【正文】 0—26期末復(fù)習(xí)期末復(fù)習(xí)期末考試3第四篇：八年級思想品德教學(xué)計劃八年級思想品德教學(xué)計劃大全【導(dǎo)語】思想品德（Moral education）是為初中學(xué)生思想品德健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)的一門綜合性的必修課程。根據(jù)教材時代性、針對性、實(shí)效性和趣味性的特點(diǎn)，在精心布署作業(yè)的基礎(chǔ)上，通過對重點(diǎn)內(nèi)容的講述，典型事例列舉和分析，采用談話法、討論法、練習(xí)法和自我剖析法加上一些小圖片、掛圖、多媒體課件，加強(qiáng)學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。協(xié) 1 調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，其他教師，家長的關(guān)系，努力營造良好的教育環(huán)境。三、教學(xué)目標(biāo)本冊教材主要是對學(xué)生進(jìn)行良好品質(zhì)，健全人格以及最基本的權(quán)利、義務(wù)教育。通過半年時間的教育教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會交往，提高他們的交往品德，增強(qiáng)他們適應(yīng)社會的能力，使他們終身受益。二、教材內(nèi)容分析本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴(kuò)展，分別是相親相愛一家人，師友結(jié)伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術(shù)新思維。7，協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，其他教師，家長的關(guān)系，努力營造良好的教育環(huán)境。4，教師要努力掌握教育新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。等等困難的存在，造成我們教學(xué)工作的難題是：一是如何用新穎的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)活動的積極性；二是如何具體落實(shí)教學(xué)目標(biāo)里的能力目標(biāo)任務(wù)，使學(xué)生知行統(tǒng)一。四、教情分析我們學(xué)校是一個山區(qū)初級中學(xué)，家庭教育和學(xué)校教育相對落后，教學(xué)條件和學(xué)生基礎(chǔ)都不好，所以我們面臨著不少的困難： 1，我們學(xué)校有五個教學(xué)班，不便于開展課堂教學(xué)。這是教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際，開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。其中每堂課授一框內(nèi)容，授完一課復(fù)習(xí)一節(jié)（練習(xí)一節(jié)或檢測一次）。（2）、嚴(yán)于律己，教書育人。了解學(xué)生，配合班主任做好家訪工作，了解學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)及思想狀況，及時做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，學(xué)好習(xí)。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。平時注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。虛心學(xué)習(xí)，本期聽課要不少于20節(jié)，多聽與政治科相關(guān)教師的課。做到授課胸有“書”。注重實(shí)際，面向全體，盡可能切入學(xué)生實(shí)際思想，以免政治課為空洞的理論說教。每課一練，特別要加強(qiáng)學(xué)生回答問題的表達(dá)能力。(三)、重點(diǎn)及難點(diǎn)：公民的權(quán)利和義務(wù)及正確行使、保護(hù)權(quán)利，自覺履行義務(wù)。知識、覺悟、能力相結(jié)合，分層次規(guī)定教學(xué)要求。掌握公民與法關(guān)系。第一篇：八年級(上)思想品德教學(xué)計劃八年級（上）思想品德教學(xué)計劃新田鋪中學(xué)二、學(xué)生狀況分析：新教材使思想品德課堂生活化，更加貼近學(xué)生生活實(shí)際，現(xiàn)在的學(xué)生也比較活躍，總體上講，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，課堂紀(jì)律好，普遍都有自覺性，求知強(qiáng)，但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng)，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確。貼近學(xué)生實(shí)際，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位。四、教學(xué)設(shè)想：在教學(xué)過程中，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。五、教學(xué)目標(biāo)：以課堂課時為基本單位，以課時達(dá)標(biāo)為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)大綱要求，務(wù)必達(dá)到的學(xué)生思想素質(zhì)教育進(jìn)行整體教學(xué)。教學(xué)中充分注重從學(xué)生中反饋收集以矯正和調(diào)控教學(xué)的作用，從而增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，促進(jìn)優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。認(rèn)真及時寫好計劃和總結(jié)，按計劃實(shí)施教學(xué)工作。（三）激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績優(yōu)化課堂教學(xué)。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心。嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁。言傳身教，平等對待、愛護(hù)學(xué)生。具體安排如下： 致同學(xué)們2課時（第一周）第一單元 相親相愛一家人（二——五周）第二單元 師友結(jié)伴同行（六——九周）期中復(fù)習(xí)和考試（十周）期中考試質(zhì)量分析(十一周)第三單元（十二——十三周）第四單元（十四十八周）期末復(fù)習(xí)和考試（十九二十周）2010829第二篇：八年級思想品德上學(xué)期教學(xué)計劃八年級思想品德上學(xué)期教學(xué)計劃八年級備課組一、指導(dǎo)思想大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識，積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子，較好落實(shí)素質(zhì)教育的具體目標(biāo)，開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。三、教材分析本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴(kuò)展，分別是相親相愛一家人，師友結(jié)伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術(shù)新思維。通過半年時間的教育教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會交往，提高他們的交往品德，增強(qiáng)他們適應(yīng)社會的能力，使他們終身受益。2，教學(xué)設(shè)施設(shè)備奇缺，只有一個多媒體教室，其它教室簡單的只有黑板和粉筆。五、教學(xué)措施1，教師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入理解新課改的基本精神，加大探索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實(shí)際的教育教學(xué)的新路子。5，精心組織課堂教學(xué)，精心組織課外實(shí)踐活動。第三篇：2015—2016學(xué)年八年級思想品德上學(xué)期教學(xué)計劃20152016學(xué)上學(xué)期八年級思想品德教學(xué)計劃本學(xué)期我擔(dān)任八年級90、91兩個班的思想品德課教學(xué)，為了配合學(xué)校工作，順利的完成教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將教學(xué)工作計劃如下：一、學(xué)生基本情況分析八年級學(xué)生熱情、好動、好奇心與參與意識模仿能力較強(qiáng)。掌握基本的交往禮儀，學(xué)會人際交流與溝通；善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。這是一個艱巨的任務(wù)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能與人和協(xié)相處，善于交往，誠信待人，知道法律賦予公民的權(quán)利以及公民應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)；了解與我們生活密切相關(guān)的一些權(quán)利；同時，在學(xué)習(xí)中掌握一定的方法和技巧，培養(yǎng)一定的解決問題的能力，從而不斷的完善自己。3，教師課前要深入鉆研教材，深入分析學(xué)生情況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)，科學(xué)安排教學(xué)過程。狠抓常規(guī)管理，重點(diǎn)放在課堂提問和課后作業(yè)的檢查、督促上。六、教學(xué)進(jìn)度：本學(xué)期有效的教學(xué)時間約18周共36課時，課堂教學(xué)時間需14周28課時，機(jī)余8課時，用于開展課外活動，和期末復(fù)習(xí)考試。以下是東星資源網(wǎng)為大家整理的內(nèi)容，歡迎閱讀參考。由于這冊教材涉及到很多法律方面的內(nèi)容，再加上學(xué)生接觸面比較狹窄，課本又列舉了相關(guān)鏈接知識，豐富了學(xué)生的知識量，有助于更好地學(xué)習(xí)思想品德課。三、教學(xué)目標(biāo)，達(dá)到漢字書寫規(guī)范，理解基礎(chǔ)知識的內(nèi)涵。，認(rèn)真?zhèn)湔n。做到課堂有練習(xí)、課后有作業(yè)，并且當(dāng)堂的知識當(dāng)堂消化有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。幫助學(xué)生分析原因，建立自信心，并結(jié)合授課因材施教，教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略，提高其學(xué)習(xí)興趣。在編寫上，繼續(xù)遵循生活邏輯的整體性原則，不把人生、心理、道德、法律、個人、社會、國家等分開安排，而是把他們有機(jī)地融為一體，在行文上以提升學(xué)生的行為為主線，目的在于使學(xué)生能真正地融和相關(guān)知識于正確的行為之中，既達(dá)到知識教學(xué)的目的，又能提高德育和法制教育的實(shí)效性。第五單元：我是中國公民。第五單元、第六單元的內(nèi)容都是需要學(xué)生了解和掌握的、與他們的年齡和身份密切相關(guān)的、具體的公民權(quán)利的介紹和解說。本單元的三課書是平行的關(guān)系。三課書也是平行的關(guān)系。只有這兩方面的有機(jī)結(jié)合，才是完整和科學(xué)的公民教育。繼續(xù)秉持心理、道德、法律教育一體化的思想，雖然本冊書較多涉及法律文本、法律知識，但在編寫手法上仍注意不將教材寫成單純的法律讀本，而是結(jié)合本年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)，將有關(guān)的做人道理（道德）和法律要求結(jié)合起來論述。而是選取與初中生生活經(jīng)驗(yàn)密切相關(guān)的、他們迫切需要掌握的法律內(nèi)容，做簡要的介紹，使他們能大致地知道和明白法律的規(guī)定和要求，從而能按照法律和道德的要求，規(guī)范自己的行為。但也要注意有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績較差，要做好他們的工作。在教學(xué)中突出學(xué)生的自主合作探究理念的形成和發(fā)展。要聯(lián)系學(xué)生和本地實(shí)際，面向豐富多彩的社會生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例，與學(xué)生共同分析和討論，以提高認(rèn)識，明確觀點(diǎn)，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀。本學(xué)期初二政治教學(xué)力爭平均分達(dá)88分，優(yōu)良率70%，及格率100%。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn)。難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。五、教學(xué)措施（一）、做好教學(xué)常規(guī)工作認(rèn)真鉆研教材、教綱。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到化。開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生；把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求，組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時反饋，提高整體教學(xué)效果。加強(qiáng)德育功能，開展課堂活動（1）、配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。言傳身教，平等對待、愛護(hù)學(xué)生。進(jìn)行本冊教材的39。（3）知識目標(biāo)知道影響自己與父母溝通的原因，了解“逆反”心理及克服辦法；懂得孝敬父母長輩的方式；知道我國是一個多民族國家，了解中華民族的傳統(tǒng)美德；懂得自尊和知恥；懂得對人守信，對事負(fù)責(zé)是誠實(shí)義基本要求，了解生活中誠實(shí)的復(fù)雜性，知道誠實(shí)才能得到信任；知道法律是一種特殊的行為規(guī)范；知道法律保護(hù)公民生命和健康權(quán)了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護(hù)；知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。并及時補(bǔ)充圖片，案例等材料，拓寬學(xué)生的視野，加大課堂信息量，理論聯(lián)系實(shí)際，降低難度，積極地去創(chuàng)設(shè)一種高效課堂。二、學(xué)情分析：本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級[125]班的思想品德教學(xué)工作。三、教材分析：八年級思想品德下冊教材共有四個單元的內(nèi)容，第一單元共有二課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得我們在享有權(quán)利的同時，必須自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。四、教學(xué)目標(biāo)：首先要讓他們說出來，會說會表達(dá)，做題的能力也就能得到相應(yīng)的提高，育人的效果也能體現(xiàn)出來。五、具體措施：認(rèn)真鉆研教材，備好每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié)，盡最大努力備出高質(zhì)量的課堂指南。雖然中考時開卷考，但為了加強(qiáng)學(xué)生的重視，我還是要求學(xué)生把一些重點(diǎn)知識點(diǎn)背熟，這就要求過關(guān)這一環(huán)節(jié)要把嚴(yán)：（1）每一環(huán)節(jié)有小檢測（2）每節(jié)課有當(dāng)堂檢測（3）每月有大測驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力思維能力和分析概括能力，發(fā)揮學(xué)生的`主觀能動性。第一單元主要從道德情操方面，對處于青少年時期的學(xué)生做了一些其本的要求和指南。對社會敢于承擔(dān)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。明白只有誠實(shí)守信才能得到他人的信任。建立和諧的人際關(guān)系。首先了解中國的先進(jìn)文化，包括過去的獨(dú)特的思想和科技文化，同時了解現(xiàn)在的中國國情，與發(fā)達(dá)國家相比，我們還有許多的不足。再次，還要明白，除了中國文化外，世界上還有許多先進(jìn)的文化，我們要善于學(xué)習(xí)外國文化，吸收人家的對我們有用的先進(jìn)文化。法律地位平等；學(xué)會正確對待人們之間的差異和現(xiàn)實(shí)中的不平等現(xiàn)象；懂得尊重他人、平等待人是高尚的品德，也是現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本素質(zhì)；領(lǐng)會善良是博大無私的愛心，是美好品德的基石；培養(yǎng)與人為善的品質(zhì)，在助人和奉獻(xiàn)中提升自己的精神境界；體會己所不欲、勿施于人的道理。學(xué)習(xí)做一個有社會責(zé)任感的人；培養(yǎng)愛國情懷，體會祖國命運(yùn)與個人情感的關(guān)系，增強(qiáng)對民族文化的歸屬感，做一個立志報國、有民族文化素養(yǎng)的人；開拓世界視野。運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。學(xué) 生 情 況 分 析學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的思想品德課教學(xué)，已掌握基本的學(xué)習(xí)方法，對思想品德課的地位已經(jīng)明確，認(rèn)識到本課程的`重要性，但還有一小部分同學(xué)態(tài)度不端正，習(xí)慣較差，思維死板、有待繼續(xù)糾正和培養(yǎng)。八年級思想品德教學(xué)計劃 5一、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。再是讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往，學(xué)會自我保護(hù)，過健康的網(wǎng)絡(luò)生活。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng)，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的`不明確。知道孝敬父母和誠實(shí)守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實(shí)的人。這是一個艱巨的任務(wù)。反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入理解新課改的基本精神，加大探索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實(shí)際的教育教學(xué)新路子。組織管理好學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學(xué)生，想辦法調(diào)動學(xué)生的積極性。六、個人提高經(jīng)常參加聽課活動以及教研組的各項(xiàng)活動，搜集優(yōu)秀的課例進(jìn)行研究。對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。言傳身教，平等對待、愛護(hù)學(xué)生。思想品德教學(xué)應(yīng)結(jié)合本省教育的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校工作的要求，以學(xué)生為主體，積極開展教學(xué)工作。隨著難度的加大，學(xué)生遇到的困難增多，加上學(xué)生對思想品德科目的重視度不夠，難免會在教學(xué)中出現(xiàn)許多困難。八年級學(xué)生進(jìn)入青春期的一個新階段，在初中學(xué)習(xí)的承上啟下階段，心理變化特別明顯，教學(xué)工作中還需要進(jìn)行心理健康方面的教育。本學(xué)期接手一個新的班級，新班級的具體情況還不清楚，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)態(tài)度還不熟悉，學(xué)生對老師的教學(xué)方式及老師本人也不熟悉，其中會出現(xiàn)一些新的問題，還需要時間去磨合，這個時間需要多久有待檢驗(yàn)。通過對每一章節(jié)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生都能有所認(rèn)識與體會，并能正確地運(yùn)用所掌握的知識，解決身邊的事。第一單元講：相親相愛一家人第二單元講：師友結(jié)伴同行第三單元講：我們的朋友遍天下第四單元講：交往藝術(shù)新思維本冊教材的學(xué)習(xí)需要不同學(xué)們用心感受身邊的人和事，注意細(xì)末之處，體會到來自他人的情感。二、教材分析：八年級思品上冊的教材的內(nèi)容，全書共有四單元、十課書。所以學(xué)會同家長溝通，處理好與家長的關(guān)系，對青少年來說是十分必要的。這一單元的內(nèi)容是關(guān)于在學(xué)校人際交往中，我們同老師，與同學(xué)交往出現(xiàn)的相關(guān)問題。第四單元交往藝術(shù)新思維。我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在學(xué)校這個具體情境中與人流暢地交流，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。進(jìn)一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟?fàn)帯⑷绾侮P(guān)心他人、如何誠信做人等等。平等競爭， 換位思考，與人為善，平等尊重你我他，誠信守則，誠信的智慧。在合作中競爭，在競爭中合作，寬容他人，悅納自己。七、教研活動：積極參加進(jìn)修學(xué)校和學(xué)校的科組活動。八、教學(xué)安排（進(jìn)度表）周次 教學(xué)內(nèi)容 （課時）1—2 第一單元 相親相愛一家人（第一、二課） 43 第一單元 復(fù)習(xí)、測驗(yàn)、評價 24