民主與法制建設(shè)理論;宣傳憲法和國家基本法律,學(xué)習(xí)宣傳與公民工作、生活密切相關(guān)的基本法律知識以及與維護(hù)社會穩(wěn)定有關(guān)的法律知識教育; 2 宣傳社會主義市場經(jīng)濟(jì)相關(guān)的法律法規(guī),宣傳保障和促進(jìn)國家西部大開發(fā)、加入世界貿(mào)易組織、維護(hù)社會穩(wěn)定等社會發(fā)展迫切要求的各項法律法規(guī)。重點對象:領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員和農(nóng)民?!傲濉逼辗ㄒ?guī)劃正是根據(jù)這一要求全面謀劃,精心制定的。從“一五”到“五五”普法從1985年開始實施的“一五”普法,是繼黨的十屆三中全會撥亂反正,確定以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的發(fā)展戰(zhàn)略后所實施的全民法制啟蒙教育活動。一場由政府組織開展的法制宣傳教育活動,從此有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有步驟地轟轟烈烈地開展起來了。以普及憲法和兩百多部專業(yè)法作為重點的“二五”普法,顯現(xiàn)了學(xué)用結(jié)合、學(xué)建結(jié)合的顯著特征。貫穿于“三五”普法始終的兩條主線是;各級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法形成熱潮,作為依法治國生動實踐的依法治理工作取得了實破性進(jìn)展?!八奈濉逼辗ㄆ陂g,我國廣大干部、群眾繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳了鄧小平民主法制理論和黨的依法治國,建設(shè)社會主義法治國家的基本方略,學(xué)習(xí)宣傳了憲法和國家基本法律、學(xué)習(xí)宣傳了與公民工作、生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識,努力提高了廣大公民的法律素質(zhì)?!八奈濉逼辗ㄆ陂g,我國堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合,繼續(xù)推進(jìn)了依法治理工作,使依法治理成為了法制宣傳教育的內(nèi)在要求,妥善處理了學(xué)法與用法的關(guān)系,以法制宣傳教育為基礎(chǔ),以依法行政、公正司法成為了重點,以法治化管理成為了主要工作目標(biāo),進(jìn)一步加大了依法治理的力度,積極推進(jìn)了依法治國的進(jìn)程
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